Педагогический контроль уровня развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет в годичном цикле

тема: Педагогический контроль уровня развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет в годичном цикле

Объект исследования – учебно-тренировочный процесс баскетболистов 12-13 лет.

Предмет исследования – методика развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет.

Цель работы – изучить педагогический контроль уровня развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет в годичном цикле.

Цель может быть реализована при решении следующих задач:

1) Охарактеризовать общие и специфические виды координационных способностей и их значение в баскетболе.

2) Определить особенности развития координационных способностей у баскетболистов 12-13 лет.

3) Выявить наиболее эффективные средства развития координационных способностей у баскетболистов 12-13 лет.

4) Разработать экспериментальный комплекс упражнений, направленных на развития координационных способностей у баскетболистов 12-13 лет.

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Теоретический анализ уровня развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет в годичном цикле. ..................5

1.1. Характеристика общих и специфических видов координационных способностей и их значение в баскетболе......................... 5

1.2. Средства и методы развития координационных способностей................. 11

Глава2.Организацияиметодыисследования. ........................19

2.1. Организация исследования. 19

2.2. Методы исследования....................... 22

Глава3. Педагогический контроль уровня развития координационных способностей баскетболистов 12-13 лет в годичном цикле. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 37

Приложение 41