5.Психолого-педагогическое сопровождение адаптации младшего школьника
5.Психолого-педагогическое сопровождение адаптации младшего школьника
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.. 6
1.1. Особенности психологической адаптации младших школьников. 6
1.2. Технология психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации младших школьников. 11
1.3. Особенности работы учителя по психолого-педагогическому сопровождению адаптации младших школьников. 18
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.. 27
2.1. Диагностика адаптации младших школьников к условиям обучения в начальной школе. 27
2.2. Программа психолого-педагогического сопровождения адаптации младшего школьника. 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ананьева, Т.В. Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению [Текст] / Т.В. Ананьева. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017. – 96 с.
2. Анастази, А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении [Текст] / А.Анастази. – М., 2015. – 752 с.
3. Белкина, В. Н. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия детей со сверстниками / В. Н. Белкина. Ярославль, 2013. – 294 с.
4. Битянова, М.Р. Адаптация к школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка [Текст] / М.Р. Битянова. – М. : Педагогический поиск, 2017. – С. 12.
5. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И. Божович. – СПб. : Питер, 2018. – 400 с. – (Мастера психологии). 71
6. Божович, Л.И. Опыт экспериментального изучения произвольного поведения [Текст] / Л.И. Божович, Л.С. Славина, Т.В. Ендовицкая // Вопросы психологии. – 2016. – № 4. – С. 49-61.
7. Божович, Л.И. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка [Текст] / Л.И. Божович // Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И. Божович, Л.В. Благонадежиной. – М., 1972. – С. 7-44.
8. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [Текст] : Избранные психологические труды / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна; вступ. ст. Д.И. Фельдштейна. – 3-е изд. – М. : Московский психологосоциальный институт, Воронеж : НПО «МОДЭК» 2011. – 352 с.
9. Буре, Р.С. Развитие сотрудничества дошкольников : Готовим детей к школе [Электронный ресурс] : Кн. для воспитателя детского сада / Р.С. Буре. – М. : АНО «Психологическая электронная библиотека», 2008. – С. 248-269
10. Венгер, А.Л. Переход от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / А.Л. Венгер // Особенности психического развития детей 6-7- летнего возраста. – М., 1988. – С. 19-37.
11. Волков, Б.С. В67 Психология детей младшего школьного возраста : учебное пособие / Б.С. Волков. — 7-е изд., перераб. и доп. — М. : КНОРУС, 2016. — 348 с. — (Бакалавриат).
12. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. – М. : Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2014. – 512 с. (Серия «Библиотека всемирной психологии»). – С. 200-234
13. Гинзбург, М.Р. Развитие мотивов у детей 6-7 лет [Текст] / М.Р. Гинзбург // Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. – М. : НПО «Образование», 2012. – С. 23.
14. Гуткина, Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. Аффективно-потребностная сфера [Электронный ресурс] / Н.И. Гуткина // Режим доступа: https://gigabaza.ru/doc/63790.html (дата обращения 10.06.2022).
15. Гуткина, Н.И. Психологическая готовность к школе [Текст] / Н.И. Гуткина. – 4-е изд., перераб. и дополн. – СПб. : Питер, 2014. – 208 с.
16. Давыдов, В.В. Младший школьник как субъект учебной деятельности [Текст] / В.В. Давыдов, В.И. Слободчиков, Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. – 1992. – № 3-4. – С. 14-18.
17. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М. : ИНТОР, 1996. – С. 155.
18. Дичев, Т.Г. Теория адаптации и здоровья человека [Текст] / Т.Г. Дичев. – М. : Новый Центр, 2014. – 87 с.
19. Запорожец, А.В. Избранные психологические труды [Текст] / А.В. Запорожец. – М. : Директ-Медиа, 2018. – 128 с.
20. Запорожец, А.В. Психология действия [Электронный ресурс] : Избранные психологические труды / А.В. Запорожец. – Воронеж : МОДЭК, 2000. – 736 с. // Режим доступа: http://www.psychlib.ru/inc/absid.php?absid=12564 . – ISBN 5-89502-104-2 (дата обращения 10.06.2022).
21. Йирасек, Я. Диагностика школьной зрелости [Текст] / Я. Йерасек // В кн.: И. Шванцара Диагностика психического развития. – Прага, 1978. – С. 47-55.
22. Капоченя, Л.Ф. Педагогическое общение как условие социальнопсихологической адаптации ребенка к школе [Текст] : диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Л.Ф. Капоченя. – Шуя, 2012. – 181 с.
23. Кравцова, Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе [Текст] / Е.Е. Кравцова. – М., 1991. – 201 с. 73
24. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет [Текст] / И.Ю. Кулагина. – М. : Ун-т Рос. акад. образования, 1999. – 175 с.
25. Леонтьев, А.Н. К теории развития психики ребенка [Текст] / А.Н. Леонтьев // Проблемы развития психики. – М. : МГУ, 1981. – С. 31-41.
26. Лисина, М.И. Общение с взрослыми и сверстниками: общее и различное / М.И. Лисина // Общение, личность и психика, ребенка. – М. : Институт практической психологии, Воронеж, НПО МОДЭК, 2017. – С. 312-345.
27. Маркова, А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников [Текст] / А.К. Маркова, А.Б.Орлов, Л.М. Фридман. – М., 2018. – 117 с.
28. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте [Текст] : Пособие для учителя / А.К. Маркова. – М. : Просвещение, 1983. – 162 с.
29. Матюхина, М.В. Мотивация учения младших школьников [Текст] / М.В. Матюхина. – М. : Прогресс, 2004.- 278 с.
30. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе [Текст] / В.С.Мухина. – М., 1986. – 177 с.
31. Мухина, B.C. Возрастная психология. Феноменология развития [Текст] : учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. – 15-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 656 с.
32. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности 2 -е издание, переработка и доп., М.: Эксмо,2014
33. Нежнова, Т.А. Динамика «внутренней позиции» при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т.А. Нежнова // Вестник МГУ. – Серия 14. – 74
34. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. М.: ВЛАДОС, 2016. Кн. 2: Психология образования. 608 с.
35. Нижегородцева, Н.В. Готовность детей к учебной деятельности: теория и методы исследования [Текст] / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков, Н.П. Воронин // Ярославский педагогический вестник. – 2001. – № 8.1. – С. 174.
36. Никитин И.Н. Социальная адаптация и социологическая категория. М.: Владос, 2016. с. 530
37. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста [Текст] / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988. – 112 с.
38. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / К.Н. Поливанова. – М. : Издат. Центр, 2000. – 184 с.
39. Прихожан, А.М. Сравнительный анализ формирования психологической готовности к школьному обучению в детских садах и подготовительных классах [Текст] / А.М. Прихожан // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей : сборник научных трудов / ред. Д.Б. Эльконин, А.Л. Венгер. – М. : НИИОП АПН СССР, 1981. – С. 104-119.
40. Реан А. А. К проблеме социальной адаптации личности / А.А. Реан. – Вестник СПбГУ. — 1995.
41. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога [Текст] : Учеб. пособие: В 2 кн. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384 с.
42. Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека / С.И. Розум. – СПб.: Речь, 2016.
43. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Издательство : Питер, 2012. – 720 с.
44. Смирнова, Е.О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению [Текст] / Е.О. Смирнова // Результаты психологических исследований – в практику обучения и воспитания. – М., 1985. – С. 10-28.
45. Солдатов, Д.В. Диагностика мотивационной готовности к обучению в школе [Текст] / Д.В. Солдатов; под ред. В.Г. Колесникова. – Обнинск : Принтер, 2011. – 92 с. 75
46. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность: в 2 т. [Текст] / Х. Хекхаузен. – 2-е изд. – СПб. : Питер; М. : Смысл, 2013. – 860 с. – (Серия «Мастера психологии»).
47. Цылев, В.Р. О проблеме психологической адаптации школьников [Электронный ресурс] / В.Р. Цылев // Режим доступа: http://www.psyedu/view.php?id=232 (дата обращения: 20.06.2022).
48. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды [Текст] / Д.Б. Эльконин; под ред. В.В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М., 1989. – 560 с.
49. Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М. : Книга по Требованию, 2018. – 228 с.
50. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://psychology_pedagogy.academic.ru/ (дата обращения: 20.05.2022)
