Особенности исследования учебной мотивации детей подросткового возраста

Особенности исследования учебной мотивации детей подросткового возраста

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА.. 6

1.1. Мотив и мотивация как предмет исследования отечественных и зарубежных психологов. 6

1.2. Особенности мотивационной сферы человека: компоненты, виды, свойства и сущность. 11

1.3. Мотивация учебной деятельности как область научных исследований психолого-педагогической теории и практики. 16

ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ.. 22

2.1. Краткий анализ психодиагностических методик исследования учебной мотивации детей подросткового возраста. 22

2.2. Методы и приемы развития и коррекции учебной мотивации детей подросткового возраста. 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 33

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 [Текст]/ Б.Г. Ананьев. – М.: Педагогика, 2018. – 232 с.

2. Андреева, А.Д. Изучение учебной мотивации подростков и старших школьников: история вопроса [Текст]/ А.Д. Андреева // Психология и школа. – 2019 – С. 64-70.

3. Бодалеев, А.А. Общая психодиагностика [Текст]/ А.А. Бодалеев, В.В. Столин, В.С. Аванесов. – СПб.: Речь, 2018. – 440 с.

4. Божович, Л.И. Проблема развития мотивационной сферы личности. Изучение мотивации детей и подростков [Текст]/ Л.И. Божович. – М.: Академия, 2017. – С. 7-14.

5. Вартанова, И.И. Проблема мотивации учебной деятельности [Текст]/ И.И. Вартанова // Вестн. моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 2017. – С. 33-41.

6. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека [Текст]/ В.К. Вилюнас. – М.: МГУ, 2014. – 288 с.

8. Дубовицкая, Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации [Текст]// Психологическая наука и образование. 2002. – № 2. – С. 42–45.

9. Дубровина, И.В. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет (Педагогическая наука – реформе школы) [Текст]/ И.В. Дубровина, Б.С. Круглова. – М.: Педагогика, 2015. – 190 с.

10. Зайцева, А.П. Особенности мотивационной сферы подростков [Текст]/ А.П. Зайцева // Молодой ученый. – 2016. – №18. – С. 182-184.

11. Иванов, В.М. Обеспечение положительной мотивации к продуктивной познавательной деятельности учащихся [Текст]/ В.М. Иванов, И.А. Штельмах, В.Ю. Щегольков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017 – № S18. – С. 31-35.

12. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы [Текст]/ Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2018. – 512 с.

13. Ковалевская А.В. Влияние учебной мотивации на успеваемость подростков [Текст]/ А.В. Ковалевская // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – Спецвыпуск № 01. – С. 49-56.

15. Маркова, А.К. Примерная программа психологического изучения учителем мотивации учения школьников [Текст] / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов // Формирование мотивации учения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2015. – С. 11-21.

16. Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2017. – 352 с.

17. Николаева, М.Е. Особенности эмоционально-волевой сферы подростков с различной учебной мотивацией [Текст]/ М.Е. Николаева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – Т. 11. – С. 156-160.

18. Позднякова, Т.Г. Особенности мотивации учебной деятельности младших подростков [Текст] / Т.Г. Позднякова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – Т. 10. – С. 6-10.

19. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] / Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2017. – 624 с.

20. Семенюк, Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов [Текст] / Л.М. Семенюк // Под ред. Д.И. Фельдштейна: изд. 2-е, дополненное. – М.: Институт практической психологии, 2016. – 304 с.

21. Тимофеева, М. А. Особенности и проблематика подросткового кризиса / М.А. Тимофеева [Текст]// Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – Т. 11. – С. 136-140.

22. Ткаченко, Л.М. Моделирование процессов формирования учебной мотивации подростков [Текст] / Л.М. Ткаченко // Научно-методический электронный журнал «25. Ященко, Е.Ф. Особенности мотивации учения у учащихся на завершающем этапе обучения в школе / Е.Ф. Ященко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 21. – С. 7377.

Концепт». – 2018. – № S1. – С. 21-25.

23. Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность [Текст] / X. Хекхаузен // – 2-е изд. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2018. – 860 с.

24. Якобсон, П.М. Эмоциональная жизнь школьника [Текст] / П.М. Якобсон // Психология мотивации. – М.: МОДЭК, 2016. – 304 с.