Отчет по информационным технологиям (на материалах ФГБОУ ВО «Орелгуэт»)

В соответствии с поставленными целями и задачами, на основании проведенного исследования могут быть сделаны следующие основные выводы:

Практика проходила на материалах ФГБОУ ВО «Орелгуэт». Реализуя информационно-образовательную функцию, научная библиотека ФГБОУ ВО «Орелгуэт» включается в образовательный, научный и педагогический процесс вуза. Деятельность библиотеки постоянно реорганизуется и изменяется в зависимости от информационных потребностей и запросов пользователей, от видоизменений рынка информационной продукции, от совершенствования компьютерной и множительной техники.

Moodle – модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Широкую популярность ей обеспечили простота использования и открытый исходный код. Сама система распространяется по лиценции GNU GPL, поэтому не нужно производиться лицензионные отчисления в пользу разработчика. Основным преимуществом системы дистанционного обучения Moodle является возможность ее бесплатного использования. При этом функциональность системы дистанционного обучения Moodle не уступает коммерческим аналогам. Также к преимуществам системы дистанционного обучения Moodle следует отнести легкость инсталляции, а также обновления при переходе на новые версии.

В настоящее время информационные технологии играют важную роль в жизни общества, в значительной мере определяя уровень его развития. Они применяются во многих сферах деятельности человека, облегчая при этом выполнение различных задач и операций. Широкое распространение информационные технологии получили и в сфере экономики, в частности в системе бухгалтерского учета.

Основная цель современной информационной системы – эффективно решать задачи цифровизации. Крупные заказчики стремятся переводить в электронный вид бизнес-процессы, в которые вовлечено максимальное число работников, а также улучшать уже автоматизированные процессы с помощью технологических новинок. Информационные технологии необходимы для ускорения процесса использования информации при осуществлении многих видов деятельности, поэтому на сегодняшний день практически невозможно представить ведение бухгалтерского учета без их применения.

Электронный документооборот дает возможность позаботиться не только о времени, но и финансах. Во-первых, посредством исключения из статьи расходов затрат на дорогостоящую множительную оргтехнику и расходные материалы, на ее ремонт, обслуживание и плановую замену, а также на покупку бумаги. Во-вторых, электронные документы не требует физического места сбора и удобны в эксплуатации.

Современные средства разработки программного обеспечения и технологии позволяют создание и развитие сложных программных систем, взаимодействующих с различными внешними агентами. Современные технические средства, используемые для обработки информации, позволяют получать отчеты ежедневно. Применение информационных технологий и современных технических средств в бухгалтерском учете в значительной мере повышает его оперативность. Бухгалтер может быстро получить нужные результаты за любой период времени, не прибегая к ручным выборкам. Процесс группировки данных также отличается от ручных методов тем, что одна и та же информация используется много раз для составления таблиц, и это способствует облегчению и ускорению процесса учета.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Актуальность, значимость, степень разработанности темы научного исследования 4

2. Использование информации, методов, технических средств и информационных технологий в области научного исследования 6

3. Индивидуальное задание 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28

ПРИЛОЖЕНИЯ 30

1. Волкова В. Н., Юрьев В. Н., Широкова С. В., Логинова А. В. Информационные системы в экономике: учебник для вузов / В. Н. Волкова, В. Н. Юрьев, С. В. Широкова, А. В. Логинова; под редакцией В. Н. Волковой, В. Н. Юрьева. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 402 с.

2. Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии: учебник для вузов / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 383 с.

3. Нетесова, О. Ю. Информационные технологии в экономике: учебное пособие для среднего профессионального образования / О. Ю. Нетёсова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 178 с.

4. Карпова С.В. Информационные технологии в маркетинге: учебник и практикум для вузов / С. В. Карпова. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 367 с.

5. Коршунов, М. К. Экономика и управление: применение информационных технологий: учебное пособие для вузов / М. К. Коршунов. – 2-е изд. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 110 с.

6. Куприянов, Д. В. Информационное и технологическое обеспечение профессиональной деятельности: учебник и практикум для вузов / Д. В. Куприянов. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 255 с.

7. Лобанова, Н. М. Эффективность информационных технологий: учебник и практикум для вузов / Н. М. Лобанова, Н. Ф. Алтухова. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 237 с.

8. Одинцов, Б. Е. Информационные системы управления эффективностью бизнеса: учебник и практикум для вузов / Б. Е. Одинцов. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 206 с.

9. Романова, Ю. Д. Информационные технологии в управлении персоналом: учебник и практикум для вузов / Ю. Д. Романова, Т. А. Винтова, П. Е. Коваль. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 271 с.

10. Советов, Б. Я. Информационные технологии: учебник для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – 7-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 327 с.

11. Соколова, В. В. Вычислительная техника и информационные технологии. Разработка мобильных приложений: учебное пособие для вузов / В. В. Соколова. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 175 с.

12. Трофимова, В.В. Информационные технологии в экономике и управлении в 2 ч. Часть 1: учебник для вузов / В. В. Трофимов [и др.]; под редакцией В. В. Трофимова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 269 с.

13. Троценко В. В., Федоров В. К., Забудский А. И., Комендантов В. В. Системы управления технологическими процессами и информационные технологии: учебное пособие для вузов / В. В. Троценко, В. К. Федоров, А. И. Забудский, В. В. Комендантов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 136 с.

14. Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества: учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 177 с.