Проблема соотношения обучения и психического развития

Период изготовления: январь 2023 года.

Предмет: Современные научные подходы в психологии и образовании

Цель работы: изучить проблему соотношения обучения и развития.

Задачи работы:

1. Рассмотреть понятия обучения и развития.

2. Проанализировать подходы к решению проблемы соотношения обучения и психического развития.

3. Изучить взгляд Л.С. Выготского на проблему соотношения обучения и психического развития.

4. Рассмотреть идеи последователей Л.С. Выготского в решении проблемы соотношения обучения и психического развития.

Объект исследования: процессы обучения и психического развития.

Предмет исследования: соотношение обучения и развития.

Методы исследования: сбор, анализ и систематизация информации.

Теоретической базой исследования послужили работы Л.С. Выготского, Л.Ф. Обуховой, Л.А. Головей и др.

Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1. Понятие обучения и развития 4

2. Подходы к решению проблемы соотношения обучения и психического развития 5

3. Роль Л.С. Выготского в решении проблемы соотношения обучения и психического развития 9

4. Идеи последователей Л.С. Выготского в решении проблемы соотношения обучения и психического развития 12

Заключение 14

Список использованных источников 15

1. Выготский, Л.С. Мышление и речь. Собр. Соч. в 6 т. / Л.С. Выготский. – М.: Академия развития, 2019. – 358 с.

2. Головей, Л.А. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для вузов - 2-е изд., испр. / Л.А. Головей. - М.: Юрайт, 2022. - 415 с.

3. Замалетдинова, З.И. Основные направления разработки проблемы соотношения обучения и развития детей // Известия Самарского научного центра РАН. – №2. - 2019. - С. 329-332.

4. Леонтьев, А.А. Язык, речь, речевая деятельность. Изд. 9, стереотипное / А.А. Леонтьев. – СПб.: Ленанд, 2019. – 216 с.

5. Мамадиярова, Ф.С. Соотношение обучения и развития личности // Вопросы педагогики. – №2. - 2020. - С. 104-107.

6. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. - М.: Юрайт, 2022. - 460 с.