Краеведческий музей как источник по региональной истории

Период изготовления: июнь 2023 года.

Работа сделана на примере г. Екатеринбурга.

Цель исследования: выявить способность краеведческого музея г. Екатеринбурга как источника информации о региональной истории.

В соответствии с целью были определены задачи исследования:

· Изучить понятие и роль краеведческих музеев в региональной истории;

· Определить роль краеведческих музеев в обществе и культуре;

· Изучить деятельность краеведческого музея Екатеринбурга.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы исследования 5

1.1. Краеведение и краеведческие знания 5

1.2. Роль краеведческих музеев в обществе и культуре 10

Глава 2. Краеведческие музеи и отражение историко-культурного наследия 16

2.1. Краеведческие музеи на современном этапе 16

2.1. Свердловский областной краеведческий музей 20

2.3. Работа краеведческого музея с детьми и школьниками 26

Заключение 30

Список использованной литературы 32

1. Большая детская энциклопедия. Культура и традиции России: пособие для школьников. – М.: ИДДК, 2012.

2. Борисов, Н.С. Методика историко-краеведческой работы в школе / Н.С. Борисов. – М.: Просвещение, 1982. – 223 с.

3. Вяземский Е. Е. Национально-региональный компонент общего исторического образования в Российской Федерации: дискуссионные подходы // Проблемы современного образования. – 2012. – №4. – С. 21 – 40.

4. Данилевский И. Н., Добровольский Д. А., Казаков Р. В. и др. Источниковедение: Учеб. пособие / Отв. ред. М. Ф. Румянцева; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. – 685 с.

5. Жердева, А. В. Основные направления образовательной деятельности историко-краеведческого музея (на примере МКУК "Лискинский историко-краеведческий музей") / А. В. Жердева // Человек и общество: история и современность : Межвузовский сборник научных трудов / Научный редактор М.В. Шакурова. Том Выпуск 19. – Воронеж : Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – С. 84-88.

6. Маловичко С. И. Современная историческая наука и изучение локальной истории. URL: http//abuss.narod.ru/Bublio/Malovichko.htm

7. Маловичко С. И., Румянцева М. Ф. Теория, методология, источниковедение. Региональная история глазами ее создателей: материалы экспресс-опроса // Былые годы. Черноморский исторический журнал. – Сочи, 2010 – № 3(17). – С. 61–70.

8. Милованов, К. Ю. Инновационный потенциал музейной педагогики (теоретико-методический аспект) / К. Ю. Милованов // Инновационная деятельность в образовании. Часть I. - Ярославль-Москва: Издательство "Канцлер", 2015. - С. 336-350

9. Никитина, Е. Е. Взаимодействие школы и музея в образовательном пространстве личности / Е. Е. Никитина // Ценности и смыслы. - 2013. - № 4(26). -С. 16-18.

10. Нора П. Всемирное торжество памяти // Неприкосновенный запас. 2005. № 2–3. URL: http //magazines.russ.ru./n2/2005/2/nora 22

11. Репина Л. П. Историческая наука на рубеже ХХ–ХХI вв.: социальные теории и историографические практики. – М.: Кругъ, 2011. – 560 с.

12. Репина Л. П. Память и наследие в «крестовом походе» против истории, или рождение «мемориальной парадигмы» // Уральский исторический вестник. – Екатеринбург, 2021. – № 2(71). – С. 6–16.

13. Репина Л. П., Зверева В. В., Парамонова М. Ю. История исторического знания: Пособие для вузов / Под общ. ред. Л. П. Репиной. – М.: Дрофа, 2004. – 288 с.

14. Столяров, Б. А. Педагогические аспекты образовательной деятельности музея: учебное пособие для студентов гуманитарно-художественных вузов и музейных педагогов / Б. А. Столяров. - Санкт-Петербург: ГРМ, 2013. - 316 с.

15. Троянская, C. Л. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в развитии общекультурной компетентности / С. Л. Троянская. - Ижевск: Ассоциация "Научная книга", 2016. - 139 с.

16. Филимонов С. Б. Материалы к истории исторического краеведения на Урале в годы Великой Отечественной войны // Археографический ежегодник за 1975 год. Москва: Наука, 1976. С. 317-322.

17. Шмидт С. О. Краеведение и региональная история в современной России // Методология региональных исторических исследований: Мат-лы междунар. семинара (Санкт-Петербург, 19-20 июня 2000 г.) / Сост.: А. Кобак, С. Коткин и др. – СПб.: Нотабене, 2000. – С. 11–15.