Управленческие полномочия и их реализация

если есть вопросы о данной работе, перед текстом сообщения поставьте знак V

заказать другой вариант - приватный заказ

38стр. приложений нет. уникальность по етекст - 70%

1 Теоретическая часть.

Управленческие полномочия и их реализация

Понятие полномочия и ответственность в управлении. Механизм расщепление и рациональное перераспределение прав, обязанностей и ответственности между субъектами управления и наделение их соответствующими полномочиями?

От чего в основном зависит эффективность процесса делегирования полномочий?

Может ли быть делегирована ответственность и к чему может привести несоответствие полномочий с ответственностью? Опишите основные факторы, способствующие и препятствующие децентрализации?

Какими принципами необходимо руководствоваться при делегировании полномочий.

2 Практическая часть

Задание.

Ознакомьтесь с ниже приведенной ситуацией

Бригада слесарей-литейщиков (6 человек) всегда держались очень сплоченно. Члены бригады, несмотря на существенную разницу в возрасте, часто вместе проводили время. Когда один из членов бригады, ушел на пенсию, был принят молодой слесарь Акимов. Вначале к нему относились настороженно. Но через месяц-два между ним и бригадой сложились вполне дружеские отношения, он был принят в коллектив, стал своим.

Еще месяца через два положение изменилось. Акимову, как молодому работнику поручили изготовление крупной серии стандартных лекал. Используя традиционную технологию, он имел бы заработок на среднем для бригады уровне. Однако Акимов быстро догадался, как можно рационализировать работу. Он брал десяток заготовок и приваривал их друг к другу. Получался пакет. Затем он вырезал нужную форму сразу же на всем пакете, шлифовал торцы, разъединял пакет и обрабатывал поверхность каждого лекала.

Вскоре Акимов перекрыл нормы выработки в три-пять раз, заработок его стал быстро расти и в полтора раза превысил заработок бригадира. На Акимова в бригаде начали коситься и замечать в его поведении массу изъянов: то отлучился неизвестно куда, то навязался с непрошенным советом, то, наоборот, молчал, когда все старались подать полезные советы товарищу. Наконец, наступил полный разрыв отношений. Акимов попросил начальника цеха перевести его в другую бригаду. Но оказалось, что и другие бригады слесарей не хотят его принимать к себе. Через месяц Акимов уволился с завода.

Дайте развернутый анализ ситуации, осветив в том числе, следующие моменты.

а) О каком конфликте – конструктивном или деструктивном – идет речь?

б) Конфликт, какого вида представлен в ситуации?

в) Был ли разрешен данный конфликт?

г) Предложите разрешение конфликта.