Понятие гиподинамии и меры по ее предупреждению

Период изготовления: октябрь 2022 года.

Учебное заведение: неизвестно.

Цель исследования – изучить понятие гиподинамии и меры по ее предупреждению.

Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:

- рассмотреть понятие и последствия гиподинамии;

- исследовать меры по профилактике гиподинамии.

Объект исследования – специфика и проблематика физического воспитания молодежи. Предмет – понятие гиподинамии и меры по ее предупреждению.

Методологической основой исследования в работе послужил диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания.

При написании работы была использована учебная литература российских авторов по физическому воспитанию, таких как И. С. Барчуков, А. А. Евдокимова, О. А. Сбитнева, Н. В. Степичева и другие.

Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.

Текст работы имеет шрифт размером 12 пунктов.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1 Понятие и последствия гиподинамии 4

2 Меры по профилактике гиподинамии 7

Заключение 10

Список использованных источников 11

1. Бароненко, В. А. Здоровье и физическая культура студента: Учебное пособие / В. А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. - М.: Альфа-М, 2020. - 352 c.

2. Барчуков, И. С. Физическая культура: Учебник для студентов учрежедений высшего профессионального образования / И. С. Барчуков; Под общ. ред. Н. Н. Маликов. - М.: ИЦ Академия, 2019. - 528 c.

3. Бобровский, Е. А. Развитие спортивной инфраструктуры для активизации массового спорта / Е. А. Бобровский // Карельский научный журнал. - 2018. - № 1. - С. 101 - 104.

4. Евдокимова, А. А. Здоровый образ жизни студентов: гиподинамия и пути ее преодоления / А. А. Евдокимова // Санкт-Петербургский образовательный вестник. - 2019. - № 3 (3). - С. 12-15.

5. Еременко, В. Н. Роль физической культуры в жизни человека / В. Н. Еременко // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2019 - Т. 8, № 3 - С. 353-355.

6. Колокольцев, М. М. Физическая активность как фактор повышения качества жизни студентов / М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова, В. Л. Крайник, Е. В. Романова // Образование и наука. - 2020. - Т. 22. - № 5. - С. 150-168.

7. Попов, С. Н. Лечебная физическая культура: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / С. Н. Попов, Н. М. Валеев, Т. С. Гарасева. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 416 c.

8. Сбитнева, О. А. Физическая активность и здоровье в процессе образовательной деятельности / О. А. Сбитнева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2018. - № 6-1. - С. 113-116.

9. Степичева, Н. В. Адаптивная физическая культура и лечебная физическая культура как феномены современности / Н. В. Степичева, Т. И. Тумасян // В сборнике: Инновационные процессы в национальной экономике и социально-гуманитарной сфере / Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. В 3-х частях; под общ. ред. Е.П. Ткачевой. - 2018. - С. 164 - 165.

10. Ярцева, Д. Ю. Влияние малоподвижного образа жизни на состояние здоровья подростков / Д. Ю. Ярцева, Г. Е. Дергунова // Молодой ученый. - 2020. - № 18 (152). - С. 126–129.