Проектная деятельность в сфере дошкольного образования: сущность и содержание

Период изготовления: июнь 2023 года.

ВУЗ: неизвестно.

Объект исследования - Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Детский сад № 1 «Солнышко» ( г. Макаров, Сахалинская область) .

Цель исследования – определить содержание и методику организации проектной деятельности детей в дошкольной образовательной организации.

Для решения поставленной цели выдвинуты следующие задачи:

1) Рассмотреть проектную деятельность детей дошкольного возраста как явление и систему;

2) Выявить особенности организации проектной деятельности детей в дошкольной образовательной организации;

3) Дать классификацию проектов, используемых в системе дошкольного образования;

4) Изучить опыт организации проектной деятельности детей в дошкольной образовательной организации.

Методы исследования: изучение литературы, изучение педагогического опыта; наблюдение, анализ, обобщение, анкетирование, диагностика.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел).

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Общая характеристика проектной деятельности детей дошкольного возраста

1.2. Особенности организации проектной деятельности детей в дошкольной образовательной организации

1.3. Классификация проектов, используемых в системе дошкольного образования

ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2.1.Изучение опыта организации проектной деятельности детей в дошкольной образовательной организации

2.2.Содержание и методика организации проектной деятельности с детьми дошкольного возраста

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Арнаутова, Е. П. Приобщение детей и взрослых к общекультурным и семейным ценностям посредством вовлечения в проектную деятельность / Е. П. Арнаутова, Е. С. Рычагова, И. Н. Воробьева // Детский сад от А до Я. – 2022. – № 2. – С. 14–22.

2. Бабко, С. Ю. Проект как наиболее эффективная инновационная технология ознакомления старших дошкольников с историей, культурой и традициями России / С. Ю. Бабко // Дошкольная педагогика. – 2021. – № 3. – С. 7–8.

3. Белая, К. Как организовать исследовательскую проектную деятельность детей. Паспорт проекта на тему космоса / К. Белая, Е. Каралашвили, Л. Павлова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2020. – № 3. – С. 44–49.

4. Белая, К. Как организовать творческий проект с детьми. Паспорт проекта / К. Белая, Е. Каралашвили, Л. Павлова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2020. – № 5. – С. 56–61.

5. Белкина, В. Н. Детская психология. Взаимодействие со сверстниками : учеб. пособие для академического бакалавриата / В. Н. Белкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 170 с. – (Университеты России).

6. Бережнова, О. В. Проектирование образовательной деятельности в детском саду: современные подходы : метод. пособие / О. В. Бережнова, Л. Л. Тимофеева. – Москва : Цветной мир, 2013. – 144 с. – (Современный детский сад).

7. Веракса, Н. Е. Проектная деятельность дошкольников : для работы с детьми 5–7 лет : пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – Москва : Мозаика–Синтез, 2008. – 112 с.

8. Виноградова, Н. А. Образовательные проекты в детском саду : пособие для воспитателей / Н. А. Виноградова, Е. П. Панкова. – Москва : Айрис-пресс, 2014. – 208 c.

9. Власов, Д. В. Проект "Проектная деятельность – двигатель качества образования дошкольников" / Д. В. Власов, А. Ю. Виноградова // Детский сад от А до Я. – 2022. – № 3. – С. 37–47.

9. Воронина, Л. В. Роль метода проектов в развитии креативности старших дошкольников / Л. В. Воронина, Ю. С. Толмачева // Педагогическое образование в России. – 2014. – № 1. – С. 141–145.

10. Горшкова, Е. Паспорт проекта с детьми о народной культуре и конспект итогового занятия / Е. Горшкова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2023. – № 3. – С. 56–64.

11. Дрозд, К. В. Проектирование образовательной среды : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 437 с. – (Образовательный процесс).

12. Евтюгина, А. А. Метод проектов в эстетическом воспитании и художественном образовании / А. А. Евтюгина, Т. В. Худышкина // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2017. – № 2. – С. 70–77.

13. Захарова, М. А. Проектная деятельность в детском саду : родители и дети / М. А. Захарова, Е. В. Костина. – Москва : Школьная Пресса, 2010. – 64 с. – (Мастер-класс педагогов ДОУ).

14. Зебзеева, В. А. Развитие элементарных естественно-научных представлений и экологической культуры детей : обзор программ дошкольного образования / В. А. Зебзеева. – Москва : Сфера, 2009. – 125 с. – (Программы ДОУ).

15. Ильина, Т. Н. Активные методы обучения педагогов в ДОУ. / Т. Н. Ильина // Управление ДОУ. – 2008. – № 1. – С. 75–77.

16. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в. : учеб. пособие для педагогических учеб. заведений / Под общей ред. А. И. Пискунова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Сфера, 2006. – 491 c.

17. Каченовская, Л. А. Как познакомить дошкольников с элементами исследования в проектной деятельности / Л. А. Каченовская, С. В. Козлова // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. – 2022. – № 1. – С. 67–70.

18. Кечайкина, А. А. Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ посредством проектной деятельности / А. А. Кечайкина, С. В. Алмаева // Детский сад от А до Я. – 2022. – № 1. – С. 96–104.

19. Козина, Е. Ф. Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте : учебник для академического бакалавриата / Е. Ф. Козина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 454 с. - (Авторский учебник).

20. Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова-Сибирская ; под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – 3-е изд., стер. – Москва : Академия, 2008. – 285 с. – (Профессионализм педагога).

21. Кочкина, Н. А. Метод проектов в дошкольном образовании : метод. пособие / Н. А. Кочкина. – Москва : Мозаика–Синтез, 2012. – 72 с. – (Б-ка воспитателя).

22. Креативный ребенок : диагностика и развитие творческих способностей / Т.А. Барышева, И. Г. Тулина, В. А. Шекалов В.А [и др.]. – Москва : Огни, 2013. – 416 c.

23. Кустова, Н. Ю. Алгоритм реализации технологии "Метод детского проектирования" / Н. Ю. Кустова // Дошкольная педагогика. – 2022. – № 9. – С. 8–9._

24. Лаврова, Л. Н. Экология и краеведение в проектной деятельности с дошкольниками / Л. Н. Лаврова, И. В. Чеботарева. – Москва : Русское слово : Русское слово–учебник, 2019. – 112 с. – (ФГОС дошкольного образования. Мозаичный парк).

25. Левин, Л. Новые пути школьной работы : (Метод проектов) / Л. Левин с предисл. П. Блонского. – Москва : Работник просвещения, 1925. – 89 с.

26. Лыкова, И. А. Проектирование образовательной области "Художественно-эстетическое развитие": учебно-метод. пособие / И. А. Лыкова. – Москва : Цветной мир, 2014. – 144 с.

27. Майер, А. А. Проекты во взаимодействии ДОУ и семьи /А. А. Майер // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2008. – № 3. – С. 8–12.

28. Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : учебник и практикум для академического бакалавриата / под общей ред. Л. В. Коломийченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 210 с. – (Образовательный процесс).

29. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика : учебник для вузов / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова ; под общей ред. Н. В. Микляевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 412 с. – (Высшее обpазование).

30. Михайлова-Свирская, Л. В. Метод проектов в образовательной работе детского сада : пособие для педагогов ДОО / Л. В. Михайлова-Свирская. – Москва : Просвещение, 2014. – 95 с. – (Работаем по ФГОС дошкольного образования).

31. Морозова, Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике / Л. Д. Морозова. – Москва : Сфера, 2010. – 122 с.

32. На путях к методу проектов. В 4–х т. Сборник [1] / Под ред. Б. В. Игнатьева и М. В. Крупениной. – Москва : Работник просвещения, 1930. – 222 с.

33. Николаева, С. Н. Теория и методика экологического образования дошкольников : учеб. пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по специальности "Дошкольное образование" / С. Н. Николаева. – 9-е изд., стер. – Москва : Академия, 2016. – 271 с. – (Профессиональное образование).

34. Новикова, Т. Д. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности / Т. Д. Новикова // Народное образование. – 2000. – №7. – С. 10–44.

35. Орел, Е. В. Межгрупповой проект "Буктрейлер как средство повышения читательского интереса" / Е. В. Орел, В. Н. Осетрова, Н. Н. Батыгина // Детский сад будущего–галерея творческих проектов. – 2022. – № 8. – С. 16–20.

36. Оськина, Ю. О. Развитие эмоционального интеллекта детей в проектной деятельности в условиях разновозрастной группы / Ю. О. Оськина, Д. К. Бурдихина // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. – 2023. – № 2. – С. 76–80

37. Пантелеева, Н. Г. Знакомим детей с малой родиной : метод. пособие / Н. Г. Пантелеева. – Москва : Сфера , 2015. – 128 с. – (Библиотека воспитателя ; № 3).

38. Пахомова, Н. Ю. Проектное обучение дошкольников / Н. Ю. Пахомова. – Москва : ВАКО, 2019. – 96 с. – (Дошкольники : учим, развиваем, воспитываем).

39. Пахомова, Н. Ю. Учебный проект: методология поиска / Н. Ю. Пахомова // Учитель. – 2000. – № 1. – С. 28–30.

40. Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для студентов вузов / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. – 2-е изд., стер. – Москва : Академия, 2008. – 365 с. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).

41. Попова, Н. И. Метод проектов и школа жизни / Н. И.Попова. – Москва : Новая Москва, 1926. – 54 с.

42. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения / авт.-сост.: Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. – Москва : АРКТИ, 2012. – 95 с.

43. Проекты в ДОУ : практика обучения детей 3–7 лет / авт.-сост. Е. А. Румянцева. – Волгоград : Учитель, 2015. – 159 с.

44. Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду : метод. пособие / Е. О. Смирнова (рук. проекта), Е. А. Абдулаева, И. А. Рябкова [и др.]. – 3-е изд. – Москва : Русское слово : Русское слово–учебник, 2020. – 112 с. – (ФГОС дошкольного образования. ПМК "Мозаичный ПАРК").

45. Райхерт-Гаршхаммер, Е. Проектная деятельность в дошкольной организации : учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования / Е. Райхерт-Гаршхаммер ; под ред. Л. В. Свирской. – Москва : Национальное образование, 2016. – 112 с. – (Вдохновение).

46. Смирнова, Е. О. Дошкольная педагогика: педагогические системы и программы дошкольного воспитания : учеб. пособие для вузов / Е. О. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 121 с. – (Высшее образование).

47. Тебенева, Т. Н. Проектная культура как часть профессионализма педагогов ДОУ / Т.Н. Тебенева // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2007. – № 1. – С. 64–73.

48. Тимофеева, Л. Л. Проектный метод в обучении старших дошкольников / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. – 2010. – № 1. – С. 7–12.

49. Тихомирова, О. В. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования : учебник и практикум для вузов / О. В. Тихомирова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 155 с. – (Высшее образование).

50. Тюрберт, С. А. Метод проектов: теоретические предпосылки и практика / С. Тюрберт. – Москва : Мир, 1925. – 108 с.

51. Факторович, А. А. Педагогические технологии : учеб. пособие для академического бакалавриата / А. А. Факторович. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 128 с. – (Бакалавр. Академический курс).

52. Федулова, Ю. В. Люблю мое отечество : сб. проектов по патриотическому воспитанию дошкольников / Ю. В. Федулова , О. А. Рогожина, О. Ю. Депутатова. – Москва : Сфера, 2019. – 112 с. – (Библиотека Воспитателя ; № 7).

53. Юрина, Н. Н. Дошкольная педагогика. Эстетическое воспитание и развитие : учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. Н. Юрина, Т. Г. Казакова, И. Н. Курочкина ; под ред.: Е. А. Дубровской, С. А. Козловой. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 185 с. – (Бакалавр. Академический курс. Модуль).