практика социальная психология

ТОЛЬКО 1 КЕЙС. Смотрите во вложениях, чтобы все совпадало.

Если Вам нужна вся практика:https://studwork.ru/shop/313038-praktika-sinergiya-socialnaya-psihologiya

Кейс-задача № 1

1. Провести исследование 10 человек по указанным методикам:

1. Тест «Социальный интерес» (СоцИн) (Автор Crandall J.E.)[1]

Шкала социального интереса

Я предпочел (предпочла) бы быть: ПОДЧЕРКНИТЕ свой выбор в каждой паре

1. Одаренным воображение – рациональным

2. Полезным–сообразительным

3. Умелым – сопереживающим другим

4. Уравновешенным – продуктивным

5. Интеллектуальным –деликатным

6. Надежным–честолюбивым

7. Уважающим других–оригинальным

8. Творческим –здравомыслящим

9. Великодушным – особенным

10. Ответственным – оригинальным

11. Способным – принимающим других

12. Заслуживающим доверия– умудренным опытом

13. Умелым – логически мыслящим

14. Прощающим других– утонченным

15. Продуктивным– уважающим других

16. Практичным – уверенным в своих силах

17. Способным – независимым

18. Энергичным – способным сотрудничать

19. Одаренным воображением – полезным

20. Реалистичным– высоконравственным

21. Деликатным – умудренным опытом

22. Сопереживающим другим – особенным

23. Честолюбивым – терпеливым

24. Трезвомыслящим – сообразительным

Ключ:

В парах 2, 7, 9, 12, 14, 21, 22 — по одному баллу начисляется за первую по порядку черту пары;

В парах 3. 5, 11, 15, 18, 19, 20, 23 — за вторую.

Пары 1, 4, 6. 8, 10, 13, 16, 17, 24 являются буферными, и ответы на них не начисляются.

2. Тест «Оценка самоэффективности» (ОСЭ (Авторы Р. Шварцер и М. Ерусалим, Берлинский свободный университет, 1993)

1. Анкета «Обсценная лексика» (в анкете термин «обсценный» заменён на более понятный для респондентов термин – «бранный»).

Обсценная лексика – нецензурные выражения, непечатная брань. От англ. obscene – непристойный, грязный, бесстыдный; лат. obscenus – отвратительный, непристойный, неприличный. Сегмент бранной лексики, включающий грубейшие бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную, обычно неприятную, ситуацию

Алгоритм выполнения Кейс-задания 1:

1. Провести исследование.

2. Заполнить таблицу.

3. Провести анализ ответов респондентов на вопросы анкеты.

4. Соотнести выделенные группы (возраст, пол, социальное положение и др.) с данными тестирования по методикам «Социальный интерес» и «Оценка самоэффективности».

5. Выдвинуть гипотезы, которые следует обосновать полученными результатами тестирования.

6. Оформить полученные результаты в виде таблиц или графиков (см. пример сводного протокола).

7. Написать выводы.

8. Дать самооценку проведенной работе.