Социальная работа с несовершеннолетними осужденными, освобождающимися из мест лишения свободы

Целью дипломной работы является исследование правового регулирования сферы социальной работы с несовершеннолетними осужденными, освобождающимися из мест лишения свободы.

Для достижения постановленной цели намечено решение следующих задач исследования:

- определить категорию несовершеннолетний осужденный;

- систематизировать нормативные правовые акты РФ, регулирующие социальную работу с несовершеннолетними осужденными и освобождающимися из мест лишения свободы;

- выявить особенности социальной работы с несовершеннолетними осужденными, освобождающимися из мест лишения свободы;

- выявить проблемы теоретического и практического характера по исследуемой тематике и предложить их возможное решение.

Объектом исследования выступают общественные отношения, возникающие в сфере социальной работы с несовершеннолетними осужденными, освобождающимися из мест лишения свободы.

Введение

Глава 1. Общая характеристика несовершеннолетних осужденных и их ресоциализация

1.1. Социальный портрет несовершеннолетних осужденных, освобождающихся из мест лишения свободы

1.2. Социальная адаптация несовершеннолетних, освободившихся из мест лишения свободы

Глава 2. Особенности и проблемы социальной работы с несовершеннолетними осужденными, освобождающимися из мест лишения свободы

2.1. Особенности деятельности социальных работников, сопровождающих несовершеннолетних осужденных и отбывших срок.

2.2. Особенности социальной работы с несовершеннолетними осужденными

2.3. Некоторые проблемные вопросы социальной адаптации несовершеннолетних, освобождающимся из мест лишения свободы

Заключение

Список использованных источников и литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с изм., одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г., № 1-ФКЗ) // Рос. газета. - 1993. – 25 дек.; СЗ РФ. 2020. № 11, ст. 1416.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (ред. от 29.12.2022г.)//СЗ РФ. 1996. № 25, ст. 2954.

3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 19.12.2022 г., № 538-ФЗ) // СЗ РФ. 1996. № 1, ст. 16; 2022. № 48, ст. 8332.

4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 19 декабря 2022 г. № 545-ФЗ)//СЗ Р.2002. № 1 (часть I), ст. 3.

5. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. N 1-ФЗ (ред. от 29.12.2022г.)// Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 2, ст. 198

6. Закон Российской Федерации от 19.04.1991 № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» (ред. 12.12.2022г.)//СПС консультант Плюс, 2023.

7. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 14.07.2022) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»//СПС Консультант Плюс, 2023.

8. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-ФЗ (ред. от 12.01.2023г.) «О государственной социальной помощи»// СПС Консультант Плюс, 2023.

9. Федеральный закон «О страховых пенсиях» от 28.12.2013 № 400-ФЗ (ред. от 29.12.2022 г.)// СПС Консультант Плюс, 2023.

10. Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 года № 204// СПС Консультант Плюс, 2023.

11. Распоряжение Правительства РФ от 29 апреля 2021 г. № 1138-р «Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г.»//СПС Консультант Плюс, 2023.

12. Закон Волгоградской области от 31.12.2015 № 246-ОД Социальный кодекс Волгоградской области (ред. от 03.02.2023г.) // СПС Консультант Плюс, 2023.

13. Авдеев, В.А. Правовое регулирование посткриминального поведения несовершеннолетних: диссертация ... доктора юридических наук: 12.00.08. - Екатеринбург, 2022. - 523 с.

14. Алдошина М.И. Социокультурная обусловленность проблем дефектологического образования // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2019. Т. 20. № 4. С. 173−176.

15. Антонян Ю.М., Гончарова М.В. Состояние и причины преступности несовершеннолетних в России // Вестник МГОУ. Сер.: Юриспруденция. 2019. № 2. С. 87–100.

16. Алдошина М.И. Опыт практической реализации в университете программ подготовки педагога-психолога по работе с детьми с девиантным поведением // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2019. № 115. С. 284−293.

17. Алдошина М.И., Комарова Э.П., Бакленева С.А., Федоров А.А. Субъектоцентрированный подход к разработке поликультурного обучения в университете // Язык и культура. 2021. № 56. С. 146−163.

18. Бадмаева В.Д., Чибисова И.А., Русинова С.С. Предикторы криминального поведения у несовершеннолетних подростков с психическими расстройствами (гендерный аспект) // Вестник СМУС74. 2019. № 1. С. 10–15.

19. Бовин Б.Г., Пугачева В.В., Бондарь Е.А. Психологические защиты и их роль в реабилитации аддикции осужденных // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2022. № 7. С. 46–55.

20. Бурмакин Г.А. Результаты сравнительного анализа обобщенных портретов несовершеннолетнего, осужденного к наказанию без изоляции от общества, и несовершеннолетнего осужденного, отбывающего уголовное наказание в местах лишения свободы // Вестник СевероКавказского гуманитарного института. 2019. № 3. С. 68–72.

21. Буянова М.О., Кондратьева З.А., Кобзева С.И. Право социального обеспечения: Учеб. пособие. Общ. и Особ. части. М., 2019.-233с.

22. Белоусова Ю. В. Российское социальное обеспечение. Проблемы и перспективы развития / Белоусова Ю. В. // Российская газета. - 2019. - №33. - С. 9.

23. Волков А.А. Исследование особенностей мотивационно-потребностной сферы и профессиональной направленности личности // Вестник Северо-Кавказского гуманитарного института. 2019. № 4. С. 190–208.

24. Галаганов В. П. Право социального обеспечения / В.П. Галаганов. - М.: Академия, 2019. – 192с.

25. Гонгало Б. М., Крашенинников П. В. и др. Семейное право: учебник / под ред. П.В. Крашенинникова. – 4-е изд., перераб. и доп. М.: Статут, 2019. 318 с. 143

26. Григорьев И. В. Право социального обеспечения: учебник и практикум для вузов / под ред. И. В. Григорьева, В. Ш. Шайхатдинова.7- е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2022. 428 с.

27. Григорьева А.А. Криминализация несовершеннолетних как проблема современного общества (психологические, социально-психологические и клинико-психопатологические факторы) // Прикладная юридическая психология. 2021. № 4. С. 49–59.

28. Данилин Е.М. Характеристика осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2019. № 4. С. 6–13.

29. Ежова О.Н., Дрозд Н.А. Особенности личности несовершеннолетних пациентов и воздействия на них в условиях исправительного учреждения // Вестник Самарского юридического института. 2020. № 2. С. 121–129.

30. Исправительная (пенитенциарная) педагогика : учебник / под ред. А. И. Зубкова, М. П. Стуровой. Рязань, 2019. 236с.

31. Кундозерова Л.И., Полуэктов А.П. Ресоциализация несовершеннолетних осужденных в учреждениях исполнения уголовного наказания: монография. Новокузнецк: Кузбас. ин-т ФСИН России, 2018. 84 с.

32. Латышева Л. А. Ресоциализация женщин, осужденных к лишению свободы: отечественный и зарубежный опыт. Вологда: Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний, 2019. 121 с.

33. Ломоносова М.В. Проблемы социального обслуживания населения в субъектах РФ // Социальный вестник. - 2019. - №21. - С.5-8.