Семья как социальный институт воспитания.

Работа 2017 года по дисциплине Педагогическая запущенность. Оригинальность работы - 58% по etxt. Дано определение семьи как социального института, описаны особенности, функции, актуальное состояние института семьи. Описаны детерминанты семейной жизни, типы семей (организованные, средне развитые, дезорганизованные) и семейных взаимоотношений (диктат, опека, невмешательство, конфронтация, сотрудничество). Описано семейное неблагополучие, его причины и факторы. Дано подробное определение и описание семьи как педагогической системы (цели и задачи, компоненты, методы и средства, типы родительского авторитета (в том числе лжеавторитеты), ВВД, стили воспитания, . Рассмотрен вопрос педагогической грамотности и культуры родителей. Сноски постраничные, всего 14 листов.

1. Введение
2. Основная функция семьи как социального института: первичная социализации ребенка
3. Семья как педагогическая система. Воспитательный потенциал семьи
4. Заключение
5. Список литературы

1. Сборник научных работ «Социально-психологические и духовно-нравственные аспекты семьи и семейного воспитания в современном мире»/под ред. Кольцовой В.А. - Институт психологии РАН, 2013
2. Ким Т. К. «Семья как субъект взаимодействия со школой: учебное пособие». - Прометей, 2013
3. Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н. «Семейное воспитание и социальная работа: учебное пособие». - Дашков и Ко, 2013
4. Макаренко А.С. 'О воспитании' - эл. ресурс http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000000/
5. Лесгафт П.Ф. «Семейное воспитание ребенка и его значение» - Директ-Медиа, 2014.