Проектирование учителем дидактических средств: сущность, современные проблемы

Предметом исследования работы являются дидактические учебные материалы, их деятельность, типизация, особенности использования. В рамках исследования рассматривались научно-педагогические работы, которые способны решить проблему использования материального обеспечения пособий в дидактическом процессе. Разрабатывается классификация образовательных дидактических средств и рассматриваются достоинства применения.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты дидактических средств профессионального обучения 5

1.1 Средства профессионального обучения и их виды.. 5

1.2 Функции и классификация дидактических средств. 7

Глава 2. Применения учителем дидактических средств обучения в практической деятельности. 12

2.1 Методика использования дидактических средств на уроках. 12

2.2 Проектирование занятия с применением дидактических средств обучения. 14

Заключение. 24

Список используемой литературы.. 26