Особенности обучения местоимениям английского и русского языков в средней общеобразовательной школе

Тема: Особенности обучения местоимениям английского и русского языков в средней общеобразовательной школе

Объектом исследования являются личные и притяжательные местоимения английского языка.

Предметом исследования является изучение личных и притяжательных местоимений английского языка с использованием игровых приемов в средней общеобразовательной школе.

Целью данной работы является выявление особенности обучения местоимениям английского и русского языков в средней общеобразовательной школе.

Поставленная цель реализуется с помощью следующих задач:

1) рассмотрение проблемы классификации частей речи и положения местоимений в этой классификации;

2) рассмотрение различных классификаций местоимений английского языка;

3) описание грамматических характеристик личных и притяжательных местоимений английского языка;

4) изучение понятия «игровой прием» и разновидностей игровых приемов;

5) выявление особенности обучения местоимениям английского и русского языков в средней общеобразовательной школе, с помощью игровых приемов.

Введение. 3

Глава 1. Проблема местоимений как части речи. 5

1.2 Грамматические характеристики личных и притяжательных. 12

1.2.1 Личные местоимения. 13

1.2.2 Притяжательные местоимения. 20

Глава 2. Особенности обучения местоимениям английского и русского языков в средней общеобразовательной школ. 25

2.1 Понятие «игровой прием» и классификация игровых приемов. 25

2.2.Примеры игровых приемов при изучении местоимений в. 29

Заключение. 32

Список использованной литературы 38