Приемы обучения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию из личного опыта

Год написание 2023 год. Объем работы 74 стр.

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.. 8

1.1 Развитие связной речи в дошкольном детстве как психолого-педагогическая проблема. 8

1.2.Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. 11

1.3. Приемы обучения детей старшего дошкольного возраста c общим недоразвитием речи творческому рассказыванию из личного опыта. 16

Выводы по главе 1. 22

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.. 24

2.1.Цель, задачи и организация экспериментального исследования. 24

2.2. Особенности развития рассказывания из личного опыта у детей старшего дошкольного возраста (по данным констатирующего эксперимента) 26

2.3. Экспериментальная система логопедических занятий по обучению творческому рассказыванию (формирующий эксперимент) 31

2.4. Анализ и обобщение результатов экспериментального исследования (по данным контрольного эксперимента) 39

Выводы по главе 2. 43

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 45

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 47

ПРИЛОЖЕНИЕ. 54

1. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] : учебное пособие для студентов высших и средних пед. учебных заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина– М.:Академия, 2010. - 400 с.

2. Арушанова, А. Г. Речь и речевое общение детей [Текст]: книга для воспитателей детского сада / А.Г. Арушанова. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. - с. 272.

3. Барменкова, Т.Д. Характеристика нарушений связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс]: дис. … канд. пед. наук/ Барменкова Татьяна Дмитриевна. – М., 2009. - 177 c. – Режим доступа: http://diss.rsl.ru/.

4. Белякова, Л.И. Речевой онтогенез и значение гиперсензитивных периодов [Текст] / Л. И. Белякова, под ред. Ю.Ф. Гаркуши. - Воронеж: МОДЭК, 2009. - 256 с.

5. Белянин, В. П. Психолингвистика : учебник [для студентов психологических и гуманитарных факультетов] [Текст] / В. П. Белянин ; Рос. акад. образования, НОУ ВПО "Моск. психол.-соц. ин-т". - 2-е изд. - М. : Флинта, 2011 ; МПСИ. - 413, [1] с. : табл.

6. Белянин, В.П. Основы психолингвистической диагностики (Модели мира в литературе) [Текст] / В.П. Белянин - М. : Тривола, 2010. – 248с.

7. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. - М.: Педагогика, 2009. - 192с.

8. Бородич, А. М. Методика развития речи детей [Текст]: учебн. пособие для студентов пед. институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология» / А. М. Бородич. – М.: Просвещение, 2010. – 193с.

9. Бородич, А. М. Указания к методике развития речи [Текст] : для студентов заочного и вечернего отделений факультетов дошкольного воспитания педагогических институтов / А. М. Бородич – М.: Просвещение, 2010 - 107 с.

10. Бородич, А.М. Методика развития речи детей [Текст] : учебник для студ. высш. учеб. заведений / А. М.Бородич - М.: Просвещение, 2011. – 216 с.

11. Брунер, Дж. Онтогенез речевых актов [Текст]: Психолингвистика. / Дж. Брунер – М. 2009.- С.27.36.

12. Волкова, Г. А. Психолого–логопедическое обследование детей с нарушениями речи [Текст] / Г.А. Волкова - СПб.:РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. - 94 с.

13. Волкова, Г.А. Методика обследования нарушений речи у детей [Текст] / Г.А. Волкова - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. - 54с.

14. Волкова, Л. С. Логопедия [Текст]: учебник для студентов дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Л. С. Волкова. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 524 с.

15. Волосовец, Т. В. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст]: учеб. – метод. пособие / Т.В. Волосовец. - М.: 2010. - 256 с.

16. Воробьева, В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи [Текст]: учеб. пособие / В.К. Воробьева. — М.: Астрель, 2009. — 158с.

17. Генинг, М. Г. Воспитание у дошкольников правильной речи [Текст] : пособие для воспитателей детского сада / М. Г. Генинг – Чебоксары, 2009. - 152 с.

18. Гербова, В.В. Занятие по развитию речи старшей группе детского сада [Текст] / В.В. Гербова - М.: Мозаика-синтез, 2014. – 127 с.

19. Глухов, В. П. Методика развития связной речи [Текст] / В. П. Глухов - М., 2009. - 135 с.

20. Глухов, В.П. Особенности формирования связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст]: дис. … канд. пед. наук / Глухов Вадим Петрович. - М., 2011. - 168 с.

21. Глухов, В.П. Формирование связной монологической речи у детей с ОНР в процессе обучения пересказу [Текст] / В.П. Глухов // Дефектология. - 2011. - № 1. - С.69-76.

22. Глухов, В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / В. П. Глухов - М.: АРКТИ, 2009. - 168 с.

23. Гомзяк, О. С. Говорим правильно в 5-6 лет: конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе [Текст] / О. С. Гомзяк. – М. :ГНОМ, 2013. – 160 с.

24. Ерастов, Л.П. Культура связной речи [Текст] / Л.П. Ерастов - Ярославль, 2012. – 52с.

25. Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников [Текст]: учеб. пособие/ Л. Н. Ефименкова. - М.: Просвещение, 2009. - 112 с.

26. Жинкин, Н.И. Речь как проводник информации [Текст] / Н.И.Жинкин // М.: Наука, 2012. – 23с.

27. Жукова, Н. С. Логопедия. Основы теории и практики [Текст] /Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2011. – 288 с.

28. Иванищина, О. Н. Развитие связной речи детей: образовательные ситуации и занятия. Старшая группа [Текст]: учеб. пособие / О. Н. Иванищина. – Волгоград: Учитель, 2013. – 93 с.

29. Карпова, С. И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 6-7 лет [Текст] / С. И. Карпова - СПб.: Речь, 2009. – 45с.

30. Киселева, О.И. Использование метода наглядного моделирования в обучении детей монологической речи [Текст]: Уч. пособие, Томск, 2012. – 240 с.

31. Ковшиков, В. А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности [Текст] / В. А. Ковшиков, В. П. Глухов. - М.: Астрель, 2009. – 318 с.

32. Кондратенко, И. Ю. Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте: методическое пособие [Текст] / И. Ю. Кондратенко - М., 2010. – 224 с.

33. Конина, М.М. Роль картинки в обучении родному языку детей старшего дошкольного возраста [Текст] / М.М. Конина - М.: Изд-во «Проспект», 2010. – 34с.

34. Коростелева, Ю. Е. Технология формирования у дошкольников и младших школьников умений и навыков, необходимых для развития речи [Электронный ресурс] / Ю. Е. Коростелева. - Режим доступа:http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1238/html/media60299/24_KEY.pdf. – (Дата обращения: 15. 12. 2022).

35. Лалаева, Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) [Текст]: учеб. пособие / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова. — СПб.: СОЮЗ, 2009. — 160 с.

36. Лебедева, И. Н. Связная речь: речь в общении и речь в деятельности / И. Н. Лебедева// Специальное образование. - 2011. - № 4. - С. 138-166; 2012. - № 1. - С. 166-183.

37. Леонтьев, А.А. Слово в речевой деятельности [Текст]

/А.Н. Леонтьев // Некоторые проблемы в общей теории речевой деятельности. - М., 2010. – С. 27 -42.

38. Леонтьев, А.Н. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста [Текст] / А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец - М.: Международный образовательный и психологический Колледж, 2010. - 194с.

39. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения [Текст] / М.И. Лисина. - М.: Педагогика, 2009. - 144 с.

40. Логинова, Е. А. Патология речи. История изучения, диагностика, преодоление [Текст] / Е. А. Логинова - СПб., 2012. – 34с.

41. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст]:пособие для воспитателя детского сада /Федоренко Л.П., Фомичева Т.А. - М.: Просвещение, 2010. – 130 с.

42. Методы обследования речи у детей [Текст] / И.Т. Власенко, Г.В. Чиркиной. - М., 2012.- 92с.

43. Миронова, С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях [Текст]: учеб. пособие/ С.А. Миронова. - М.: Просвещение, 2011. - 192 с.

44. Морозова, И.А. Занятия по развитию речи в специальном детском саду [Текст] /Морозова И.А. - М.: Владос, 2010. – 113с.

45. Нищева, Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева. - СПб.: Детство - пресс, 2010. - 528 с.

46. Новоторцева, Н. В. Развитие речи детей [Текст] /Н. В. Новоторцева // Ярославль: ТОО "Гринго", 2009. – 78 с.

47. Носкова, Л.П. Методика развития речи дошкольников [Текст] / Носкова, Л.П. - М.: ВЛАДОС, 2014. – 45с.

48. Павлова, А.Л. Проблемы диагностики речевого развития [Текст] / Павлова А.Л. // Психологические и психофизические исследования речи. - М., 2010. – С. 4-11.

49. Петрова, Т. Н. Развитие связной речи в онтогенезе [Электронный ресурс] / Т. Н. Петрова. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskii-sad/logopediya/razvitie-rechi-v-ontogeneze. – (Дата обращения: 02. 10. 2022).

50. Развитие речи детей дошкольного возраста [Текст]: пособие для воспитателя дет. сада / Ф. А. Сохина.– М.: Просвещение, 2009. – 223 с.

51. Рождественская, В. И. Воспитание правильной речи у детей дошкольного возраста [Текст] / Рождественская В. И., Радина Е. И. - М.: Просвещение, 2009. – 112 с.

52. Синцова А. А. Занятия по развитию речи [Текст] / Синцова А. А. - М.: Чистые пруды, 2010. – 27с.

53. Смирнова Е. А. Использование серий сюжетных картин в развитии связной речи старших дошкольников [Текст] / Смирнова Е. А., Ушакова О. С. //Психолого-педагогические вопросы развития речи в детском саду - М., 2009. – С. 39-45.

54. Соботович, Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции [Текст] / Соботович Е. Ф. - М.: Классик Стиль, 2013. – 81с.

55. Сохин, Ф. А. Развитие речи детей дошкольного возраста [Текст] : пособие для воспитателя детского сада / Ф. А. Сохин - М.: Просвещение, 2012. – 224 с.

56. Тихеева, Е. И. Развитие речи детей [Текст] / Тихеева Е. И. - М.: Просвещение - 2011 – 159 с.

57. Ткаченко, Т. А. Использование схем в составлении описательных рассказов [Текст] / Т.А. Ткаченко // Дошкольное воспитание. 2009. № 10. С. 16–21.

58. Ткаченко, Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет [Текст]: пособие для воспитателей, логопедов и родителей / Т. А. Ткаченко. - М.: ГНОМ и Д, 2010. - 112 с.

59. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. –2013 г. - Режим доступа: http://www.edu.ru/. – (Дата обращения: 10. 11. 2022).

60. Федоренко, Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст] : пособие для учащихся дошкольных пед. училищ / Федоренко Л.П. - М.: Просвещение, 2010. – 239 с.

61. Филичева, Т.Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение [Текст]: учеб. - методическое пособие / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова. — М.: ГНОМ и Д, 2011. — 128 с.

62. Филичева, Т.Б. Основные направления коррекционной работы [Текст] /Т. Б. Филичева, Г.В. Чиркина, под ред. Л.С. Волковой. - М.: ВЛАДОС, 2011. - 480 с.

63. Филичева, Т.Б. Основы логопедии [Текст]: учеб. пособие/ Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина. - М.: Просвещение, 2009. - 221 с.

64. Филичева, Т.Б. Развитие речи дошкольника [Текст] : методическое пособие с иллюстрациями / Филичева Т.Б., Соболева А.В. - Екатеринбург, 2009. – 47с.

65. Чиркина, Г.В. Основы логопедической работы с детьми [Текст]: учеб. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Г.В. Чиркина. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, 2011. – 240с.

66. Шашкина, Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зинина. - М.: Академия, 2009.