ПСИХОЛОГИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Пр. часть вар.2
ПСИХОЛОГИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практическое задание 2
Задача 1
Вы работаете мастером. Вы лично должны покритиковать своего подчиненного при непосредственном контакте с ним.
Ситуации:
1. Во время работы ваш подчиненный испортил дорогостоящее оборудование. Как вы его за это будете ругать?
2. Рабочий грубо нарушил технику безопасности, и только случайно никто не пострадал. Что вы ему скажете?
Задача 2
Вы критикуете одну свою служащую, она реагирует очень эмоционально. Вам приходится каждый раз свертывать беседу и не доводить разговор до конца. Вот и сейчас, после ваших замечаний - она расплакалась. Как добиться того, чтобы довести до нее свои соображения?
Задача 3
Составьте свою психологическую характеристику по результатам изучения эмоциональной, мотивационной сфер, темперамента. Пройдите тесты, их результаты укажите в контрольной работе.
1. Шкала реактивной и личностной тревожности Д.Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина (http://psychologyc.ru/shkala-trevozhnosti/).
2. Методика определения направленности личности Б. Басса (http://www.studfiles.ru/preview/4644602/).
3. Тест «Мотивация достижения» Ю. Орлова (http://www.psycademy.ru/pages/698/).
4. Личностный опросник Г.Ю. Айзенка (определение типа темперамента) (http://www.studfiles.ru/preview/5248129/).
ПСИХОЛОГИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практическое задание 2
Задача 1
Вы работаете мастером. Вы лично должны покритиковать своего подчиненного при непосредственном контакте с ним.
Ситуации:
1. Во время работы ваш подчиненный испортил дорогостоящее оборудование. Как вы его за это будете ругать?
2. Рабочий грубо нарушил технику безопасности, и только случайно никто не пострадал. Что вы ему скажете?
Задача 2
Вы критикуете одну свою служащую, она реагирует очень эмоционально. Вам приходится каждый раз свертывать беседу и не доводить разговор до конца. Вот и сейчас, после ваших замечаний - она расплакалась. Как добиться того, чтобы довести до нее свои соображения?
Задача 3
Составьте свою психологическую характеристику по результатам изучения эмоциональной, мотивационной сфер, темперамента. Пройдите тесты, их результаты укажите в контрольной работе.
1. Шкала реактивной и личностной тревожности Д.Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина (http://psychologyc.ru/shkala-trevozhnosti/).
2. Методика определения направленности личности Б. Басса (http://www.studfiles.ru/preview/4644602/).
3. Тест «Мотивация достижения» Ю. Орлова (http://www.psycademy.ru/pages/698/).
4. Личностный опросник Г.Ю. Айзенка (определение типа темперамента) (http://www.studfiles.ru/preview/5248129/).
Список использованной литературы
1. Грохольская О. Г., Никандров Н. Д. Введение в профессиональную деятельность: учебное пособие. - М. : Дрофа 2021 - 191 с.
2. Караванова, Л. Ж. Психология: учебное пособие для бакалавров / Л. Ж. Караванова. - 3-е изд., стер. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2020. - 264 с.
3. .......
12. Шкала реактивной и личностной тревожности Д.Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина - Текст: электронный. - URL: http://psychologyc.ru/shkala-trevozhnosti/
