Психология (ПНК, 2 часть)
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В основу проблемного обучения легли идеи американского психолога, философа и педагога
Выберите один ответ:
a. Ж.-Ж. Руссо
b. Дж. Дьюи
c. М. Н. Скаткина
d. В. Оконь
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В системе дошкольного образования индивидуальные образовательные маршруты разрабатываются для дошкольников:
Выберите один ответ:
a. с ограниченными возможностями здоровья, детей со сложными (комплексными) нарушениями в здоровье
b. все варианты верны
c. с высоким интеллектуальным развитием
d. не усваивающих основную общеобразовательную программу
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В центре внимания личностно-ориентированных технологий находится
Выберите один ответ:
a. запрограммированные результаты
b. уникальная целостная личность
c. результативность процесса обучения
d. результативность процесса воспитания
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением
Выберите один ответ:
a. труд
b. учение
c. общение
d. игра
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Индивидуализация - это:
Выберите один ответ:
a. воспитание индивидуальности
b. построение процессов воспитания и обучения по запросу
c. учёт в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся во всех формах и методах, независимо от того, какие особенности и какой мере учитываются
d. процесс самореализации, в результате которого личность стремится обрести индивидуальность
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Индивидуальные образовательные маршруты отличаются… (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. темпом освоения содержания обучения
b. гендерной ориентацией
c. построением логики обучения
d. степенью сложности
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Индивидуальный образовательный маршрут – это:
Выберите один ответ:
a. образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного обучающегося ребенка, направленная на развитие его индивидуальных способностей
b. построение процессов воспитания и обучения по запросу
c. путь личностного роста
d. учёт в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся во всех формах и методах, независимо от того, какие особенности и какой мере учитываются
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какая технология опирается на объяснительно-иллюстративный и репродуктивный методы?
Выберите один ответ:
a. традиционное обучение
b. игровые технологии
c. проектные технологии
d. личностно-ориентированные технологии
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Два основных этапа реализации инклюзивного образования
Выберите один ответ:
a. этап реализации инклюзивного образования и этап оценки знаний и умений учащихся
b. этап подготовки к инклюзивной стратегии развития и этап реализации изменений в управлении, культуре и практике образовательного процесса
c. этап подготовки кадров и этап обмена опытом
d. этап подготовки к урокам и этап реализации уроков
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие организации должны финансово-экономически, материально-технически и нормативно обеспечивать образовательные организации, участвующие в инклюзивном образовании? Выберите правильный вариант ответа.
Выберите один ответ:
a. образовательные организации специального образования
b. организации муниципальных управлений образования
c. образовательные организации профессионального образования
d. образовательные организации общего образования
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не относится к ожидаемым результатам организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений, участвующих в реализации инклюзивного образования
Выберите один ответ:
a. расширение возможностей для повышения квалификации, педагогического мастерства и психолого-педагогической компетентности педагогических кадров
b. активизация участия образовательных учреждений в решении конкретных образовательных проблем обучения детей с ОВЗ
c. накопление одним образовательным учреждением опыта реализации и инклюзивного образования, изоляция такого опыта и создание условий для победы этой организации в различных конкурсах профессионального мастерства
d. повышение эффективности использования методических ресурсов
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Качество деятельности, которое характеризуется высоким уровнем мотивации, осознанной потребностью в усвоении знаний и умений, результативности и соответствием социальным нормам –
Выберите один ответ:
a. ответственность
b. активность
c. действенность
d. дисциплинированность
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Контроль с периодическим отслеживанием уровня развития ребенка и обязательной обратной связью:
Выберите один ответ:
a. исследование
b. эксперимент
c. диагностика
d. мониторинг
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
На первом этапе разработки индивидуального образовательного маршрута рекомендуется проводить:
Выберите один ответ:
a. психолого-педагогическую диагностику
b. определение способов оценки
c. постановку целей и задач
d. определение содержания
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не является одной из основных проблем организации сетевого взаимодействия в системе инклюзивного образования
Выберите один ответ:
a. слабость, статичность и ригидность сетевых связей
b. стихийность взаимодействия образовательных учреждений
c. отсутствие технического обеспечения сетевого взаимодействия в регионах РФ
d. отсутствие нормативно-правового статуса сетевого взаимодействия и его управляемости
e. недостаточная готовность некоторых учреждений и организаций к сетевому взаимодействию
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Назовите рекомендации по адаптации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе (Отметьте несколько вариантов ответов).
Выберите один или несколько ответов:
a. разрешать ребенку переписывать работу, чтобы получить лучшую отметку (в дальнейшем учитывать отметку за переделанную работу).
b. учитель может выделять маркером отдельные части текста для ознакомления ребенка с содержанием
c. задание не должно быть кратким, оно должно быть подробным с большим количеством глаголов
d. упрощать задания для ребенка с ОВЗ, делая акцент на основных идеях
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не является требованием к организации урока в инклюзивном классе
Выберите один ответ:
a. урок в инклюзивном классе, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья, должен предполагать большое количество использования наглядности для упрощения восприятия материала
b. урок должен иметь четкий алгоритм
c. каждое задание, которое предлагается «особенным» детям, тоже должно отвечать определенному алгоритму действий
d. на уроке учитель должен одинаково работать со всеми учащимися, независимо от особенностей здоровья и уровня развития
e. на уроке учитель должен менять разные виды деятельности
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наиболее эффективный тип построения образовательной программы для одаренных детей:
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. логарифмическая спираль
c. линейный способ
d. концентрический
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обоснование структуры и отбор содержания обучения включается в … компонент индивидуального образовательного маршрута:
Выберите один ответ:
a. целевой
b. диагностический
c. технологический
d. организационно-педагогический
e. содержательный
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определение условий и путей достижения педагогических целей включается в … компонент индивидуального образовательного маршрута:
Выберите один ответ:
a. содержательный
b. целевой
c. диагностический
d. технологический
e. организационно-педагогический
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Организация взаимодействия, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей -
Выберите один ответ:
a. опытническая деятельность
b. проблемное обучение
c. опережающее обучение
d. познавательная деятельность
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Индивидуальная образовательная траектория предусматривает наличие
Выберите один или несколько ответов:
a. модели построения образовательного процесса
b. методического сопровождения образовательного процесса
c. содержательного компонента
d. технологии организации образовательного процесса
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Проведение комплекса программ мониторинговых исследований инклюзивного процесса связано
Выберите один ответ:
a. с изучением параметров процесса инклюзии в общеобразовательном учреждении и в системе образования в целом
b. с изучением системы организации внеурочной деятельности.
c. с изучением методики проведения уроков
d. с изучением мониторинговых исследований
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Совокупность знаний о способах и средствах проведения производственных процессов
Выберите один ответ:
a. производство
b. средство
c. метод
d. технология
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путем, анализировать его и преобразовывать
Выберите один ответ:
a. игровые технологии
b. развивающие технологии
c. личностно-ориентированные технологии
d. проектные технологии
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, представляющий систему форм, методов и средств обучения, обеспечивающую наиболее эффективное достижение поставленных целей –
Выберите один ответ:
a. педагогическая технология
b. воспитательная технология
c. образовательная технология
d. обучающая технология
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не являются структурной составляющей технологии обучения
Выберите один ответ:
a. цели обучения
b. метод обучения
c. содержание обучения
d. средства педагогического взаимодействия (средства преподавания и мотивация)
д) результат деятельности
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Индивидуальная образовательная программа для ребенка с ограниченными возможностями здоровья не включает
Выберите один ответ:
a. поэтапное разъяснение заданий с последовательным их выполнением
b. сокращенные задания, направленные на усвоение ключевых понятий
c. сокращенные тесты, направленные на отработку правописания наиболее функциональных слов
d. график посещения медицинского учреждения совместно с родителями и учителями
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Чтобы успешно отслеживать качество реализации инклюзивного образования, образовательной организации необходимо
Выберите один ответ:
a. подготовить учебное пособие для обмена опытом инклюзивного образования
b. оборудовать кабинет опроса детей с ограниченными возможностями здоровья
c. иметь разработанную программу оценки своих изменений и владеть мониторинговыми программами или участвовать в системных мониторингах по отслеживанию изменений
d. ежемесячно тестировать педагогов инклюзивного образования
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Даны характеристики мониторинга в образовании. Какая из них ошибочна?
Выберите один ответ:
a. это система сбора, обработки, хранения и распространения информации об образовательной системе или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления
b. это очень стабильная процедура, воспроизводимая раз за разом без изменений
c. это однократное тестирование, позволяющее сделать выводы об уровне образованности и развития конкретного ребенка
d. мониторингом является определение целевых установок исследования через фиксацию состояния системы, выявление потенциальных рисков и актуальных проблем
