Уголовный процесс 1, Росдистант, Задания 1-4

Практическое здание 1

Тема 1. Понятие и сущность российского уголовного процесса

Задание

Определите структуру уголовного процесса. Обозначьте систему стадий и производств.

Методические рекомендации по выполнению задания

С левой стороны таблицы необходимо написать виды обязательных и факультативных стадий уголовного судопроизводства в соответствии с указанным количеством. С правой стороны – указать виды специальных производств, предусмотренных Уголовно-процессуальным кодексом РФ. При ответе на вопрос ориентируйтесь на разделы X-XII части 3 УПК РФ и часть 4 УПК РФ.

Практическое здание 2

Тема 3. Источники уголовно-процессуального права

Задание

Укажите названия нормативно-правовых актов по каждому виду источников уголовно-процессуального права.

Методические рекомендации и алгоритм выполнения задания

Необходимо перечислить нормативно-правовые акты по каждому виду источников уголовно-процессуального права.

Виды источников помещены в таблицу, которую необходимо заполнить.

При выполнении задания рекомендуется использовать информационно-правовую систему «КонсультантПлюс».

Практическое здание 3

Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства

Задание

Решите задачу и ответьте на поставленные вопросы.

Военнослужащие Миносян, Махмудов и Золотов были привлечены к уголовной ответственности за изнасилование, совершенное группой лиц. На всем протяжении предварительного следствия Миносян заявлял, что в переводчике не нуждается и желает давать показания на русском языке. До призыва на военную службу он жил и работал в г. Донецк, женился на русской девушке и общался с людьми только на русском языке. О нежелании пользоваться услугами переводчика заявлял и Махмудов, который пояснил, что русским языком владеет лучше, чем узбекским. Несмотря на их отказ, при ознакомлении с материалами уголовного дела им обоим предоставлены переводчики, однако Миносян и Махмудов в присутствии переводчиков отказались от услуг последних. Ознакомление с материалами дела происходило посредством оглашения им следователем всех материалов уголовного дела в течение 3 часов 25 минут. В судебном заседании Миносян и Махмудов не заявляли ходатайств о вызове переводчиков и пояснили, что сущность обвинения им понятна. Однако в конце судебного следствия Миносян и Махмудов заявили, что в ходе предварительного следствия они не понимали значения некоторых терминов и они не были им разъяснены, что они не могут читать и писать по-русски и им не была предоставлена возможность воспользоваться помощью переводчика, и попросили признать все доказательства недопустимыми.

Вопросы:

1. Какое решение должен принять суд относительно допустимости доказательств?

2. Раскройте содержание права обвиняемого на пользование родным языком

3. Какие последствия вызывает нарушение вышеуказанного права?

Практическое задание 4

Тема 9. Обращения в уголовном процессе

Задание

Опишите фабулу уголовного дела и составьте процессуальный документ.

Методические рекомендации и алгоритм выполнения задания

Задание имеет практическую направленность и формирует навыки составления процессуальных документов.

Выполняется задание в два этапа. Первый этап – описание фабулы уголовного дела. Второй этап – составление процессуального документа.

Студент самостоятельно определяет фабулу уголовного дела, то есть дает фактическое описание события преступления или иных обстоятельств, значимых для составления процессуального документа. Далее с учетом обозначенной фабулы выносит требуемый процессуальный документ.

Текст ходатайства пишется в произвольной форме. В содержании ходатайства должно быть указано следующее:

1. Наименование должностного лица, к которому обращено ходатайство.

2. Наименование лица, от имени которого приносится ходатайство и в чьих интересах он действует.

3. Указание на уголовное дело, в рамках которого приносится ходатайство.

4. Основания для принесения ходатайства.

5. Содержание ходатайства.

6. Доводы, обосновывающие удовлетворение ходатайства.