Биология СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА) Практическое занятие 1

Задание 1. Представьте, что вы являетесь учителем биологии в средней школе. Вам предстоит провести занятие по теме «Методы изучения живой природы». Укажите, какие явления/объекты и процессы можно пронаблюдать и провести с помощью указанных методов в учебном классе и на пришкольном участке (не менее 3 методов). Укажите свойства живых систем, которые смогут увидеть учащиеся в процессе работы. Методы: - наблюдение, - эксперимент, - описание, - измерение, - классификация, - моделирование, - статистическая обработка данных.

Задание 2. Решите генетическую задачу. Для решения задачи вам потребуется таблица генетического кода, представленная в учебнике Обухов, Д. К. Биология: клетки и ткани : учебное пособие для среднего профессионального образования / Д. К. Обухов, В. Н. Кириленкова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 358 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07499-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516336 (стр. 96-97). Установлено, что комплиментарные цепи нуклеиновых кислот (ДНК и РНК) антипараллельны. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок иРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная (транскрибируемая)):

Ц Г Ц Г Ц Т А Т Т Г Ц Г Г Т А Ц А Т Т А Г

Г Ц Г Ц Г А Т А А Ц Г Ц Ц А Т Г Т А А Т Ц

Определите последовательность аминокислот начала полипептида (белка). Для решения задачи используйте таблицу генетического кода. Помните, что процесс синтеза белка идет следующим образом:

Задание 3. Часть 1. Процессу оплодотворения и началу созревания нового организма предшествует гаметогенез. Гаметогенез — процесс образования половых клеток живого организма.

Заполните сравнительную таблицу процессов сперматогенеза и овогенеза. Часть 2. После оплодотворения образуется зигота, которая проходит несколько этапов: дробление, бластуляция, гаструляция, нейруляция и органогенез. Дайте краткие ответы на вопросы: На какой из стадий образуется бластопор? Чем отличается стадия морулы от бластулы? Какие зародышевые листки имеет зигота на стадии нейрулы? Какие три трубки закладываются на этапе нейруляции? Из каких зародышевых листков они сформировались?

Задание 4. Проанализируйте текст. Найдите в нем биологические ошибки. Перепишите текст (в формате word или от руки), исправив найденные ошибки. Основоположником генетики является Томас Морган. Он использовал разработанный гибридологический метод и сделал важные выводы об изменчивости, передаваемой через половые клетки от родителей детям. Результаты исследований были опубликованы в 1866 году. Ученый тщательно выбирал объекты для опытов. Всем требованиям соответствовали виды картофеля. Отобранные организмы были подвержены испытанию на чистоту линий. Чистолинейными по данному признаку являются такие организмы, которые при длительном самоопылении дают потомков, которые кардинально отличаются от родительских форм. Скрещивание, в котором прослеживается наследование одной пары альтернативных признаков, называется дигибридным. Признаки, проявляющиеся у гибридов первого поколения, исследователь назвал рецессивными, а признаки, которые не проявились, доминантыми. После проведения всех опытов был сформулирован первый закон наследственности – закон расщепления по анализируемой паре признаков.

Задание 5. Ознакомьтесь с учебником Дарвин, Ч. Р. Путешествие натуралиста вокруг света на корабле «Бигль» / Ч. Р. Дарвин ; переводчик Е. Г. Бекетова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 439 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-08866-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/517071 .

... весь текст не вместился