Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности (1-4 тест) Витте

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

_______-метод диагностики уровня подготовки испытуемых и способ оценки структуры подготовки, в котором используются стандартные вопросы и..

_______информационная технология предназначена для определенной области применения-производство, научные исследования..

_______информационная технология реализует обработку данных при решении функциональных задач пользователей..

______- система взаимосвязанных заданий определенной формы, расположенных по возрастанию трудности, которая дает возможность измерить уровень подготовки…

______-комплекс образовательных услуг, ориентированный на удовлетворение образовательных потребностей пользователей на основе специализированной информационно-образовательной среды, представляющей собой системно…

______проект- совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации..

______технология обучения является подсистемой технологии обучения, представляющей собой, с одной стороны набор технических средств, в качестве которых взяты информационные и коммуникационные технологии….

_____- обобщенная положительная характеристика информации, отражающая степень ее полезности для пользователя

_____- соответствие между степенью выраженности интересующего свойства личности и методом его измерения

_____-процесс, в ходе которого личность преобразует и познает информационную среду, становясь деятельным субъектом, а осваиваемые объекты, процессы, явлений информационной среды..

_____система, поддерживающая простой и доступный способ создания гипертекста, и провоцирующая индивидуальное и коллективное написание гипертекста..

____- сетевой сервис, ориентированный на поддержку коллективных дискуссий, в которых могут принимать участие тысячи пользователей глобальных компьютерных сетей

____-создание эталона ответа, соответствующего полному и правильному решению задания

____информационная технология включает модели, методы и средства, формализующие информационные ресурсы общества…

Автором высказывания «Информационная безграмотность в наши дни ведет к технологическому банкротству и национальному унижению, к превращению страны в сырьевую..»

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использования информационных технологий, которое связано с задачей педагогической составляющей деятельности специалиста..

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использования информационных технологий, которое связано с задачей экспертно-консультативного содержания взаимодействия специалиста..

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использования информационных технологий, которое связано с задачей получения нового знания

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использование информационных технологий, которое связано с задачей психодиагностического и/или педагогического обследования

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использование информационных технологий, которое не связано с задачей организационно-управленческого и проектирующего воздействия на других людей…

Анализ содержания деятельности специалистов в области психологии и педагогики позволяет выделить ряд профессиональных задач, которые требуют решения в профессиональной деятельности и могут решаться…

Определите то направление использование информационных технологий, которое связано с задачей психологического и/или педагогического обследования

Было проведено небольшое исследование по методике Басса-Дарки, получены статистические данные..

Чему равно значение медианы для показателя «обида»

Было проведено небольшое исследование по методике Басса-Дарки, получены статистические данные..

Чему равно среднее для показателя «подозрительность»

Было проведено небольшое исследование по методике Басса-Дарки, получены статистические данные..

Укажите правильную последовательность номеров испытуемых с показателями ниже среднего по показателю «чувство вины»

Было проведено небольшое исследование по методике Басса-Дарки, получены статистические данные..

Чему равно стандартное отклонение для показателя «чувство вины»

Было проведено небольшое исследование по методике Басса-Дарки, получены статистические данные..

Укажите правильную последовательность номеров испытуемых с показателями выше среднего по показателю «вербальная агрессия»

В качестве аналога каких понятий принято употреблять термин «медиа»

В соответствии с первой программе школьного курса «основы информатики и вычислительной техники» в 1985 г основными компонентами компьютерной грамотности..

Вы заняты разработкой и организацией межрегионального телекоммуникационного проекта на базе общеобразовательной школы. Для организации эффективной работы ребят в сети Интернет..

Выберите тот социальный сервер, у которого есть возможность размещения фотографий

Вы заняты разработкой и организацией межрегионального телекоммуникационного проекта на базе общеобразовательной школы. Для организации эффективной работы ребят в сети Интернет Вам необходимо проанализировать сетевые серверы..

Выберете тот социальный сервер, который не поддерживает русскоязычный интерфейс

Вы заняты разработкой и организацией межрегионального телекоммуникационного проекта на базе общеобразовательной школы. В вашей школе возникли небольшие группы ребят для участия в телекоммуникационном проекте (большие группы нецелесообразны)…

Выберите из предложенного списка, тот вопрос, который необходимо включить в представительское письмо

Вы заняты разработкой и организацией межрегионального телекоммуникационного проекта на базе общеобразовательной школы. Для организации эффективной работы ребят в сети Интернет Вам необходимо проанализировать сетевые серверы..

Выберете тот социальный сервер, у которого не взымается плата за услуги

Вы заняты разработкой и организацией межрегионального телекоммуникационного проекта на базе общеобразовательной школы. Для организации эффективной работы ребят в сети Интернет Вам необходимо проанализировать сетевые серверы..

Выберете тот социальный сервер, у которого есть возможность создания группового аккаунта

Выделите формы и методы обучения, применяющиеся в медиаобразовании

Выделяют следующие уровни рассмотрения информационных технологий

Для педагога педагогический процесс-это

Для психолога педагогический процесс-это

Здоровьесберегающие технологии

ИКТ-компетентности педагога

-поддержание стремления в..

-степень соответствия определенной..

-постоянное совершенствование..

-понимание роли икт в образовании..

-целостный характер формирования..

Информационно-коммуникационная____ педагога и психолога-субъективный способ сочетания информационных технологий с общегуманистическими и аподиктическими ценностями профессии..

Информационно-коммуникационные_____ в структуре деятельности педагога и психолога позволяют проектировать личное информационное пространство…

Информационную технологию обучения можно отнести к

Информационные массивы для обработки данных могут быть классифицированы следующим образом

К критериям______ культуры относят умение адекватно формулировать свою потребность в информации, эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов..

К основным параметрам, характеризующим образовательное электронное издание можно отнести

К основным понятиям балльно-рейтинговой системы относят

К основным свойствам информации можно отнести

К функциям педагогического контроля можно отнести

Конкурентоспособность специалиста, подготавливаемого профессиональным образовательным учреждением..

Концепция, в которой отражается культурологическая направленность информационной культуры, предложена

На какие основные виды принято подразделять информационные технологии на современном этапе

Необходимо прочесть текст выбрать из представленного списка слов и словосочетаний..

В основе любой классификации лежит один или несколько классификационных признаков..

Новая информационная технология отличается использованием

Образовательные электронные издания и ресурсы по характеру размещения на носителях подразделяются на

Образовательные электронные издания можно классифицировать по технологии их распространения на

Общими вопросами определения границ информационной деятельности, ее сущности, специфики, места и роли в системе движущих сил общественного развития..

Определите меру следующих свойств информации, вставляя ключевые слова

Актуальность-как мера соответствия ожиданиям или_____.....

Определяют способы, методы и средства сбора, регистрации, передачи, хранения, обработки и выдачи..

Основные аспекты ИКТ-компетентности

Основными требованиями, предъявляемыми к ППС…

Основными элементами табличного документа Excel являются

Открытое образование-это

По каким признакам принято классифицировать информационные технологии

По форме изложения материала образовательные электронные издания могут быть подразделены на

Под информатизацией образования понимается

Под творческой активностью детей дошкольного возраста понимается

Полнота- это свойство информации

Предметом процесса в информационных технологиях являются

Предназначена для решения хорошо структурированных задач, по которым имеются необходимые входные данные и известны алгоритмы..

Развитие «компьютерной педагогики» началось в

С учетом характера взаимодействия пользователя и образовательного электронного издания выделяют

Связующим звеном между информационной культурой личности и информационной культурой общества является

Система мониторинга качества образования предполагает

Современная версия стандарта ИСО 9000 система менеджмента качества состоит из

Сопоставьте дидактические возможности информационных и коммуникационных..

-использование периферийных..

-использование информационных..

-использование икт в образовании

-интерактивные доски на уроке

Сопоставьте фразы о творческой активности детей так, чтобы получилось..

-условия успешного развития..

-путь к развитию творчества это..

-характеризуется высокой пластичностью..

-с психологической точки зрения..

-является ключевым фактором успешного..

Сопоставьте фразы об информатизации образования так..

-целенаправленная деятельность..

-комплекс знаний, умений и навыков..

-развитие и совершенствование..

-возникновение ряда сложностей..

-долгосрочные изменения..

Сопоставьте фразы об использовании ИКТ педагогами так, чтобы получилось завершенное предложение

-набор инструментов, методов и..

-облегчению процесса обучения..

-умение использовать системы..

-подготовка к методически..

-повышению качества образования..

Структуру информационно-коммуникационных технологий обучения составляют

Термин «информационная культура» впервые появился

Термин «педагогическая диагностика» был предложен

Термин «психологическая диагностика» был предложен

Установите последовательность возникновения и решения проблем информатизации общества в условиях становления информационных..

-проблема обработки больших объемов..

-проблема этапа-отставание программного..

-проблемы этапа: выработка соглашений..

-проблема-максимальное удовлетворение..

Установите последовательность выхода в свет..

-Г К Селевко..

-Е И Машбиц..

-В П Беспалько..

-Б Ф Скиннер..

-А И Берг..

Установите последовательность поколений баз данных

-менеджеры записей

-программируемое оборудование..

-реляционные базы данных

-корпоративные базы данных

-оперативные сетевые базы данных

Установите последовательность поколений информационных технологий в зависимости от развития..

-использование магнитных лент для..

-внедрение средств оперативного..

-появление технологии перфокарт..

-переход от традиционных баз данных..

-применение реляционных баз данных..

Установите последовательность этапов разработки электронного образовательного ресурса..

-структуризация материала

-подготовка к мультимедиа..

-подготовка контролирующей части

-сборка разделов

-формирование интерфейса

Установите последовательность этапов технологического процесса обработки данных

-распечатка полученных отчетных..

-создание справочников, введение в..

-подсчет по рабочим массивам итоговых..

-сбор, регистрация и размещению..

-извлечение рабочих массивов, подлеж..

Установите соответствие между названием образовательного электронного издания..

-образовательные.. характеристик

-образовательные.. моделировании…

образовательные.. учебного материала

-образовательные.. визуализации..

-образовательные.. оборудовании

Установите соответствие между названиями компонент модели информационной культуры педагога (по Е. В. Данильчук) и их определениями

-предполагает компетентность педагога..

-определяется общими представлениями..

-определяется выработкой у педагога..

-определяется представлениями педагога..

-связан с компетентностью педагога в..

Установите соответствие между областями научных исследований по оценке и сертификации программных средств учебного..

-разработана типология программных средств по функциональному..

-сформированы теоретические основы..

-создана система добровольной..

-разработаны психологические основы..

-разработаны методологические основы..

Установите соответствие между определениями..

-«общее представление об информац..»

-новый тип общения..

-единство «информационных способнос..»

-умение целенаправленно работать с..

-составная часть базисной культуры..

Установите соответствие между основанием классификации информации..

-степень охвата

-охватываемый период

-соответствие целям исследования

-стадии образования

-периодичность поступления

Установите соответствие между основными профессиональными задачами..

-поиск релевантной научной инф..

-документирование и создание инструкц..

-виртуальное консультирование, в том..

-документирование и разработка диаг..

-создание электронных образовательн..

Установите соответствие между свойством информации..

-свойство, характеризующее удобство…

-способность информации соответствовать

-свойство информации однозначно..

-свойство информации не иметь..

-свойство информации исчерпывающе..

Установите соответствие между терминами и их определением

-контроль принимаемых в пункте..

-документы, информационные массивы..

-совокупность зафиксированной инф..

-совокупность сведений об объекте..

-некоторая сущность фрагмента..

Установите соответствие между терминами и их определениями

-комплекс мероприятий, направленных..

-потенциальная возможность определенным..

-компактная программа, паразитирующая в теле..

-промежуток времени от момента, когда появляется возможность..

-защищенность информации и поддерживающей ..

Установить последовательность анализа статистических данных с применением компьютера

-получение результата обработки..

-ввод данных в компьютер..

-задание метода обработки данных..

-определение структуры исходных..

-интерпретация результата обработки

Установить последовательность выхода в свет публикаций..

-Ю А Первин..

-Г Г Воробьев..

-А И Ракитов..

-Е В Данильчук..

-А П Ершов..

Установить последовательность действий при работе с Мастером функций..

-выбрать категорию Статистические

-выбрать аргументы функции

-нажать Enter

-выделить ячейку

-выбрать функцию Срзнач

Установить последовательность действий, необходимых для создания собственного профиля..

-пройти по ссылке в письме…

-нажать на кнопку «войти»..

-нажать кнопку «мои цитаты»

-нажать кнопку «зарегистрироваться»

-на открывшейся странице заполнить все..

Установить последовательность элементов рабочего окна табличного процессора в соответствии с логикой..

-линейка рабочих листов..

-строка сообщений

-строка ввода данных..

-ленты команд..

-пространство рабочего листа..

-строка заголовка, включающая..

Установить последовательность этапов разработки электронного..

-подготовка мультимедиа фрагментов

-формирование интерфейса

-структуризация материала

-подготовка контролирующей части

-сборка разделов

Установить соответствие между названиями табличных процессоров..

-Super Cals

-QaatroPro

-VisiCals

-MS Excel

-Lotus1-2

Установить соответствие между формами и методами…

-всестороннее изучение личности..

-глубокое изучение знаний и умений..

-параллельное изучение личности..

-пилотажное изучение знаний..

-оценивание в течение всего времени..

Установить соответствие между этапами математической обработки результатов эмпирического исследования…

-исследование явлений, характериз..

-оценка взаимосвязи исследуемых..

-выявление различий в распределении

-описательная статистика

-анализ изменений признака под..

Установить соответствие между этапами развития психодиагностики и..

-начало дискуссии о роли индивидуально..

-появление группового тестирования..

-за рубежом: формирование основных..

-разработка тестов специальных..

-создание тестов Ф Гальтона..

Установить хронологическую последовательность создания информационно-поисковых систем

-Yandex

-Yahoo

-Google

-Nigma

-Rambler

Цель информационной технологии

Целью компьютерной диагностики является

Это организованная структура, предназначенная для хранения информации