Проблема психологического насилия в современном обществе

Период изготовления: июнь 2023 года.

Целью исследования является изучение насилия как социального явления.

Объектом исследования является сфера семейных отношений, информационной среды, образовательной среды и ее участники.

Предметом исследования психологического насилия являются процессы, механизмы и последствия действий психологических агрессоров, а также реакций жертвы.

Задачи исследования:

- охарактеризовать насилие в различных его видах и формах как социальную проблему;

- охарактеризовать методы, применяемые для оказания социально-психологической помощи жертвам насилия;

- исследовать факторы, способствующие возникновению психологического насилия в отношениях между людьми;

- охарактеризовать виды психологического насилия;

- определить меры, способствующие предотвращению психологического насилия

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Теоретический анализ психологического насилия……………………….9

1.1Основные подходы к определению понятия психологического насилия …….9

1.2 Типичные виды проявления психологического насилия…………………....18

Глава 2. Проблема насилия в современном обществе…………………………....29

2.1.Семейное насилие как социальный феномен……………………………… ....29

2.2.Информационно-психологическое насилие как продукт всесторонней информатизации общественной жизни……………………………………………38

2.3. Психологическое насилие в образовательной сфере………………………...48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..57

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………61

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 01.07.2020 №1-ФЗ)// Консультант Плюс: официальный сайт. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 64629/ (дата обращения: 12.04.2023). - Режим доступа: свободный.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 14.04.2023) // СПС Консультант Плюс. – Режим доступа: свободный. URL: https://www.consultant.ru/

Литература

3. Ануфриева Е.В., Набойченко Е.С., Ковтун О.П. Буллинг и кибербуллинг: проблема современного подростка // Педиатрическая фармакология. 2021. No 5. С. 423-429.

4. Арзуманян О.В. Особенности проявления агрессивности у подростков с различным типом темперамента // Международный студенческий научный вестник. 2018. No 6. С. 198-206.

5. Бадиев, И. В. Агрессивность участников образовательных отношений и психологическая безопасность школьной среды / И. В. Бадиев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2021. – Т. 18, № 4. – С. 708-730.

6. Борщов Н. А. Информационное насилие в современном обществе // Вестник СГТУ. 2010. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnoe-nasilie-v-sovremenno-obschestve (дата обращения: 10.05.2023).

7. Булгаков А.В., Булгакова Е.А., Шумский Д.А. Вертикальный и горизонтальный моббинг в государственных компаниях и организациях среднего профессионального образования // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: психологические науки. 2021. No 2. С. 79-95.

8. Бычкова О. Психологическое насилие. Какие травмы оно оставляет / О. Бычкова. – URL: https://www.b17.ru/article/325882/

9. Волчецкая Т.С., Кот Е.А. Криминалистический анализ использования интернет-ресурсов как места и средства побуждения несовершеннолетних к суициду // Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. 2020. No 3. С. 3-10.

10. Волчецкая Т.С., Авакьян М.В., Осипова Е.В. Криминологическая характеристика и профилактика скулшутинга и кибербуллинга в России и зарубежных странах // Всероссийский криминологический журнал. 2021. Т. 15. No 5. С. 578-591.

11. Волчецкая, Т. С. Криминалистические и психологические особенности проявления насилия в общеобразовательных школах / Т. С. Волчецкая, И. Е. Козырева, Е. В. Осипова // Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. – 2022. – № 4. – С. 11-17.

12. Грыженко И.Ц. «Феноменология разных форм психологического насилия в подростковой среде» // MAAM.ru Международный образовательный портал. URL: https://www.maam.ru/detskijsad/fenomenologija-raznyh-form-psihologicheskogo-nasilija-v- podrostkovoi-srede.html.

13. Гарбузова В. С., Сковородко В. А. Буллинг в современной школе // Интерактивная наука. 2021. №5 (60). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bulling-v-sovremennoy-shkole

14. Дубницкая, А. В. Криминологическая оценка психического насилия: понятие и типология / А. В. Дубницкая // Общество и право. – 2020. – № 4(74). – С. 24-28.

15. Ильин Е. П. Насилие как психологический феномен // Universum: Вестник Герценовского университета. 2013. №1.URL:https://cyberleninka.ru/article/n/nasilie-kak-psihologicheskiy-fenomenhttps://cyberleninka.ru/article/n/nasilie-kak-psihologicheskiy-fenomen (дата обращения: 11.05.2023)

16. Каткова А.А, Короткова А.С, Шабанова Т.Л. Психологическая работа со школьниками - подростками по саморегуляции агрессии с использованием метода “Sand-art”// Нижегородский психологический альманах. 2018. №2. URL: http://psykaf417.esrae.ru/pdf/2018/2/183.pdf (дата обращения 29.12.2022)

17. Карасюк Д.В., Пищёлко А.В., Чижова Е.А. Особенности гендерных проявлений в ситуации буллинга // Вестник науки. 2021. No 12. С. 20-31.

18. Корытова О.В. Проблема буллинга в современном обществе // Инновационная наука. 2023. №1-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-bullinga-v-sovremennom-obschestve (дата обращения: 22.05.2023).

19. Лобикова, Е. С. Психическое и Физическое насилие как способ совершения преступления / Е. С. Лобикова // Студенческий вестник. – 2019. – № 46-3(96). – С. 17-19

20. Лукашкова И.Л., Ященко А.А. Феномен скулшутинга: причины и профилактика // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. 2021. No 2. С. 337-341.

21. Махарадзе, Н. С. нормативно-правовое регулирование основ обеспечения и защиты прав женщин В вопросах бытового насилия / Н. С. Махарадзе // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2022. – Т. 1, № 2(101). – С. 100-106.

22. Михайлова Е. В. Использование информационно-телекоммуникационных сетей (включая сеть интернет) для совершения преступлений против личности: вопросы законодательной регламентации // Вестник Московского университета МВД России. 2023. №1. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-informatsionnotelekommunikatsionnyh-setey-vklyuchaya-set-internet-dlya-soversheniya-prestupleniy-protiv-lichnosti (дата обращения: 10.05.2023).

23. Окунева В. А., Бутрина Екатерина Васильевна, Мосечкин Илья Николаевич Статья 135 УК РФ «развратные действия»: проблемы и перспективы правового регулирования // Уральский журнал правовых исследований. 2022. №4 (21). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/statya-135-uk-rf-razvratnye-deystviya-problemy-i-perspektivy-pravovogo-regulirovaniya (дата обращения: 13.05.2023).

24. Повсеместная опасность: каждая третья женщина в мире подвергается насилию // [Электронный ресурс]. Официальный сайт ВОЗ. Доступ: https://www.who.int/ru/news/item/09-03-2021-devastatingly-pervasive-1-in-3-women-globally- experience-violence (дата обращения 11.12.22).

25. Попова, В. Д. Психологический климат семьи / В. Д. Попова, Т. Н. Дрошнева // Молодежный инновационный вестник. – 2015. – Т. 4, № 1. – С. 441-444.

26. Пронина, Н. А. Психологическое насилие как угроза психологической безопасности образовательной среды / Н. А. Пронина, Т. Е. Иорданская // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : Материалы международной научно-практической конференции, Тула, 10–11 октября 2019 года / Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2019. – С. 259-262.

27. Психологическое насилие во взаимоотношениях подростков в школе: формы проявления и способы защиты / Т. Л. Шабанова, Н. С. Кручинина, Н. С. Куц [и др.] // Нижегородский психологический альманах. – 2019. – Т. 1, № 2. – С. 167-177.

28. Рахманова, Е. Н. Проблемы гармонизации законодательного определения «сексуальное насилие в отношении детей» / Е. Н. Рахманова // Уголовная политика и правоприменительная практика : Сборник материалов IX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 11 марта 2022 года / Под общей редакцией Е.Н. Рахмановой. – Санкт-Петербург: Центр научно-информационных технологий "Астерион", 2022. – С. 140-150.

29. Распространенность буллинга в среде младших школьников / Волчегорская Е.Ю. [и др.] // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. No 8. С. 416-419.

30. Саламова С. Я. Домашнее насилие в современной России: общая характеристика // Lex Russica. 2018. №9 (142). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/domashnee-nasilie-v-sovremennoy-rossii-obschaya-harakteristika (дата обращения: 13.05.2023).

31. Саранча, Е. В. Проблема семейного насилия как социального феномена / Е. В. Саранча, Л. М. Тафинцева // Актуальные проблемы теории и практики социальной работы и образования : сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции, Ставрополь, 26 ноября 2019 года / под общей ред. Е. И. Зритневой, Н. П. Клушиной. – Ставрополь: Ставропольский государственный аграрный университет, 2019. – С. 197-200.

32. Сенкевич, А. В. Информационно-психологическое насилие как источник страданий в современном обществе / А. В. Сенкевич // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия. – 2022. – № 4(46). – С. 96-101.

33. Степанова И.Б., Явчуновская Т.М. Подросток и насилие: проблемы и факты // Криминологический журнал ОГУЭП. 2018. №3(21) URL: http://cj.isea.ru/pdf.asp?id=10617 (дата обращения 27.11.2022).

34. Соловьева, Т. В. К вопросу об определении понятия "семейное неблагополучие" / Т. В. Соловьева, Н. Ю. Долотказина // E-Scio. – 2022. – № 5(68). – С. 46-51

35. Фролкина А.В. Социально-психологические особенности поведения подростков в ситуации буллинга // Вопросы педагогики. 2021. No 11. С. 417-420.

36. Харламов В.С. «Теория и практика противодействия преступному насилию в семье»: автореф...докт. юр. наук. Специальность: уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право. Санкт-Петербург. 2019. - 367 с.

37. Хломов К.Д., Давыдов Д.Г., Бочавер А.А. Кибербуллинг в опыте российских подростков // Психология и право. 2019. No 2. С. 276-295.

38. Черникова Т. А., Шайдукова Лиана Димовна Социальная работа с неблагополучными семьями с детьми в современных условиях // Мир экономики и управления. 2018. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-rabota-s-neblagopoluchnymi-semyami-s-detmi-v-sovremennyh-usloviyah (дата обращения: 14.05.2023).

39. Чулошников А. И. Психологическое насилие сквозь призму деятельностного подхода // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2023. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-nasilie-skvoz-prizmu-deyatelnostnogo-podhoda (дата обращения: 12.05.2023).

40. Шалагинова К.С., Куликова Т.И., Залыгаева С.А. Гендерные особенности буллинга в подростковом возрасте // Психологическая наука и образование. 2019. No 4. С. 62-71.

41. Янова Н.Г. Психолого-педагогические риски буллинга в образовательной среде // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019. No 4. С. 189-197.

Электронные ресурсы

42. Федеральная служба государственной статистики (Росстат) // URL://https://fedstat.ru/indicator/ 58547.

43. Повсеместная опасность: каждая третья женщина в мире подвергается насилию //. Официальный сайт ВОЗ. Доступ: https://www.who.int/ru/news/item/09-03-2021- devastatingly-pervasive-1-in-3-women-globally-experience-violence (дата обращения 11.12.22).