Сводный конспект по педагогике по мини – модулю «теоретические основы обучения»

Сводный конспект по мини – модулю «Теоретические основы обучения» представляет 5 пунктов на 22 страницы:

1. Категориально – понятийный аппарат дидактики - (определения со всеми источниками);

2. Картотека статей (картотека в таблице с аннотацией из статей, которые соотносится бы с профилем обучения -дошкольное и дополнительное образование. Статьи опубликованы не раньше 2018 г.)

3. Сводная таблица по методам обучения (с источниками и примерами из книг и фильмов);

4. Характеристика педагогической технологии образовательного процесса (цели, задачи, этапы, приемы и методы, достигаемые результаты) - в полном объеме, развернуто;

5. Собственная индивидуальная образовательная траектория (всё об образовательной траектории. Траектория представлена в виде графического рисунка). Все термины и понятия подкреплены ссылками на источники, примеры - оригинальные.

1. Категориально – понятийный аппарат дидактики.

2. Картотека стате.

3. Сводная таблица по методам обучения.

4. Характеристика педагогической технологии образовательного процесса.

5. Собственная индивидуальная образовательная траектория.

Список источников литературы

1. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань, 2000. – С. 440-441.

2. Баринова Т.М. Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам.. Баринова Т.М., Гарипова И.О., Каранова В.В., Леонова Н.П. и другие.

3. Волков И. П. Цель одна - дорог много. Проектирование процессов обучения. - М.: Просвещение, 1990.

4. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. Ека-теринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. - 135 с.

5. Каленникова Т.Г., Борисевич А.Р. Словарь психолого-педагогических понятий. Справочное пособие для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения.

6. Кашлев С. С. Современные технологии педагогического процесса. – Мн.: “Университетское”, 2000.

7. Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. Организация и методика проведения игр с подростками. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001 г.

8. Панов В. Г. Российская педагогическая энциклопедия. — М: «Большая Российская Энциклопедия». Под ред. В. Г. Панова. 1993.

9. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый

10. Олешков М. Ю. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины: [краткий терминологический словарь] / М-во образования Российской Фе-дерации, Нижнетагильская гос. социально-пед. акад., Каф. рус. яз. Каф. методики технологии и предпринимательства; [Олешков М. Ю., Уваров В. М.]. - Москва: Компания Спутник+, 2006. - 189, [1] с.; 21 см.; ISBN 5-364-00329-9

11. Ширшов Е.В. Информация образование дидактика история методы и технологии обуче-ния. Словарь ключевых понятий и определений. 2017. Ширшов Е.В.

12. Якунин В.А. Педагогическая психология. – СПб., 1998

13. https://studbooks.net/1845825/pedagogika/mesto_videometoda_sisteme_pedagogicheskih_metodov