12. Игры и игровые ситуации на уроке ИЯ в начальной школе.

12. Игры и игровые ситуации на уроке ИЯ в начальной школе.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРЫ И ИГРОВЫХ СИТУАЦИИ НА УРОКЕ ИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. 6

1.1. Игра как метод обучения иностранному языку. 6

1.2. Использование игр на разных этапах урока английского языка в начальной школе. 13

Вывод по главе 1. 16

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.. 18

2.1. Возможности использования игры как метода обучения на уроках иностранного языка. 18

2.2. Разработка учебных занятий с использованием обучающих игр. 21

Вывод по главе 2. 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 32

ПРИЛОЖЕНИЕ. 35

1. Абрамова, А. А. Обучающий потенциал игры на уроках иностранного языка в начальной школе / А. А. Абрамова // Лингвистические, методические и социокультурные аспекты изучения и преподавания иностранных языков : Сборник итоговых материалов всероссийской научно-практической очно-заочной конференции, Орехово-Зуево, 09 сентября 2019 года / Под редакцией Е.Б. Савельевой, Е.Г. Котовой. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2019. – С. 6-15. – EDN NASBMW.

2. Азуевская, И. В. Использование игровых технологий на уроках английского языка / И. В. Азуевская // Сборник трудов магистров - 2019 : Сборник статей. – Москва : Московская международная академия, 2019. – С. 41-45. – EDN VBSVIO.

3. Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // ИЯ-ИЯШ. – 1996.

4. Воронина, Ю. П. Игровые технологии на уроке английского языка / Ю. П. Воронина // Художественное произведение в современной культуре: творчество – исполнительство - гуманитарное знание : Сборник статей и материалов / Сост. А.С. Макурина. – Челябинск : Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского, 2021. – С. 179-181. – EDN KBIJOR.

5. Гуторова, Е. А. Игры в иноязычном образовательном процессе / Е. А. Гуторова // Материалы 70-й научно-практической конференции преподавателей и студентов : Материалы конференции, Благовещенск, 22 апреля 2021 года. – Благовещенск: Благовещенский государственный педагогический университет, 2021. – С. 604-611. – EDN EOVNWD.

6. Данюшкина, К. А. Использование игр на разных этапах урока английского языка в начальной школе / К. А. Данюшкина // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 1. – С. 96-99. – EDN QCSHSZ.

7. Данюшкина, К. А. Использование игр на разных этапах урока английского языка в начальной школе / К. А. Данюшкина // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 1. – С. 96-99. – EDN QCSHSZ.

8. Евсеева, Л. Н. Использование игровых технологий при обучении грамматике английского языка в начальной школе / Л. Н. Евсеева, А. В. Стоцкая // Актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей, Чебоксары, 22–23 октября 2020 года / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева; ответственный редактор Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2020. – С. 316-321. – EDN DXGKCS.

9. Еремеева, Т. В. Игровые технологии как способ повышения качества знаний на уроках английского языка / Т. В. Еремеева // Педагогическое призвание : Сборник статей III Международного профессионально-методического конкурса. В 6-ти частях, Петрозаводск, 28 февраля 2021 года. – г. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2021. – С. 217-222. – EDN LZLHOS.

10. Использование игровой технологии на уроках в начальной школе / Е. В. Часовских, Л. Д. Шеховцова, И. В. Прокофьева, В. Н. Филоненко // Вестник научных конференций. – 2021. – № 11-3(75). – С. 112-113. – EDN KULLHL.

11. Крутецкий В.А. Психология: учебник для учащихся педагогических училищ. – М.: Просвещение, 1990.

12. Лазутова, Л. А. Формирование речевых грамматических навыков посредством игры на уроке английского языка / Л. А. Лазутова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : Материалы I Всероссийской научно-практической онлайн-конференции, Орел, 25 марта 2021 года / Под редаккцией О.Ю. Ивановой. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2021. – С. 801-806. – EDN ZSGZVR.

13. Лыскова, Д. С. Игровые приемы в обучении говорению на английском языке / Д. С. Лыскова, А. Е. Ильин // Актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей, Чебоксары, 22–23 октября 2020 года / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева; ответственный редактор Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2020. – С. 356-360. – EDN MPOLSX.

14. Макеева, А. М. Урок английского языка в начальной школе с использованием игровых технологий / А. М. Макеева // Известия института педагогики и психологии образования. – 2021. – № 3. – С. 114-119. – EDN KMAABH.

15. Минишева, А. Б. Использование учебных игр на уроках английского языка как средство развития иноязычных коммуникативных умений учащихся младших классов / А. Б. Минишева, А. Р. Минишева // Современные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей XVII Международной научно-практической конференции, Пенза, 05 марта 2021 года. – Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2021. – С. 158-160. – EDN WGBXEW.

16. Мукаева, А. Ш. Внедрение современных игровых технологий обучения в начальной школе / А. Ш. Мукаева // Известия Чеченского государственного педагогического университета Серия 1. Гуманитарные и общественные науки. – 2019. – Т. 25. – № 3(27). – С. 102-107. – EDN CVUJXN.

17. Мухудадаева, Р. А. Ролевые игры на уроках английского языка / Р. А. Мухудадаева // Инновационная наука. – 2021. – № 2. – С. 71-73. – EDN XHKKYN.

18. Наговицына, Ю. М. Роль игровых технологий в организации речевой деятельности учащихся на уроке иностранного языка / Ю. М. Наговицына, М. Н. Смирнова // Современные вопросы обучения иностранным языкам в школе и вузе : сборник научных статей / Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2014. – С. 57-60. – EDN SWXSTT.

19. Панарина, Г. И. Совершенствование процесса обучения английскому языку младших школьников с использованием сюжетно-ролевой игры / Г. И. Панарина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1(164). – С. 122-129. – EDN JFYIES.

20. Пахомова, О. И. Обучение детей иностранному языку посредством реализации игровых технологий / О. И. Пахомова // Международный студенческий научный вестник. – 2021. – № 1. – С. 43. – EDN YKFAXK.

21. Порохов, Г. Д. Дидактические игры на уроках английского языка в начальной школе / Г. Д. Порохов // #ScienceJuice2020 : сборник статей и тезисов студенческой открытой онлайн-конференции, Москва, 23–27 ноября 2020 года. – Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2021. – С. 45-48. – EDN BDCWWR.

22. Савельева, М. А. Игровые технологии обучения английскому языку учеников начальной школы (на примере УМК «Spotlight. Английский в фокусе. 2 класс») / М. А. Савельева, Е. Н. Григорьева // Актуальные вопросы межкультурной коммуникации и лингводидактики : Сборник научных статей по материалам XXX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 26 апреля 2021 года / Отв. редакторы Н.В. Кормилина, Н.Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2021. – С. 189-194. – EDN OOZTIE.

23. Селевко Г.К. Педагогика: современные образовательные технологии/ Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998.

24. Стронин, М.Ф. Обучающие игр игры на уроках английского языка: методическое пособие для учителя/ М.Ф. Стронин. - М.: Просвещение, 2005.

25. Тасболатова, А. Лексическая игра при обучении иностранному языку: виды и функции / А. Тасболатова, А. И. Леонова // EurasiaScience : Сборник статей XXXVI международной научно-практической конференции, Москва, 31 марта 2021 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Актуальность.РФ", 2021. – С. 122-124. – EDN CVFBYA.

26. Федотова Н.В. Drama in use. Размышления на тему // English. Приложение к газете «Первое сентября». – 2004. – №4. – С. 3-4

27. Фишер, Е. С. Роль игрового компонента в процессе обучения английскому языку на раннем этапе / Е. С. Фишер // Стратегический потенциал перспективных разработок и исследований : Сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 22 ноября 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 42-46. – EDN MCHIVM.

28. Шарипова, К. И. Игровая методика в обучении английскому языку в начальной школе / К. И. Шарипова // Дневник науки. – 2020. – № 11(47). – С. 9. – EDN ELAAEX.

29. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М.: Москва, 2001.

30. Эльконин Д. Б. Э53 Психология игры. — 2-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — С. 273.