МЭИ. Прометей. Проектная деятельность Полный курс Итоговая работа - 97%
1 Проекты, подверженные наибольшему влиянию внешнего окружения:
2 Линейные полномочия строятся по принципу:
3 Что включают в себя процессы организации и проведения контроля качества проекта?
4 Что понимается под предметной областью проекта?
5 Какой принцип планирования предполагает, что проект управляется как единое целое, но может быть разбит на подсистемы для более эффективного управления и анализа?
6 Завершение проекта – это стадия процесса управления проектом, включающая процессы:
7 Организационная структура – это:
8 Задачи, которые включает формирование концепции проекта
9 При составлении СДР декомпозиция работ прекращается тогда, когда выполнены следующие условия:
10 Что является конечной формой конкретизации целей в организации?
11 Число уровней иерархии в системе управления определяется по …
12 Основная особенность матричной структуры связана с:
13 Что такое «веха» в проектной деятельности?
14 Матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты, оценив все задачи по двум критериям:
15 Что из ниже перечисленного не является видом организационной структуры управления проектом?
16 К средствам мотивации труда не относятся:
17 Правильно сформулированная цель должна соответствовать SMART-критериям, одним из которых является:
18 Основоположником метода проектов в обучении был:
19 Деятельность, связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов - это...?
20 Учитывая различные определения проекта из разных источников, что из нижеперечисленного не будет считаться проектом?
21 Мультипроект представляет собой:
22 Чему уделяет внимание школа поведенческих наук в контексте управления?
23 В чем заключается сущность этапа «Реализации» в проектной деятельности?
24 Какие уровни потребностей являются базовыми?
25 Согласно приведенным определениям, какое из приведенных ниже лучше всего описывает проект?
26 Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности:
27 Исторически менеджмент развивался:
28 Автором-разработчиком 14 принципов управления является:
29 Основоположники школы человеческих отношений:
30 Основоположники школы административного управления:
