Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (ДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
43
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Окт 2023 в 21:43
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
2023-10-13_23-43-26
195.7 Кбайт 50 ₽
Описание

Принято многие общеразвивающие упражнения в ДОО проводить с предметами. Действия с предметами дают возможность добиться большей отчётливости двигательных представлений, выполнять упражнения в уложенных условиях, что способствует систематизации и совершенствованию движений.

Все упражнения с предметами в той или иной степени требуют работы мелкой моторики – это активизирует деятельность анализаторных систем дошкольников.

Изучите назначение предметов для общеразвивающих упражнений. Соотнесите предмет и его назначение. Для этого переместите слово или словосочетание из предложенного списка и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные наименования предметов).

Назначение предметов в общеразвивающих упражнениях в ДОУ:

  1. пусто
  2. – действия с ними требуют большой координации кистей, с ними удобно выполнять вращательные движения, покачивания, взмахи, при этом они мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
  3. пусто
  4. – помогают развивать пространственную ориентацию, при этом мало влияют на напряжение мышц, туловища, ног.
  5. пусто
  6. – способствуют развитию координации, ловкости, скорости движений, быстроте двигательной реакции, глазомера, ориентировки в пространстве; нагрузка на мышцы плечевого пояса и туловища увеличивается, но незначительно.
  7. пусто
  8. – увеличивает мышечное напряжение, происходит более точная фиксация различных положений рук, туловища, головы и ног.
  9. пусто
  10. – обеспечивает интенсивную физическую нагрузку на все крупные группы мышц, развивает согласованность действий, координацию, к нему может быть дополнение простейшими элементами художественной гимнастики.
  11. пусто
  12. – развивает ловкость, координацию, ритмичность движений, выносливость.
  13. пусто
  14. – увеличивает нагрузку на определенные группы мышц, т.к. предполагает появление необычных исходных положений.
  15. пусто
  16. – создает возможность для увеличения нагрузки на крупные группы мышц; кисти рук постоянно задействованы. Способствует формированию осанки.
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Тест Тест
1 Мая в 20:30
12
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
30 Апр в 19:52
20 +1
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
30 Апр в 14:50
13
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
29 Апр в 13:31
13
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
29 Апр в 13:22
13
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
27 Апр в 20:51
15
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
27 Апр в 20:50
19
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
27 Апр в 20:26
16
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир