Развитие системы высшего образования в РФ

Курсовая работа на тему Развитие системы высшего образования в РФ

Развитие системы высшего образования в РФ

Работа выполнена в 2023 году на отлично

Оригинальность текста и оформление по ГОСТу (сноски по тексту и актуальный список литературы и нормативно-правовых актов)

Работа доступна при покупке в формате Ворд

2023 год

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что высшее образование одна из базовых ценностей российского общества. В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. От направленности и эффективности образования сегодня во многом зависят перспективы развития человечества. В последнее десятилетие мир изменяет свое отношение ко всем видам образования. Образование, особенно высшее, рассматривается как главный, ведущий фактор социального и экономического прогресса. Причина такого внимания заключается в понимании того, что наиважнейшей ценностью и основным капиталом современного общества является человек, способный к поиску и освоению новых знаний.

Практически все развитые страны проводили различные по глубине и масштабам реформы национальных систем образования, вкладывая в них огромные финансовые средства. Реформы высшего образования обрели статус государственной политики, ибо государства стали осознавать, что уровень высшего образования в стране определяет ее будущее развитие. В русле этой политики решались вопросы, связанные с ростом контингента студентов и числа вузов, качеством знаний, новыми функциями высшей школы, количественным ростом информации и распространением новых информационных технологий и т.д.

Цель курсовой работы рассмотреть значимость развития российской системы образования.

Объект работы – система высшего образования в РФ.

Предмет –развитие системы высшего образования.

Для достижения поставленной цели в представленной курсовой работе решается ряд следующих задач:

- изучить понятие и историю систему высшего образования;

- рассмотреть структуру и уровни высшего образования;

- ознакомиться формами обучения и порядок поступления на программы высшего образования;

- изучить основные проблемы высшего образования и пути их решения.

Данная курсовая работа состоит из двух глав, заключение, списка литературы.

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ

1.1. Понятие и история системы высшего образования

1.2. Структура и уровни высшего образования

1.3. Формы обучения и порядок поступления на программы высшего образования

2. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ

2.1. Развития системы высшего образования РФ на современном этапе

2.2. Основные проблемы высшего образования и пути их решения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1) Академия Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scholar.google.ru/schhp?hl=ru

2) Андреева Т.А. Модернизация системы образования в России / Т.А. Андреева // Вестник факультета управления СПбГЭУ. 2017. № 1-2. С. 438-444.

3) Галушка, М.А. Развитие независимой оценочной системы качества образования в России / М.А. Галушка // Международный студенческий научный вестник. 2018. № 1. С. 82.

4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 г. № 792) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/499091784

5) Декларация о создании общеевропейского пространства высшего образования> (Болонская декларация) (Принята в г. Болонье 19.06.1999). // Система «Консультант». 2014. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/

6) Игнеева, А. З. Развитие системы финансирования сферы образования в Российской Федерации / А. З. Игнеева. Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 50 (392). — С. 445-449. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/392/86734

7) Кравцов, А.О. Развитие муниципальных образовательных систем на основе Концепции «Социально – ориентированного образования» / А.О. Кравцов // Экстернат.РФ. 2017. № 2 (5). С. 17-22.

8) Матвеев, В.В. Реформа высшего образования в России и перспективы молодых специалистов / В.В. Матвеев // Вестник Удмуртского университета. 2019. – №2. – с. 43-52

9) Микерова, Г.Г. Современные тенденции управления системой образования в России / Г.Г. Микерова // Современные технологии управления. 2017. № 4 (76). С. 15-21

10) Мамяченков, В.Н. Возникновение и развитие системы высшего образования в России: проблема периодизации / В.Н. Мамяченков // Научный диалог. 2018. № 2. С. 243-251

11) Международная ассоциация ученых, преподавателей и специалистов (Российская академия) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rae.ru/

12) Неборский, Е.В. Развитие университетского образования в контексте глобализационных процессов / Е.В. Неборский // Педагогика: журнал – 2017 .№2 . – С. 102-105.

13) Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/

14) Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/ъ

15) Научный журнал «Молодой ученый» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/

16) Оганесян, Т.Л. Основные направления развития системы управления образованием на муниципальном уровне / Т.Л. Оганесян // Вестник Академии знаний. 2017. № 21 (2). С. 39-43.

17) Прокудина, Е.Д. Сравнительный анализ систем образования в России и за рубежом / Е.Д. Прокудина // Интеграция наук. 2017. № 6 С. 98-105.

18) Соколова, Е.В. Модернизация российской системы образования в современных условиях развития общества / Е.В. Соколова // Дельта науки. 2020. № 1. С. 82-84.

19) Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.12 г. «Об образовании в РФ» // Консультант плюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/