[Росдистант] Современные образовательные технологии (ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ТЕСТЫ) Росдистант ТГУ

Вашему вниманию представлены ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ИТОГОВОГО и ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ТЕСТОВ по учебному курсу "Современные образовательные технологии" (Росдистант), Перечень вопросов представлен в оглавлении.

База представляет собой скопированные в документе Word тесты с обозначенными правильными ответами . Поиск можно осуществлять с помощью функции "Найти"

В файле ответы на те вопросы, которые указаны в ОГЛАВЛЕНИИ!!!

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Предметом педагогической технологии является:

Выберите один ответ:

изменение обучающегося (воспитанника) в направлении его прогрессивного развития

изменение средств обучения

изменение методов и приемов обучения

изменение организационных форм обучения

изменение содержания обучения

Отзыв

Вопрос 2

Неверно

Текст вопроса

Современные педагогические технологии должны быть результативными, оптимальными по затратам, гарантировать достижение определенного стандарта обучения – в этом суть принципа:

Выберите один ответ:

концептуальности

эффективности

управляемости

воспроизводимости

доступности

Отзыв

Вопрос 3

Неверно

Текст вопроса

К слагаемым педагогической технологии относятся:

Выберите один ответ:

технология создания успеха на уроках

технология подготовки учителя к занятиям

технология педагогического воздействия на учащихся

технология химического производства

Отзыв

Вопрос 4

Неверно

Текст вопроса

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Выберите один ответ:

внеклассное мероприятие

домашнее задание

целеполагание

контрольная работа

Отзыв

Вопрос 5

Неверно

Текст вопроса

Объектом педагогической технологии выступает:

Выберите один ответ:

обучающийся (воспитанник)

цель

средство

организационная форма

содержание

Отзыв

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Результативность педагогической технологии определяется:

Выберите один ответ:

профессионализмом педагога

сопоставлением достигнутого уровня развития обучающегося (воспитанника) с целевой моделью его развития

эффективностью применяемых методов и средств

содержанием и организационной формой деятельности

суммой знаний и умений обучающегося (воспитанника)

Отзыв

Вопрос 7

Верно

Текст вопроса

Понятие «технология обучения» первоначально связывалось:

Выберите один ответ:

с появлением в обучении технических средств

с реформой образования

с научно-техническим прогрессом

Отзыв

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

Создателем первого самостоятельного труда по педагогическому проектированию является:

Выберите один ответ:

В.П. Беспалько

П.Я Гальперин

Л.С. Выготский

А.С. Макаренко

Отзыв

Вопрос 9

Неверно

Текст вопроса

Педагогическая технология – это:

Выберите один ответ:

инструментарий достижения цели обучения, результат взаимодействия учителя и ученика

устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями

условия оптимизации учебного процесса

набор операций, проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

Отзыв

Вопрос 10

Неверно

Текст вопроса

Особая черта технологии обучения это:

Выберите один ответ:

воспроизводимость обучающих процедур только в современной школе с хорошей материальной базой

диагностично поставленные цели

усиление обучающей и воспитывающей роли учителя

оперативная обратная связь посредством диагностирующих проверочных работ

Отзыв

Вопрос 11

Неверно

Текст вопроса

Алгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической (-им):

Выберите один ответ:

процессом

системой

технологией

концепций

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

Беспалько В.П. определял педагогическую технологию как:

Выберите один ответ:

совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей

составную процессуальную часть дидактической системы

описание процесса достижения планируемых результатов обучения

Отзыв

Вопрос 13

Неверно

Текст вопроса

К основным качествам педагогических технологий не относится:

Выберите один ответ:

содержательная часть обучения

воспроизводимость

эффективность

выборность в школе

технологичность

Отзыв

Вопрос 14

Неверно

Текст вопроса

В новых педагогических технологиях применяются методы:

Выберите один ответ:

эвристический метод

проблемного обучения

объяснительно-иллюстративного обучения

словесные методы

Отзыв

Вопрос 15

Неверно

Текст вопроса

Новые педагогические технологии ориентированы на:

Выберите один ответ:

зарубежные эффективные технологии

педагогические достижения прошлых лет

уважение личности ученика

развитие личности ученика

Отзыв

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Педагогическая технология должна отвечать следующим требованиям:

Выберите один ответ:

доступности, прочности, связи теории с практикой

мобильности, вариативности, управляемости

наглядности, научности, эффективности

концептуальности, системности, воспроизводимости

Отзыв

Вопрос 17

Неверно

Текст вопроса

Педагогические технологии обеспечивают:

Выберите один ответ:

всем одинаковые качественные знания

гарантированный результат обучения

освобождают педагогов от неквалифицированного труда

максимально учитывают интересы и склонности личности ученика

Отзыв

Вопрос 18

Неверно

Текст вопроса

Какой вид обучения получил развитие в 21 веке?

Выберите один ответ:

личностно-ориентированное обучение

проблемное обучение

дистанционное обучение

дифференцированное обучение

Отзыв

Вопрос 19

Верно

Текст вопроса

Возможность применения (повторения) педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях, другими субъектами – суть принципа:

Выберите один ответ:

доступности

концептуальности

эффективности

управляемости

воспроизводимости

Отзыв

Вопрос 20

Верно

Текст вопроса

Направление в педагогической науке, занимающееся конструированием оптимальных обучающих систем, проектированием учебных процессов, называется:

Выберите один ответ:

теорией воспитания

дидактической концепцией

концепцией образования

дидактикой

педагогической технологией

Отзыв

Вопрос 1

Неверно

Текст вопроса

Целенаправленный процесс передачи (трансляции) знаний, умений и навыков, социального опыта от старших поколений – подрастающему, это…

Выберите один ответ:

средство

цель

метод

обучение

Отзыв

Вопрос 2

Верно

Текст вопроса

Понятие «обучаемость» определяется:

Выберите один ответ:

психическими особенностями и возможностями учащегося в процессе обучения

зоной актуального развития учащегося

существующим уровнем знаний и умений учащегося

способностью учителя научить ребенка

Отзыв

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

По В.К. Дьяченко, урок как форма организации учебной работы учителя с определенной группой учащихся (классом) представляет собой применение организационных форм обучения:

Выберите один ответ:

групповой, индивидуальной и парной

парной и групповой

индивидуальной

групповой и индивидуальной

Отзыв

Вопрос 4

Неверно

Текст вопроса

Какой подход характерен для технологии ТО:

Выберите один ответ:

дифференцированный

уравнительно-распределительный

коллективный

деятельностный

усредненный

индивидуальный

Отзыв

Вопрос 5

Неверно

Текст вопроса

Первый по порядку структурный этап педагогического процесса:

Выберите один ответ:

цель

средства

формы

принципы

Отзыв

Вопрос 6

Неверно

Текст вопроса

Возбуждают интерес у учащихся, создают стимул для всей дальнейшей деятельности. Проблематизация происходит за счет как формы, так и содержания лекции; противоречия реальной жизни моделируются через их выражение в теоретических концепциях, это … .

Выберите один ответ:

проблемные (мотивационные) лекции

классические(традиционные) лекции

вводные (установочные) лекции

обобщающие (интегрирующие, обзорные) лекции

Отзыв

Вопрос 7

Неверно

Текст вопроса

Термин "традиционное обучение" подразумевает, прежде всего, классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII веке на принципах дидактики, сформулированных …

Выберите один ответ:

В.К. Дьяченко

Л.С. Выготским

В.А. Сухомлинским

Я. А. Коменским

Отзыв

Вопрос 8

Неверно

Текст вопроса

Первоначальное ознакомление учащихся с основными научно-теоретическими положениями данного предмета, раздела, темы; ориентация учащихся к источникам информации, указания для самостоятельной работы и практические рекомендации, выделение наиболее важных и трудных частей материала, это…

Выберите один ответ:

проблемные (мотивационные) лекции

вводные (установочные) лекции

классические(традиционные) лекции

обобщающие (интегрирующие, обзорные) лекции

Отзыв

Вопрос 9

Неверно

Текст вопроса

Основной формой учебного процесса является … .

Выберите один ответ:

урок

труд

беседа

общение

Отзыв

Вопрос 10

Верно

Текст вопроса

Под обучением понимают:

Выберите один ответ:

процесс передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику

процесс усвоения знаний, формирование умений и навыков

процесс взаимодействия двух деятельностей: деятельности учителя и деятельности ученика

предпринимаемые учеником учебные действия

Отзыв

Вопрос 11

Неверно

Текст вопроса

… - это динамичная и вариативная форма организации процесса целенаправленного взаимодействия (деятельностей и общения) определенного состава учителей (преподавателей) и учащихся, включающая содержание, формы, методы и средства обучения и систематически применяемая (в одинаковые отрезки времени) для решения задач образования, развития и воспитания в процессе обучения.

Выберите один ответ:

Лекция

Урок

Беседа

Семинар

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

... - это форма организации обучения, проводимая под руководством преподавателя и служащая для детализации, анализа, расширения, углубления, закрепления, применения (или выполнение разнообразных практических работ, упражнений) и контроля усвоения полученной на лекциях учебной информации.

Выберите один ответ:

Семинар

Практическое занятие

Практикум

Лекция

Отзыв

Вопрос 13

Неверно

Текст вопроса

Главной особенностью объяснительно-иллюстративного способа обучения является

Выберите один ответ:

урок, самостоятельная работа

авторитаризм отношений учитель – ученик

репродукция знаний

рассказ учителя, наглядные средства

Отзыв

Вопрос 14

Верно

Текст вопроса

Основной задачей образования является:

Выберите один ответ:

содействие усвоению человеком знаний в процессе обучения

формирование умений и навыков

овладение социокультурным опытом

содействие развитию и саморазвитию личности в процессе обучения

Отзыв

Вопрос 15

Неверно

Текст вопроса

Подвижная категория, включающая в зависимости отряда условий те или иные составляющие, это…

Выберите один ответ:

организационные признаки

классификационные параметры

задачи обучения

цели обучения

Отзыв

Вопрос 16

Неверно

Текст вопроса

Какие методы являются характерными для современного ТО:

Выберите один ответ:

репродуктивные

практические

проблемные

самостоятельной работы

словесные

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Содержание образования в традиционной массовой школе сложилось еще в годы советской власти (оно определялось задачами индустриализации страны, погоней за уровнем технически развитых капиталистических стран, общей ролью научно-технического прогресса) и по сей день является … .

Выберите один ответ:

духовным

рациональным

технократическим

эмоциональным

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Какие стороны технологии традиционного обучения содержат в свете современных идей больше достоинств, чем недостатков:

Выберите один ответ:

урок

класс

программы

учитель

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Это передача большого объема систематизированной информации в устной форме достаточно большой аудитории (группе).

Выберите один ответ:

лекция

беседа

экзамен

семинар

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Какие из атрибутов технологии ТО являются главными факторами (источниками) авторитарности (субъект-объектности) отношений:

Выберите один ответ:

учитель

класс

урок

учебники

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Текст вопроса

Назовите уровень проблемного обучения, характеризующийся выполнением работ репродуктивно-поискового типа, когда ученик решает задачи среднего уровня сложности, доказывает гипотезы, с незначительной помощью учителя:

Выберите один ответ:

уровень творческой активности

уровень обычной активности

уровень полусамостоятельной активности

уровень самостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

Проблемное обучение – это…

Выберите один ответ:

обучение, при котором учитель опираясь на знание закономерностей развития мышления, ведет работу по формированию мыслительных способностей и познавательных потребностей у своих учеников

обучение, осуществляемое с помощью обучающей программы

обучение, выявляющее особенности ученика – субъекта, признающие самобытность и самоценность субъектного опыта ребенка

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

В каких годах технология проблемного обучения получила распространение в советской и зарубежной школе?

Выберите один ответ:

в 40-50-х годах

в 35-40-х годах

в 50-60-х годах

в 20-30-х годах

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Проблемная ситуация, принятая субъектом к решению на основе имеющихся у него знаний, умений, опыта поиска- это…

Выберите один ответ:

учебная проблема

проблема

научная проблема

проблемная задача

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Основные понятия проблемного обучения – это…

Выберите один ответ:

учебная задача и учебная проблема

проблема и проблемная ситуация

проблемная ситуация и учебная проблема

проблемная ситуация и учебная задача

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

К основным этапам процесса учения не относятся:

Выберите один ответ:

повтор ранее усвоенного материала

закрепление материала путем выполнения упражнений

предварительный контроль перед изучением нового материала

воспроизведение и усвоение нового материала

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Методы проблемного обучения:

Выберите один ответ:

объяснительно-иллюстративные

объяснительно-иллюстративные и проблемные

репродуктивные

исследовательские, активные методы, образовательные технологии

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Какой уровень проблемного обучения характеризуется применением прежних знаний в новой ситуации и участием школьников в поиске способов решения поставленной учителем учебной проблемы?

Выберите один ответ:

уровень обычной активности

уровень самостоятельной активности

уровень творческой активности

уровень полусамостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Сущность проблемного обучения состоит в:

Выберите один ответ:

изучении познавательных возможностей учащихся

управлении познавательной деятельностью учащихся

постановке перед учащимися учебной проблемы

постановке проблемы и усвоении готовых выводов

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

На чьих теоретических положениях основывается проблемное обучение

Выберите один ответ:

Я.А. Коменского

И.Г. Песталоцци

Ж.Ж. Руссо

Дж.Дьюи

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Степень познавательной самостоятельности ученика определяется тем, сформированы ли у него умения …(найдите ошибку):

Выберите один ответ:

выдвигать предположения и гипотезы

осуществлять восхождение от абстрактного к конкретному

видеть проблему и осознавать ее

сформировать или переформулировать проблему

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

К специальным функциям проблемного обучения относят:

Выберите один ответ:

формирование материального мышления

усвоение учениками системы знаний и способов умственной и практической деятельности

развитие познавательной самостоятельности

формирование и накопление опыта творческой деятельности

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Проблемные ситуации могут создаваться учителем преднамеренно, если…

Выберите один ответ:

он знает правила организации проблемного обучения

он знает механизмы воздействия на развитие обучаемого

он знает особенности личностного развития человека в разных условиях учебно-воспитательной деятельности

он знает закономерности овладения знаниями, умениями, навыками

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:

Выберите один ответ:

преподаватель сообщает новую информацию

преподаватель применяет приемы учебной деятельности, направленные на развитие у обучаемых творческого мышления

обучаемые сами ищут пути получения недостающих знаний

преподаватель указывает путь практического использования учебного материала

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Цель проблемного типа обучения:

Выберите один ответ:

формирование познавательной деятельности ученика и развития его творческих способностей

ориентир на стандарты

облагораживание души и сердца ребенка

всестороннее и гармоническое развитие каждого ученика

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Альтернативным проблемному обучению выступает…

Выберите один ответ:

традиционное обучение

интерактивное обучение

развивающее обучение

эвристическое обучение

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности - в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности- это…

Выберите один ответ:

проблемная ситуация

проблема

проблемная задача

учебная проблема

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Учебная проблема, решаемая при заданных условиях или параметрах – это…

Выберите один ответ:

учебная задача

проблемная задача

научная проблема

проблемная ситуация

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Какого вида проблемного обучения не существует?

Выберите один ответ:

совместное творчество

теоретическое творчество

художественное творчество

практическое творчество

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Проблемное обучение – это основной способ формирования…

Выберите один ответ:

творческих способностей

эстетического восприятия окружающего мира

профессиональных умений

научного мировоззрения учащихся

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Текст вопроса

В младшем школьном возрасте преобладают игры

Выберите один ответ:

ролевые

дидактические

сюжетно-ролевые

народные

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

Развитие умения анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы решается с помощью задачи

Выберите один ответ:

оздоровительной

диагностической

воспитательной

образовательной

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Структурированная обучающая ситуация, в которой человек демонстрирует поведенческие модели, - это … игра.

Выберите один ответ:

дидактическая

подвижная

ролевая

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

В процессе проведения подвижных игр не реализуется задача …

Выберите один ответ:

воспитательная

социальная

образовательная

оздоровительная

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

В подростковом возрасте преобладают игры

Выберите один ответ:

ролевые

деловые

дидактические

подвижные

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

С самого начала для каждого ребёнка создаётся не изолированная, а напротив, открытая разносторонняя школьная среда. Для чего?

Выберите один ответ:

дать возможность проявить себя

ужесточить требования

дисциплинировать

научить работать в подгруппах

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Вопросы-розыгрыши в интеллектуальной игре относятся к вопросам и заданиям

Выберите один ответ:

недопустимым

продуктивным

условно допустимым

допустимым

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

При организации интеллектуальной игры важную роль играет

Выберите один ответ:

некомпетентность учителя

некомпетентность игроков

некомпетентность жюри

качество вопросов

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Соревнование между детьми в эрудиции – это игра

Выберите один ответ:

интеллектуальная

коррекционная

подвижная

дидактическая

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

В интеллектуальной игре вопросы не должны быть …

Выберите один ответ:

слишком легкими

информативные

расширяющие кругозор

требующие от игроков умения логически мыслить

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Вопросы в интеллектуальной игре нельзя подбирать по

Выберите один ответ:

сложности

тематике

жребию

многозначности ответов

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Вопросы-шутки в интеллектуальной игре относятся к вопросам и заданиям

Выберите один ответ:

допустимым

продуктивным

недопустимым

условно допустимым

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Влияние на рост, развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы, на формирование правильной осанки решается с помощью задачи

Выберите один ответ:

воспитательной

диагностической

образовательной

оздоровительной

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Развитие быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости относится к задаче

Выберите один ответ:

образовательной

диагностической

оздоровительной

воспитательной

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

В дошкольном возрасте преобладают … игры.

Выберите один ответ:

народные

сюжетно-ролевые

ролевые

деловые

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Вопросы в интеллектуальной игре должны задаваться в …

Выберите один ответ:

корректной форме с четкой формулировкой и предполагать неоднозначный ответ

корректной форме с четкой формулировкой и предполагать однозначный ответ

любой форме с четкой формулировкой и предполагать однозначный ответ

любой форме с четкой формулировкой и предполагать неоднозначный ответ

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

При проведении подвижных игр учителю не рекомендуется …

Выберите один ответ:

запрещать переключаться с одной игры на другую

учитывать уровень развития детей, их таланты, умения и неумения.

допускать перевозбуждения у учащихся

предлагать только те игры, которые доступны данной возрастной группе.

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Перечисления в интеллектуальной игре относятся к вопросам и заданиям

Выберите один ответ:

недопустимым

условно допустимым

продуктивным

допустимым

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

В интеллектуальной игре вопросы должны соотноситься следующим образом:

Выберите один ответ:

50 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 50% - новый материал

30 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 70% - новый материал

90 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 10% - новый материал

70% вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 30% - новый материал

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Вопросы-подсказки в интеллектуальной игре относятся к вопросам и заданиям

Выберите один ответ:

допустимым

продуктивным

недопустимым

условно допустимым

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Представителями педагогики сотрудничества являются

Выберите один ответ:

Н.К. Крупская, В.А. Сухомлинский

Ж.Ж. Руссо, Я.А. Коменский

И.Г. Песталоции, К.Д. Ушинский

Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов

Отзыв

Вопрос 2

Неверно

Текст вопроса

«Кейс-стади» – это

Выберите один ответ:

процесс обучения

обучение с помощью анализа конкретных ситуаций

обучение, основанное на самостоятельной деятельности учащихся

взаимодействие участников образовательного процесса

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Целью какой технологии обучения является общее развитие учащихся и овладение способами учебной деятельности?

Выберите один ответ:

Развивающее обучение

Традиционное обучение

Проектное обучение

Проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности, – это

Выберите один ответ:

проблемная задача

проблемная ситуация

учебная проблема

проблемное обстоятельство

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Какой уровень проблемного обучения характеризуется применением прежних знаний в новой ситуации и участием школьников в поиске способов решения поставленной учителем учебной проблемы?

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

Одним из основных видов дифференциации является

Выберите один ответ:

индивидуальное обучение

коллективное взаимообучение

интерактивное обучение

традиционное обучение

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите уровень проблемного обучения, характеризующийся выполнением работ репродуктивно-поискового типа, когда ученик решает задачи среднего уровня сложности, доказывает гипотезы с незначительной помощью учителя.

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Контроль в развивающем обучении осуществляется посредством

Выберите один или несколько ответов:

самоконтроля

оценивания учителем

самооценки

оценивания сверстником

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите основную цель технологии уровневой дифференциации.

Выберите один ответ:

Развитие личности обучающихся на уровне его возможностей и способностей

Раскрытие творческих способностей каждого ученика

Раскрытие умственных способностей каждого ученика

Развитие физических способностей каждого ученика

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Разделение, расслоение целого на части, формы, ступени – это

Выберите один ответ:

дифференциация

расщепление

синтез

анализ

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Алгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им)

Выберите один ответ:

системой

процессом

концепцией

технологией

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Последовательное изложение материала, осуществляемое преимущественно вербальными средствами в виде монолога преподавателя, – это

Выберите один ответ:

вводные (установочные) лекции

обобщающие (интегрирующие, обзорные) лекции

классические (традиционные) лекции

проблемные (мотивационные) лекции

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Педагогические

Социальные

Психологические

Экономические

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Такие методы, как деятельностный подход, свободный выбор, диалог, полилог, дебаты относятся к способу обучения

Выберите один ответ:

обьяснительно-иллюстративному

развивающему

модульному

проблемному

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Сколько существует этапов проектного обучения?

Выберите один ответ:

3

5

6

4

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Какой вид обучения получил развитие в 21 веке?

Выберите один ответ:

Дифференцированное обучение

Личностно-ориентированное обучение

Дистанционное обучение

Проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Преимуществом педагогической технологии является

Выберите один ответ:

выработка учебных целей

гарантированное достижение запланированных результатов обучения

описание учебного процесса

использование эффективных методов обучения

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Принципы дедукции, опережения относятся к технологии

Выберите один ответ:

проектного обучения

проблемного обучения

личностно-ориентированного обучения

развивающего обучения

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Основой технологии развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Выберите один ответ:

служат его принципы

служат его гипотезы

служит его содержание

служат его цели

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Кто был одним из основоположников идеи педагогики сотрудничества?

Выберите один ответ:

С.Л. Соловейчик

А.С. Белкин

И.М. Чередов

В.П. Беспалько

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Какая гипотеза не относится к системе развивающего обучения Л.В. Занкова?

Выберите один ответ:

Только общее развитие создает фундамент гармонического развития человека

Знания сами по себе еще не обеспечивают развитие, хотя и являются его предпосылкой

Сложные структуры создаются из более простых, диффузных, но они никогда не складываются их них, а всякий раз рождается новое качество. В этом суть развития

Идея о центральном значении деятельности сознания в процессе обучения

Отзыв

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

Кто ввел термин «развивающее обучение»?

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Л.В. Занков

В.В. Давыдов

А.Н. Леонтьев

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

Учебное занятие на старшей ступени обучения в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это

Выберите один ответ:

семинар

факультатив

консультация

конференция

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

Какова позиция ученика в личностно-ориентирующем обучении?

Выберите один ответ:

Самопознание, самоопределение, самореализация

Быть наравне со всеми

Развивать эмпирическое мышление

Вооружение знаниями, умениями и навыками

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

Как называется брошюра, созданная У. Килпатриком?

Выберите один ответ:

«Великая дидактика»

«Педагогическая поэма»

«Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе»

«Детский мир»

Отзыв

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

«Дифференциация» в переводе с латинского означает

Выберите один ответ:

разделение, расслоение целого на различные части, ступени

сложение, объединение частей в целое

процесс взаимодействия между учителем и учениками

изложение и восприятие учебного материала

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

К целевым ориентациям технологии сотрудничества относится

Выберите один ответ:

приобретение (усвоение) ЗУН учащимися

переход от педагогики требований к педагогике отношений

ликвидация неуспеваемости

социализация ребенка

Отзыв

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

По характерным индивидуально-психологическим особенностям детей, составляющим основу формирования гомогенных групп, различают дифференциацию

Выберите один или несколько ответов:

по возрастному составу

по уровню умственного развития

по цвету глаз

по социальному статусу

Отзыв

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

Создателем первого самостоятельного труда по педагогическому проектированию является

Выберите один ответ:

А.С. Макаренко

Л.С. Выготский

П.Я. Гальперин

В.П. Беспалько

Отзыв

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Развивающее обучение – это

Выберите один ответ:

обучение, в котором содержание, методы и формы прямо ориентированы на закономерности развития

технология, сущность которой заключается в рационализации учебного труда учащихся за счет включения их в парную, самостоятельную или групповую работу по модульной программе, предусматривающей возможность выбора учеником темпа и уровня обучения

такая организация учебных занятий, которые предполагают создание проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их решению

обучение, основанное на создании учащимися под контролем преподавателя новых проектов, обладающих субъектной или объектной новизной

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс должен

Выберите один или несколько ответов:

содержать проблему

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

подсказывать решение поставленной проблемы

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

Что является особенностью ТРИЗ-технологии в обучении?

Выберите один ответ:

Использование наглядных методов обучения

Обучение производится с максимальной скоростью

Опора на саморазвитие учащегося

Опора на личность ученика, учет его индивидуальных качеств

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» базируется на идеях свободного воспитания и творческого саморазвития личности

Выберите один или несколько ответов:

Ж.Ж. Руссо

Л.Н. Толстого

Я.А. Коменского

А.С. Макаренко

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Чем определяется итоговая оценка портфолио?

Выберите один ответ:

Полученным результатом

Оценкой за отдельную обобщенную работу

Стараниями учащегося

Суммой баллов по всем представленным разделам

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

В технологии развивающего обучения образовательный процесс строится

Выберите один ответ:

на учебном диалоге ученика и учителя

на разработке проекта

на проблемной ситуации

на проектировании

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите этапы проектного обучения.

Выберите один ответ:

Первичный и вторичный

Поисковый, конструкторский, технологический, заключительный

Коллективный и результативный

Исследовательский, проблемный, самостоятельный

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Технология проектного обучения предполагает использование методов

Выберите один или несколько ответов:

исследовательских

поисковых

проблемных

репродуктивных

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите цель ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка

Научить детей мыслить системно

Усвоение пути, процесса получения знаний

Усвоение учащимися знаний, умений, навыков

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Что свойственно ТРИЗ-технологии?

Выберите один ответ:

Педагогика должна быть направлена на подготовку универсальных специалистов

Освоение учениками знаний, умений, навыков преимущественно в форме деятельности

Принцип свободы выбора

Строгий контроль и нормирование процесса обучения

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Основным результатом решения кейса является

Выберите один ответ:

приобретение опыта взаимодействия

умение использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения

освоение социальных норм и извлечение нравственных уроков из ситуаций

развитие творческого воображения и аналитического мышления

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Педагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихся

Выберите один или несколько ответов:

самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов

развитие мышления и речи

процесс духовно-нравственного становления личности

мир ценностей, потребности, интересы и возможности

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Индивидуальная «папка», в которой зафиксирована динамика личных достижений в деятельности на уровне качества результата, – это

Выберите один ответ:

личное дело

папка с работами

портфолио

папка с достижениями

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите типы кейсов.

Выберите один или несколько ответов:

Тренировочный

Воспитывающий

Научный

Исследовательский

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс – это

Выберите один ответ:

конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии, в котором можно обнаружить достаточно проблем

метод обучения

средство обучения и воспитания

способ решения задач

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Системность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это

Выберите один ответ:

затруднительное положение

неопределенность

озадаченность

проблемная ситуация

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

В технологическую схему создания кейса входит

Выберите один или несколько ответов:

формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работы над кейсом

поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке

определение источников и методов сбора информации

работа группами

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

К специфическим принципам дистанционного обучения можно отнести

Выберите один ответ:

образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организацию, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение

сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой

интерактивность, индивидуализацию, идентификацию, регламентированность обучения, педагогическую целесообразность применения средств новых информационных технологий, обеспечения открытости и гибкости обучения

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд актуальнейших проблем

Выберите один или несколько ответов:

мотивационного характера

развивающего характера

дидактического характера

воспитательного характера

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Что отражает принцип интерактивности дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собой

Необходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сети

Составление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средств

Отзыв

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите подход, являющийся основой ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Функционально-системный подход

Системно-деятельностный подход

Личностно-ориентированный подход

Предметный подход

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

Какие существуют ограничения в использовании проектного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом

Низкая мотивация учащихся к участию в проекте

Низкая мотивация учителей к использованию данной технологии

Использование информации из нескольких предметов для решения проблем

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

Портфолио, создаваемое в процессе изучения какой-либо большой темы, раздела, учебного курса, предмета, а также внеурочной деятельности, – это

Выберите один ответ:

рефлексивное портфолио

проблемно-исследовательское портфолио

презентация

тематическое портфолио

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

К свойствам педагогической технологии не относится

Выберите один ответ:

доступность

управляемость

эффективность

системность

Отзыв

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

Кто из авторов считал, что развивающее обучение – это обучение, которое идет впереди развития?

Выберите один ответ:

И.А. Зимняя

Л.С. Выготский

В.В. Давыдов

Л.В. Занков

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите автора ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Э. Фром

В.В. Давыдов

Г.С. Альтшуллер

В.А. Моляко

Отзыв

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

Что означает «синквейн»?

Выберите один ответ:

Концептуальная таблица

Пятистрочный стих

Пучок, связка

Мозговой штурм

Отзыв

Правильный ответ: Пятистрочный стих

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

На подготовительном этапе кейс-технологии

Выберите один ответ:

подводятся итоги

разрабатывается конкретная ситуация

составляется кластер

оформляется список литературы

Отзыв

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Необходимость для педагогов овладения современными образовательными технологиями отражена в нормативно-правовом документе

Выберите один ответ:

«Конвенция о правах ребенка»

ФГОС

«Профессиональный стандарт педагога»

ФГОС 3+

Отзыв

Вопрос 1

Неверно

Текст вопроса

Сотрудничество – это

Выберите один ответ:

вид групповой деятельности, в которой действия ее участников подчинены общей цели

форма взаимодействия, в том числе и общения людей, входящих в определенную группу

совместная деятельность, в результате которой все стороны получают ту или иную выгоду

процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, а в случае, если субъект является органом власти, то выполняет свои обязанности, функции

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

В настоящее время в российском образовании не применяется дифференциация

Выберите один ответ:

по возрастному составу

по полу

по уровню умственного развития

по социальному статусу

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Какого вида проблемного обучения не существует?

Выберите один ответ:

Теоретическое творчество

Совместное творчество

Практическое творчество

Художественное творчество

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Особая черта технологии обучения – это

Выберите один ответ:

диагностично поставленные цели

воспроизводимость обучающих процедур только в современной школе с хорошей материальной базой

усиление обучающей и воспитывающей роли учителя

оперативная обратная связь посредством диагностирующих проверочных работ

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Проблемное обучение основывается на теоретических положениях

Выберите один ответ:

Я.А. Коменского

Дж. Дьюи

Ж.Ж. Руссо

И.Г. Песталоцци

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

По затратам времени метод проектов является довольно трудоемким. Краткосрочный проект занимает

Выберите один ответ:

3 часа

от 1 до 5 часов

от 2 до 6 часов

5 часов

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

В какой технологии обучения представлены самопознание, самоопределение, самореализация?

Выберите один ответ:

Развивающей

Моделирующей

Проблемного обучения

Коллективного обучения

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Какова позиция ученика в личностно-ориентирующем обучении?

Выберите один ответ:

Самопознание, самоопределение, самореализация

Быть наравне со всеми

Развивать эмпирическое мышление

Вооружение знаниями, умениями и навыками

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Какая позиция не относится к новому взгляду на личность в концепции педагогики сотрудничества?

Выберите один ответ:

Личность проявляется, выступает в раннем детстве, ребенок в школе – полноценная человеческая личность

Личность – цель образовательной системы, а не средство для достижения каких-либо внешних целей

Приоритетными качествами личности являются высшие этические ценности

Личность является объектом, а не субъектом в педагогическом процессе

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Целью какой технологии обучения является общее развитие учащихся и овладение способами учебной деятельности?

Выберите один ответ:

Развивающее обучение

Традиционное обучение

Проектное обучение

Проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Выберите один ответ:

Целеполагание

Внеклассное мероприятие

Контрольная работа

Домашнее задание

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Принципы дифференцированного обучения включают

Выберите один ответ:

самый важный элемент образования – создание психологически комфортных условий

самый важный элемент образования – насыщение образовательной среды всеми необходимыми предметами

самый важный элемент образования – обеспечение детей всем необходимым

самый важный элемент образования – создание позитивного климата в группе

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Сколько существует этапов проектного обучения?

Выберите один ответ:

3

5

6

4

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Контроль в развивающем обучении осуществляется посредством

Выберите один или несколько ответов:

самоконтроля

оценивания учителем

самооценки

оценивания сверстником

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Какое направление не выделяют в педагогике сотрудничества?

Выберите один ответ:

Гуманно-личностный подход

Концепция воспитания

Педагогизация окружающей среды

Ученье без принуждения

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Концептуальная основа технологии традиционного обучения сформулирована

Выберите один ответ:

Я.А. Коменским

Л.С. Выготским

П.П. Блонским

А.В. Луначарским

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Одним из основных видов дифференциации является

Выберите один ответ:

индивидуальное обучение

коллективное взаимообучение

интерактивное обучение

традиционное обучение

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Педагогическая технология – это

Выберите один ответ:

условия оптимизации учебного процесса

набор операций, проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике

инструментарий достижения цели обучения, результат взаимодействия учителя и ученика

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Как называется брошюра, созданная У. Килпатриком?

Выберите один ответ:

«Великая дидактика»

«Педагогическая поэма»

«Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе»

«Детский мир»

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Какой этап лишний в построении учебно-воспитательного процесса в рамках технологии сотрудничества?

Выберите один ответ:

Погружение (дает возможность ученику составить свое представление, приобрести свой опыт, построить свой образ)

Овладение (освоение нужного способа действия)

Отображение (не игнорировать мелочи, не пытаться перейти к сложному до проработки навыка)

Использование знаний

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Учебное занятие на старшей ступени обучения в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это

Выберите один ответ:

семинар

факультатив

консультация

конференция

Отзыв

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

Какую цель ставит перед собой технология развивающего обучения?

Выберите один ответ:

Особая активность ребенка, направленная на изменение самого себя, как субъекта личности

Стимулирование поисковой деятельности учащихся, направленной на решение задач

Создание под руководством воспитателя проблемных ситуаций и активной самостоятельной деятельности

Включение учащихся в самостоятельную, групповую работу по модульной программе

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

В каком году метод проектного обучения получил широкое распространение в России?

Выберите один ответ:

В 1925 году

В 1875 году

В 1999 году

В 1888 году

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

К основным качествам педагогических технологий не относится

Выберите один ответ:

технологичность

воспроизводимость

выборность в школе

эффективность

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

«Дифференциация» в переводе с латинского означает

Выберите один ответ:

разделение, расслоение целого на различные части, ступени

сложение, объединение частей в целое

процесс взаимодействия между учителем и учениками

изложение и восприятие учебного материала

Отзыв

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

Систему развивающего обучения какого автора называют технологией раннего интенсивного всестороннего развития?

Выберите один ответ:

Л.В. Занкова

Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

И.С. Якиманской

А.А. Вострикова

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

Педагогические технологии

Выберите один ответ:

обеспечивают гарантированный результат обучения

максимально учитывают интересы и склонности личности ученика

обеспечивают всем одинаковые качественные знания

освобождают педагогов от неквалифицированного труда

Отзыв

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

Проект – это

Выберите один ответ:

разработанный план сооружения, конструкции, процесса, мероприятия, изготовления чего-либо. В этом случае он есть результат некоторой – «проектной, проектировочной» деятельности, целостный образ будущего объекта

построение плана своих действий

структура действий личностного или коллективного характера

исследование интересующего предмета в настоящем ради составления плана действий на будущее

Отзыв

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите уровень проблемного обучения, характеризующийся выполнением работ репродуктивно-поискового типа, когда ученик решает задачи среднего уровня сложности, доказывает гипотезы с незначительной помощью учителя.

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Каким требованиям должна отвечать педагогическая технология?

Выберите один ответ:

Доступности, прочности, связи теории с практикой

Концептуальности, системности, воспроизводимости

Наглядности, научности, эффективности

Мобильности, вариативности, управляемости

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Результативность педагогической технологии определяется

Выберите один ответ:

сопоставлением достигнутого уровня развития обучающегося (воспитанника) с целевой моделью его развития

профессионализмом педагога

содержанием и организационной формой деятельности

эффективностью применяемых методов и средств

Отзыв

Вопрос 2

Верно

Текст вопроса

Новый, субьектно-деятельностный тип обучения, приходящий на смену традиционному объектно-трансляционному типу и основывающийся на новом представлении об онтогенезе психики человека, – это

Выберите один ответ:

коллективный способ обучения

развивающее обучение

контекстный способ обучения

проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

В каком году метод проектного обучения получил широкое распространение в России?

Выберите один ответ:

В 1925 году

В 1875 году

В 1999 году

В 1888 году

Отзыв

Вопрос 4

Верно

Текст вопроса

В основу дифференциации положена теория Л.С. Выготского

Выберите один ответ:

о зоне ближайшего развития

о зоне актуального развития

о культурно-историческом развитии

о теории деятельности

Отзыв

Вопрос 5

Верно

Текст вопроса

Какова позиция учителя в личностно-ориентирующем обучении?

Выберите один ответ:

Развитие индивидуальности каждого ребенка

Оценивание и контроль ребенка

Стереотипность обучения

Игнорирование индивидуальных особенностей человека

Отзыв

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Развивающее обучение – это

Выберите один ответ:

обучение, в котором содержание, методы и формы прямо ориентированы на закономерности развития

технология, сущность которой заключается в рационализации учебного труда учащихся за счет включения их в парную, самостоятельную или групповую работу по модульной программе, предусматривающей возможность выбора учеником темпа и уровня обучения

такая организация учебных занятий, которые предполагают создание проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их решению

обучение, основанное на создании учащимися под контролем преподавателя новых проектов, обладающих субъектной или объектной новизной

Отзыв

Вопрос 7

Верно

Текст вопроса

Целью какой технологии обучения является общее развитие учащихся и овладение способами учебной деятельности?

Выберите один ответ:

Развивающее обучение

Традиционное обучение

Проектное обучение

Проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

Одним из основных видов дифференциации является

Выберите один ответ:

индивидуальное обучение

коллективное взаимообучение

интерактивное обучение

традиционное обучение

Отзыв

Вопрос 9

Верно

Текст вопроса

Педагогическая технология – это

Выберите один ответ:

условия оптимизации учебного процесса

набор операций, проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике

инструментарий достижения цели обучения, результат взаимодействия учителя и ученика

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки

Отзыв

Вопрос 10

Верно

Текст вопроса

Представителями педагогики сотрудничества являются

Выберите один ответ:

Н.К. Крупская, В.А. Сухомлинский

Ж.Ж. Руссо, Я.А. Коменский

И.Г. Песталоции, К.Д. Ушинский

Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов

Отзыв

Вопрос 11

Верно

Текст вопроса

Основой технологии развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Выберите один ответ:

служат его принципы

служат его гипотезы

служит его содержание

служат его цели

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

Чем характеризуется проектное обучение?

Выберите один ответ:

Долгосрочностью

Связанностью с жизненными проблемами

Ориентированностью на ученика

Все ответы верны

Отзыв

Вопрос 13

Верно

Текст вопроса

«Кейс-стади» – это

Выберите один ответ:

процесс обучения

обучение с помощью анализа конкретных ситуаций

обучение, основанное на самостоятельной деятельности учащихся

взаимодействие участников образовательного процесса

Отзыв

Вопрос 14

Верно

Текст вопроса

Такие методы, как деятельностный подход, свободный выбор, диалог, полилог, дебаты относятся к способу обучения

Выберите один ответ:

обьяснительно-иллюстративному

развивающему

модульному

проблемному

Отзыв

Вопрос 15

Верно

Текст вопроса

Кто в России первый реализовал методы У. Килпатрика и Э. Коллингса?

Выберите один ответ:

С.Т. Шацкий

А.С. Макаренко

Л.С. Выготский

К.Д. Ушинский

Отзыв

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Чья концепция послужила основой для разработки методов проекта У. Килпатриком и Э. Коллингсом?

Выберите один ответ:

Теоретические концепции Дж. Дьюи

Концепция Л.С. Выготского

Теория Я.А. Коменского

Теория Ж.Ж. Руссо

Отзыв

Вопрос 17

Верно

Текст вопроса

Каким требованиям должна отвечать педагогическая технология?

Выберите один ответ:

Доступности, прочности, связи теории с практикой

Концептуальности, системности, воспроизводимости

Наглядности, научности, эффективности

Мобильности, вариативности, управляемости

Отзыв

Вопрос 18

Верно

Текст вопроса

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Выберите один ответ:

Целеполагание

Внеклассное мероприятие

Контрольная работа

Домашнее задание

Отзыв

Вопрос 19

Неверно

Текст вопроса

К четырем «китам» педагогики сотрудничества относят

Выберите один ответ:

выделение в целом элементов и их взаимоотношений

дидактический активизирующий и развивающий комплекс

ценностное отношение к знанию

развитие познавательных и творческих способностей учащихся

Отзыв

Вопрос 20

Неверно

Текст вопроса

Какой педагог-психолог не занимался разработкой технологии развивающего обучения?

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Л.В. Занков

В.К. Ривин

А.А. Востриков

Отзыв

Вопрос 21

Верно

Текст вопроса

Какая технология имеет следующие позитивные стороны: систематический характер обучения, организационную четкость, логически правильную подачу материала, оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении?

Выберите один ответ:

Традиционное обучение

Развивающее обучение

Проектное обучение

Дифференцированное обучение

Отзыв

Вопрос 22

Верно

Текст вопроса

Педагогические технологии

Выберите один ответ:

обеспечивают гарантированный результат обучения

максимально учитывают интересы и склонности личности ученика

обеспечивают всем одинаковые качественные знания

освобождают педагогов от неквалифицированного труда

Отзыв

Вопрос 23

Неверно

Текст вопроса

К слагаемым педагогической технологии относится

Выберите один ответ:

технология подготовки учителя к занятиям

технология педагогического воздействия на учащихся

технология химического производства

технология создания успеха на уроках

Отзыв

Вопрос 24

Верно

Текст вопроса

Создателем первого самостоятельного труда по педагогическому проектированию является

Выберите один ответ:

А.С. Макаренко

Л.С. Выготский

П.Я. Гальперин

В.П. Беспалько

Отзыв

Вопрос 25

Верно

Текст вопроса

Какой уровень проблемного обучения характеризуется применением прежних знаний в новой ситуации и участием школьников в поиске способов решения поставленной учителем учебной проблемы?

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Отзыв

Вопрос 26

Верно

Текст вопроса

Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Педагогические

Социальные

Психологические

Экономические

Отзыв

Вопрос 27

Верно

Текст вопроса

Что является ключевым звеном, коммуникативной основой личностно-ориентированных педагогических технологий?

Выберите один ответ:

Гуманно-личностный подход к ребенку

Дидактический активизирующий и развивающий комплекс

Концепция воспитания

Педагогизация окружающей среды

Отзыв

Вопрос 28

Верно

Текст вопроса

Сотрудничество – это

Выберите один ответ:

вид групповой деятельности, в которой действия ее участников подчинены общей цели

форма взаимодействия, в том числе и общения людей, входящих в определенную группу

совместная деятельность, в результате которой все стороны получают ту или иную выгоду

процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, а в случае, если субъект является органом власти, то выполняет свои обязанности, функции

Отзыв

Вопрос 29

Верно

Текст вопроса

Принципы дифференцированного обучения включают

Выберите один ответ:

самый важный элемент образования – создание психологически комфортных условий

самый важный элемент образования – насыщение образовательной среды всеми необходимыми предметами

самый важный элемент образования – обеспечение детей всем необходимым

самый важный элемент образования – создание позитивного климата в группе

Отзыв

Вопрос 30

Верно

Текст вопроса

Какое направление не выделяют в педагогике сотрудничества?

Выберите один ответ:

Гуманно-личностный подход

Концепция воспитания

Педагогизация окружающей среды

Ученье без принуждения

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Текст вопроса

Чем характеризуется принцип индивидуализации дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

В реальном учебном процессе проводится входной и текущий контроль. На основании результатов составляются индивидуальные планы обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимостью контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств

Целесообразностью применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

Разработкой и использованием жесткого графика планирования и контроля учебного графика

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

В технологии развивающего обучения для каждого ученика составляется образовательная программа, которая в отличие от учебной имеет

Выберите один ответ:

индивидуальный характер

массовый характер

групповой характер

комбинированный характер

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите цель ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка

Научить детей мыслить системно

Усвоение пути, процесса получения знаний

Усвоение учащимися знаний, умений, навыков

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Подберите правильное определение понятию «мозговая атака».

Выберите один ответ:

Коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш

Активизация мыслительных процессов путем совместного поиска решения трудной проблемы

Создание в аудитории атмосферы принятия решения по конкретной проблемной ситуации

Решение учебных задач

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это

Выберите один ответ:

затруднительное положение

неопределенность

озадаченность

проблемная ситуация

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

Ведущей задачей стадии осмысления в технологии развития критического мышления является

Выберите один ответ:

приобретение новых знаний

рефлексия

обобщение

мотивация

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Технология от метода отличается

Выберите один ответ:

наличием последовательности технологических этапов деятельности

наличием активизирующего воздействия на личность ребенка

наличием совместной деятельности взрослого и ребенка

наличием компонентов, частей

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Необходимость для педагогов овладения современными образовательными технологиями отражена в нормативно-правовом документе

Выберите один ответ:

«Конвенция о правах ребенка»

ФГОС

«Профессиональный стандарт педагога»

ФГОС 3+

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Чем определяется итоговая оценка портфолио?

Выберите один ответ:

Полученным результатом

Оценкой за отдельную обобщенную работу

Стараниями учащегося

Суммой баллов по всем представленным разделам

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Основным результатом решения кейса является

Выберите один ответ:

приобретение опыта взаимодействия

умение использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения

освоение социальных норм и извлечение нравственных уроков из ситуаций

развитие творческого воображения и аналитического мышления

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Портфолио, создаваемое в процессе изучения какой-либо большой темы, раздела, учебного курса, предмета, а также внеурочной деятельности, – это

Выберите один ответ:

рефлексивное портфолио

проблемно-исследовательское портфолио

презентация

тематическое портфолио

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите этапы проектной деятельности.

Выберите один или несколько ответов:

Подготовительный

Завершающий

Основной

Технологический

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Кто из авторов считал, что развивающее обучение – это обучение, которое идет впереди развития?

Выберите один ответ:

И.А. Зимняя

Л.С. Выготский

В.В. Давыдов

Л.В. Занков

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс не должен

Выберите один ответ:

содержать проблему

подсказывать решение поставленной проблемы

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Какие требования необходимо учитывать при разработке кейса?

Выберите один или несколько ответов:

Ученикам должны быть предоставлены четкие инструкции работы над конкретной ситуацией

Сложность описанной ситуации должна учитывать уровень возможностей учеников

Ситуация должна быть очень сложной

Содержание должно отражать реальные профессиональные ситуации, а не выдуманные события и факты

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьников – это

Выберите один ответ:

портфолио

индивидуальное дело

документы

папка с работами

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс должен

Выберите один или несколько ответов:

содержать проблему

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

подсказывать решение поставленной проблемы

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Кто из авторов называет разработанную им технологию развивающего обучения «продуктивной педагогикой»?

Выберите один ответ:

А.А. Востриков

Л.В. Занков

Д.Б. Эльконин

В.В. Давыдов

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Что означает «синквейн»?

Выберите один ответ:

Концептуальная таблица

Пятистрочный стих

Пучок, связка

Мозговой штурм

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите цель технологии развития критического мышления.

Выберите один ответ:

Развитие самостоятельности учащихся

Формирование собственного взгляда на окружающую действительность

Развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно

Развитие коммуникативных умений

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» базируется на идеях свободного воспитания и творческого саморазвития личности

Выберите один или несколько ответов:

Ж.Ж. Руссо

Л.Н. Толстого

Я.А. Коменского

А.С. Макаренко

Отзыв

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

Самооценка собственной деятельности в педагогических мастерских происходит в сравнении

Выберите один или несколько ответов:

себя с другими

старых способов работы

себя с учителем

новых способов работы

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите типы кейсов.

Выберите один или несколько ответов:

Тренировочный

Воспитывающий

Научный

Исследовательский

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

Приемы и методы технологии «Педагогическая мастерская» складываются

Выберите один или несколько ответов:

из актуализации личностного опыта

из обращения к чувственной сфере личности

из окружающей действительности

из обращения к ассоциативному мышлению

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите педагогов французской группы «Новое воспитание», разработавших теоретические основы технологии педагогических мастерских.

Выберите один ответ:

М. Дюк, П. Коллен

Ж.Ж. Руссо, Л.Н. Толстой

Я.А. Коменский, М. Монтессори

И.Г. Песталоцци, Д. Дьюи

Отзыв

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

Технология развития критического мышления позволяет учащимся

Выберите один или несколько ответов:

развивать познавательный интерес

формировать творческую активность

дифференцировать обучение

делегировать полномочия

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

Основная задача педагога при интерактивном обучении заключается

Выберите один ответ:

в побуждении детей к самостоятельному поиску информации

в контроле и оценке выполнения задания

в побуждении детей к конструктивному взаимодействию

в распределении ролей и обязанностей между детьми

Отзыв

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

Авторами технологии развития критического мышления являются ученые

Выберите один или несколько ответов:

Ч. Темпл

К. Мередит

Ж.Ж. Руссо

Д. Дьюи

Отзыв

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

Принцип мотивации модульного обучения заключается

Выберите один ответ:

в формировании модулей в соответствии с содержанием деятельности специалиста

в стимулировании учебно-познавательной деятельности учащегося

в повышении эффективности усвоения материала вследствие введения проблемных ситуаций и практической направленности занятий

в осуществлении системного модульного подхода к созданию и реализации всего процесса преподавания и усвоения знаний, обеспечивающих возобновляемость, гарантирующий достижение учащимися запланированных результатов обучения

Отзыв

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс – это

Выберите один ответ:

казус, требующий решения

мнение

идея

событие

Отзыв

Вопрос 1

Неверно

Текст вопроса

Что не относится к педагогическим задачам технологии «Портфолио»?

Выберите один ответ:

Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности обучающихся, формирование адекватной самооценки

Повышение самооценки учащегося

Содействие персонализации образования

Определение количественных и качественных индивидуальных достижений

Отзыв

Вопрос 2

Частично правильный

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд проблем мотивационного характера, а именно

Выберите один или несколько ответов:

конструирование эффективной познавательной деятельности ученика

развитие понимания смысловой значимости изучения каждого предмета при отсутствии понимания учителем, каких метапредметных результатов современный школьник может достигнуть при изучении его предмета

выбор демократического стиля отношений учителя и ученика

стимулирование заинтересованности учителя познавательным процессом ученика

Отзыв

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

Технология развития критического мышления получила развитие в системе российского образования

Выберите один ответ:

в 2001 году

в 1971 году

в 1997 году

в 2008 году

Отзыв

Вопрос 4

Верно

Текст вопроса

Системность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Отзыв

Вопрос 5

Верно

Текст вопроса

Приемы и методы технологии «Педагогическая мастерская» складываются

Выберите один или несколько ответов:

из актуализации личностного опыта

из обращения к чувственной сфере личности

из окружающей действительности

из обращения к ассоциативному мышлению

Отзыв

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Укажите этапы проектной деятельности.

Выберите один или несколько ответов:

Подготовительный

Завершающий

Основной

Технологический

Отзыв

Вопрос 7

Неверно

Текст вопроса

Какая среда с самого начала создается для ребенка в развивающем обучении?

Выберите один ответ:

Изолированная среда

Ограниченная среда

Открытая разносторонняя среда

Закрытая среда

Отзыв

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

К специфическим принципам дистанционного обучения можно отнести

Выберите один ответ:

образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организацию, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение

сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой

интерактивность, индивидуализацию, идентификацию, регламентированность обучения, педагогическую целесообразность применения средств новых информационных технологий, обеспечения открытости и гибкости обучения

Отзыв

Вопрос 9

Неверно

Текст вопроса

К свойствам педагогической технологии относятся

Выберите один или несколько ответов:

управляемость

вариативность

эффективность

концептуальность

Отзыв

Вопрос 10

Неверно

Текст вопроса

Воспроизводимость как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Отзыв

Вопрос 11

Верно

Текст вопроса

Описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств называется

Выберите один ответ:

инструкцией

технологической картой

методикой

руководством

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

На подготовительном этапе кейс-технологии

Выберите один ответ:

подводятся итоги

разрабатывается конкретная ситуация

составляется кластер

оформляется список литературы

Отзыв

Правильный ответ: разрабатывается конкретная ситуация

Вопрос 13

Неверно

Текст вопроса

Что лежит в основе разработки ситуации (кейса)?

Выберите один или несколько ответов:

Средство обучения

Констатация ряда событий

Описание конкретной деятельности или взаимодействия людей

Метод обучения

Отзыв

Вопрос 14

Верно

Текст вопроса

Технология от метода отличается

Выберите один ответ:

наличием последовательности технологических этапов деятельности

наличием активизирующего воздействия на личность ребенка

наличием совместной деятельности взрослого и ребенка

наличием компонентов, частей

Отзыв

Вопрос 15

Верно

Текст вопроса

К свойствам педагогической технологии не относится

Выберите один ответ:

доступность

управляемость

эффективность

системность

Отзыв

Вопрос 16

Неверно

Текст вопроса

Укажите приемы, используемые в системе ТРИЗ.

Выберите один ответ:

Сложные, непарные

Простые, парные

Сложные, односложные

Простые, односложные

Отзыв

Вопрос 17

Неверно

Текст вопроса

Укажите основной метод ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Наглядный метод

Практический метод

Проблемный метод

Метод проб и ошибок

Отзыв

Вопрос 18

Неверно

Текст вопроса

Технология традиционного обучения представляет собой педагогику

Выберите один ответ:

демократичных отношений в обучении

требований

саморазвития

самообучения

Отзыв

Вопрос 19

Верно

Текст вопроса

Технология проектного обучения предполагает использование методов

Выберите один или несколько ответов:

исследовательских

поисковых

проблемных

репродуктивных

Отзыв

Вопрос 20

Верно

Текст вопроса

Педагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихся

Выберите один или несколько ответов:

самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов

развитие мышления и речи

процесс духовно-нравственного становления личности

мир ценностей, потребности, интересы и возможности

Отзыв

Вопрос 21

Верно

Текст вопроса

Самооценка собственной деятельности в педагогических мастерских происходит в сравнении

Выберите один или несколько ответов:

себя с другими

старых способов работы

себя с учителем

новых способов работы

Отзыв

Вопрос 22

Верно

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Отзыв

Вопрос 23

Верно

Текст вопроса

Укажите подход, являющийся основой ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Функционально-системный подход

Системно-деятельностный подход

Личностно-ориентированный подход

Предметный подход

Отзыв

Вопрос 24

Верно

Текст вопроса

Что означает «синквейн»?

Выберите один ответ:

Концептуальная таблица

Пятистрочный стих

Пучок, связка

Мозговой штурм

Отзыв

Вопрос 25

Неверно

Текст вопроса

Впервые кейс-технология стала использоваться

Выберите один ответ:

в 1985 году

в 1908 году

в 2001 году

в 1874 году

Отзыв

Вопрос 26

Верно

Текст вопроса

Укажите этапы проектного обучения.

Выберите один ответ:

Первичный и вторичный

Поисковый, конструкторский, технологический, заключительный

Коллективный и результативный

Исследовательский, проблемный, самостоятельный

Отзыв

Вопрос 27

Верно

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» базируется на идеях свободного воспитания и творческого саморазвития личности

Выберите один или несколько ответов:

Ж.Ж. Руссо

Л.Н. Толстого

Я.А. Коменского

А.С. Макаренко

Отзыв

Вопрос 28

Неверно

Текст вопроса

Продвинутая лекция, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща – это приемы технологии

Выберите один ответ:

проблемного обучения

развития критического мышления

развивающего обучения

традиционного обучения

Отзыв

Вопрос 29

Верно

Текст вопроса

Кто из авторов называет разработанную им технологию развивающего обучения «продуктивной педагогикой»?

Выберите один ответ:

А.А. Востриков

Л.В. Занков

Д.Б. Эльконин

В.В. Давыдов

Отзыв

Вопрос 30

Верно

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд актуальнейших проблем

Выберите один или несколько ответов:

мотивационного характера

развивающего характера

дидактического характера

воспитательного характера

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Кейс должен

Выберите один или несколько ответов:

содержать проблему

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

подсказывать решение поставленной проблемы

Отзыв

Вопрос 2

Неверно

Текст вопроса

Что характерно для подготовительного этапа технологии проектного обучения?

Выберите один ответ:

Самооценка и рефлексия результатов

Формулировка проблемы, требующей решения

Презентация проекта

Подготовка наглядно-графического материала

Отзыв

Вопрос 3

Неверно

Текст вопроса

Основная задача педагога при интерактивном обучении заключается

Выберите один ответ:

в побуждении детей к самостоятельному поиску информации

в контроле и оценке выполнения задания

в побуждении детей к конструктивному взаимодействию

в распределении ролей и обязанностей между детьми

Отзыв

Вопрос 4

Частично правильный

Текст вопроса

Учащийся, используя прием «Дерево предсказаний» в технологии развития критического мышления, научится

Выберите один или несколько ответов:

учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач

структурировать информацию

устанавливать причинно-следственные связи

Отзыв

Вопрос 5

Верно

Текст вопроса

Кейс – это

Выберите один ответ:

казус, требующий решения

мнение

идея

событие

Отзыв

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Кейс не должен

Выберите один ответ:

содержать проблему

подсказывать решение поставленной проблемы

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

Отзыв

Вопрос 7

Верно

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Отзыв

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

В технологии развивающего обучения образовательный процесс строится

Выберите один ответ:

на учебном диалоге ученика и учителя

на разработке проекта

на проблемной ситуации

на проектировании

Отзыв

Вопрос 9

Верно

Текст вопроса

Способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьников – это

Выберите один ответ:

портфолио

индивидуальное дело

документы

папка с работами

Отзыв

Вопрос 10

Верно

Текст вопроса

Технология проектного обучения предполагает использование методов

Выберите один или несколько ответов:

исследовательских

поисковых

проблемных

репродуктивных

Отзыв

Вопрос 11

Верно

Текст вопроса

Что свойственно ТРИЗ-технологии?

Выберите один ответ:

Педагогика должна быть направлена на подготовку универсальных специалистов

Освоение учениками знаний, умений, навыков преимущественно в форме деятельности

Принцип свободы выбора

Строгий контроль и нормирование процесса обучения

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

Укажите цель ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка

Научить детей мыслить системно

Усвоение пути, процесса получения знаний

Усвоение учащимися знаний, умений, навыков

Отзыв

Вопрос 13

Неверно

Текст вопроса

Технология диалогового взаимодействия направлена

Выберите один или несколько ответов:

на развитие критического мышления

на развитие способностей, знаний, умений, навыков учащихся

на развитие самостоятельности учащихся

на присвоение знания и приобретение опыта рационального его использования

Отзыв

Вопрос 14

Частично правильный

Текст вопроса

Важнейшими функциями стадии вызова в технологии развития критического мышления являются

Выберите один или несколько ответов:

информационная

мотивационная

обобщающая

целеполагание

Отзыв

Вопрос 15

Верно

Текст вопроса

Укажите автора ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Э. Фром

В.В. Давыдов

Г.С. Альтшуллер

В.А. Моляко

Отзыв

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Портфолио, создаваемое в процессе изучения какой-либо большой темы, раздела, учебного курса, предмета, а также внеурочной деятельности, – это

Выберите один ответ:

рефлексивное портфолио

проблемно-исследовательское портфолио

презентация

тематическое портфолио

Отзыв

Вопрос 17

Верно

Текст вопроса

Что отражает принцип интерактивности дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собой

Необходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сети

Составление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средств

Отзыв

Вопрос 18

Верно

Текст вопроса

Технология развития критического мышления получила развитие в системе российского образования

Выберите один ответ:

в 2001 году

в 1971 году

в 1997 году

в 2008 году

Отзыв

Вопрос 19

Неверно

Текст вопроса

На третьем этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиеся

Выберите один ответ:

обращаются к личному опыту

работают с моделями, схемами, таблицами, рисунками, текстами, предметами, объектами, понятиями

рефлексируют

предъявляют аудитории свои наработки

Отзыв

Вопрос 20

Верно

Текст вопроса

Что является особенностью ТРИЗ-технологии в обучении?

Выберите один ответ:

Использование наглядных методов обучения

Обучение производится с максимальной скоростью

Опора на саморазвитие учащегося

Опора на личность ученика, учет его индивидуальных качеств

Отзыв

Вопрос 21

Верно

Текст вопроса

Что не относится к педагогическим задачам технологии «Портфолио»?

Выберите один ответ:

Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности обучающихся, формирование адекватной самооценки

Повышение самооценки учащегося

Содействие персонализации образования

Определение количественных и качественных индивидуальных достижений

Отзыв

Вопрос 22

Верно

Текст вопроса

Описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств называется

Выберите один ответ:

инструкцией

технологической картой

методикой

руководством

Отзыв

Вопрос 23

Верно

Текст вопроса

Авторами технологии развития критического мышления являются ученые

Выберите один или несколько ответов:

Ч. Темпл

К. Мередит

Ж.Ж. Руссо

Д. Дьюи

Отзыв

Вопрос 24

Верно

Текст вопроса

На подготовительном этапе кейс-технологии

Выберите один ответ:

подводятся итоги

разрабатывается конкретная ситуация

составляется кластер

оформляется список литературы

Отзыв

Вопрос 25

Верно

Текст вопроса

Кейс – это

Выберите один ответ:

конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии, в котором можно обнаружить достаточно проблем

метод обучения

средство обучения и воспитания

способ решения задач

Отзыв

опрос 26

Неверно

Текст вопроса

Что необходимо для реализации проблемной технологии (по Г.К. Селевко)?

Выберите один или несколько ответов:

Отбор самых актуальных, сущностных задач

Материальная база

Личностный подход и мастерство учителя

Коллективное взаимообучение

Отзыв

Вопрос 27

Неверно

Текст вопроса

Педагогическая технология, целью которой является воспитание творческой личности, – это

Выберите один ответ:

технология проблемного обучения

технология традиционного обучения

технология модульного обучения

ТРИЗ-технология

Отзыв

Вопрос 28

Верно

Текст вопроса

Какие требования необходимо учитывать при разработке кейса?

Выберите один или несколько ответов:

Ученикам должны быть предоставлены четкие инструкции работы над конкретной ситуацией

Сложность описанной ситуации должна учитывать уровень возможностей учеников

Ситуация должна быть очень сложной

Содержание должно отражать реальные профессиональные ситуации, а не выдуманные события и факты

Отзыв

Вопрос 29

Верно

Текст вопроса

Ведущей задачей стадии осмысления в технологии развития критического мышления является

Выберите один ответ:

приобретение новых знаний

рефлексия

обобщение

мотивация

Отзыв

Вопрос 30

Верно

Текст вопроса

Чем определяется все разнообразие видов портфолио?

Выберите один ответ:

Целью его использования

Задачами

Применяемыми методами

Областью применения

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

К четырем «китам» педагогики сотрудничества относят

Выберите один ответ:

выделение в целом элементов и их взаимоотношений

дидактический активизирующий и развивающий комплекс

ценностное отношение к знанию

развитие познавательных и творческих способностей учащихся

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

Проблемное обучение – это

Выберите один ответ:

обучение, осуществляемое с помощью обучающей программы

обучение, при котором учитель, опираясь на знание закономерностей развития мышления, ведет работу по формированию мыслительных способностей и познавательных потребностей у своих учеников

организация самостоятельной деятельности, направлена на реализацию личных интересов

обучение, построенное на анализе ситуаций

Вопрос 4

Верно

Текст вопроса

В настоящее время в российском образовании не применяется дифференциация

Выберите один ответ:

по возрастному составу

по полу

по уровню умственного развития

по социальному статусу

Вопрос 5

Верно

Текст вопроса

Кейс – это

Выберите один ответ:

конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии, в котором можно обнаружить достаточно проблем

метод обучения

средство обучения и воспитания

способ решения задач

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Педагогические

Социальные

Психологические

Экономические

Вопрос 7

Верно

Текст вопроса

Чем определяется итоговая оценка портфолио?

Выберите один ответ:

Полученным результатом

Оценкой за отдельную обобщенную работу

Стараниями учащегося

Суммой баллов по всем представленным разделам

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Вопрос 10

Верно

Текст вопроса

По затратам времени метод проектов является довольно трудоемким. Краткосрочный проект занимает

Выберите один ответ:

3 часа

от 1 до 5 часов

от 2 до 6 часов

5 часов

Вопрос 11

Верно

Текст вопроса

Понятие «технология обучения» первоначально связывалось

Выберите один ответ:

с появлением в обучении технических средств

с реформой образования

с научно-техническим прогрессом

с появлением проблемного обучения

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

Технология диалогового взаимодействия направлена

Выберите один или несколько ответов:

на развитие критического мышления

на развитие способностей, знаний, умений, навыков учащихся

на развитие самостоятельности учащихся

на присвоение знания и приобретение опыта рационального его использования

Вопрос 13

Верно

Текст вопроса

В какой технологии обучения представлены самопознание, самоопределение, самореализация?

Выберите один ответ:

Развивающей

Моделирующей

Проблемного обучения

Коллективного обучения

Вопрос 14

Верно

Текст вопроса

Чем характеризуется принцип индивидуализации дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

В реальном учебном процессе проводится входной и текущий контроль. На основании результатов составляются индивидуальные планы обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимостью контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств

Целесообразностью применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

Разработкой и использованием жесткого графика планирования и контроля учебного графика

Вопрос 15

Частично правильный

Текст вопроса

Кейс-технология опирается на такие дидактические принципы, как

Выберите один или несколько ответов:

индивидуальный подход к каждому учащемуся

умение работать с информацией

принцип проблемности

принцип научности

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Преимуществом педагогической технологии является

Выберите один ответ:

выработка учебных целей

гарантированное достижение запланированных результатов обучения

описание учебного процесса

использование эффективных методов обучения

Вопрос 17

Верно

Текст вопроса

Кто в России первый реализовал методы У. Килпатрика и Э. Коллингса?

Выберите один ответ:

С.Т. Шацкий

А.С. Макаренко

Л.С. Выготский

К.Д. Ушинский

Вопрос 18

Верно

Текст вопроса

Педагогическая технология, целью которой является воспитание творческой личности, – это

Выберите один ответ:

технология проблемного обучения

технология традиционного обучения

технология модульного обучения

ТРИЗ-технология

Вопрос 19

Верно

Текст вопроса

Кто из авторов считал, что развивающее обучение – это обучение, которое идет впереди развития?

Выберите один ответ:

И.А. Зимняя

Л.С. Выготский

В.В. Давыдов

Л.В. Занков

Вопрос 20

Верно

Текст вопроса

Что не относится к педагогическим задачам технологии «Портфолио»?

Выберите один ответ:

Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности обучающихся, формирование адекватной самооценки

Повышение самооценки учащегося

Содействие персонализации образования

Определение количественных и качественных индивидуальных достижений

Вопрос 21

Верно

Текст вопроса

Какая гипотеза не относится к системе развивающего обучения Л.В. Занкова?

Выберите один ответ:

Только общее развитие создает фундамент гармонического развития человека

Знания сами по себе еще не обеспечивают развитие, хотя и являются его предпосылкой

Сложные структуры создаются из более простых, диффузных, но они никогда не складываются их них, а всякий раз рождается новое качество. В этом суть развития

Идея о центральном значении деятельности сознания в процессе обучения

Вопрос 22

Верно

Текст вопроса

Какова позиция учителя в личностно-ориентирующем обучении?

Выберите один ответ:

Развитие индивидуальности каждого ребенка

Оценивание и контроль ребенка

Стереотипность обучения

Игнорирование индивидуальных особенностей человека

Вопрос 23

Верно

Текст вопроса

По теории С.Т. Шацкого, «методы проектов» – это

Выберите один ответ:

способы организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата

организация самостоятельной деятельности, направленная на реализацию личных интересов

организация деятельности учащихся, которая реализует учебный процесс

организация деятельности учителя и учащихся

Вопрос 24

Верно

Текст вопроса

Системность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Вопрос 25

Верно

Текст вопроса

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Выберите один ответ:

Целеполагание

Внеклассное мероприятие

Контрольная работа

Домашнее задание

Вопрос 27

Верно

Текст вопроса

В технологии развивающего обучения для каждого ученика составляется образовательная программа, которая в отличие от учебной имеет

Выберите один ответ:

индивидуальный характер

массовый характер

групповой характер

комбинированный характер

Вопрос 28

Верно

Текст вопроса

В.В. Фирсов разработал технологию

Выберите один ответ:

уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов

контекстного обучения на основе обязательных результатов

проблемного обучения

взаимообучения на основе обязательных результатов

Вопрос 29

Верно

Текст вопроса

Проект – это

Выберите один ответ:

разработанный план сооружения, конструкции, процесса, мероприятия, изготовления чего-либо. В этом случае он есть результат некоторой – «проектной, проектировочной» деятельности, целостный образ будущего объекта

построение плана своих действий

структура действий личностного или коллективного характера

исследование интересующего предмета в настоящем ради составления плана действий на будущее

Вопрос 31

Верно

Текст вопроса

Основная задача педагога при интерактивном обучении заключается

Выберите один ответ:

в побуждении детей к самостоятельному поиску информации

в контроле и оценке выполнения задания

в побуждении детей к конструктивному взаимодействию

в распределении ролей и обязанностей между детьми

Вопрос 32

Верно

Текст вопроса

Продвинутая лекция, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща – это приемы технологии

Выберите один ответ:

проблемного обучения

развития критического мышления

развивающего обучения

традиционного обучения

Вопрос 33

Верно

Текст вопроса

Укажите уровень проблемного обучения, характеризующийся выполнением работ репродуктивно-поискового типа, когда ученик решает задачи среднего уровня сложности, доказывает гипотезы с незначительной помощью учителя.

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Вопрос 34

Верно

Текст вопроса

Отчет или портфель достижений, с помощью которого фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения обучающегося в определенный период его обучения при определенных условиях, – это

Выберите один ответ:

портфолио

награды

папка

итоговая оценка

Вопрос 36

Верно

Текст вопроса

Что является ключевым звеном, коммуникативной основой личностно-ориентированных педагогических технологий?

Выберите один ответ:

Гуманно-личностный подход к ребенку

Дидактический активизирующий и развивающий комплекс

Концепция воспитания

Педагогизация окружающей среды

Вопрос 37

Верно

Текст вопроса

Что отражает принцип интерактивности дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собой

Необходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сети

Составление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средств

Вопрос 38

Верно

Текст вопроса

Кем была разработана технология уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов?

Выберите один ответ:

В.В. Фирсовым

Джоном Дьюи

Д.Б. Элькониным

Л.С. Выготским

Вопрос 39

Верно

Текст вопроса

Технология проектного обучения предполагает использование методов

Выберите один или несколько ответов:

исследовательских

поисковых

проблемных

репродуктивных

Вопрос 40

Верно

Текст вопроса

Чья концепция послужила основой для разработки методов проекта У. Килпатриком и Э. Коллингсом?

Выберите один ответ:

Теоретические концепции Дж. Дьюи

Концепция Л.С. Выготского

Теория Я.А. Коменского

Теория Ж.Ж. Руссо

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Целью проектного обучения является

Выберите один ответ:

создание условий, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач

приобретение ЗУН

использование организации обучения в сотрудничестве

использование лекционно-семинарской системы в школе

Отзыв

Вопрос 2

Верно

Текст вопроса

Какой вид обучения получил развитие в 21 веке?

Выберите один ответ:

Дифференцированное обучение

Личностно-ориентированное обучение

Дистанцинное обучение

Проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

В настоящее время в российском образовании не применяется дифференциация

Выберите один ответ:

по возрастному составу

по полу

по уровню умственного развития

по социальному статусу

Отзыв

Вопрос 4

Верно

Текст вопроса

Систему развивающего обучения какого автора называют технологией раннего интенсивного всестороннего развития?

Выберите один ответ:

Л.В. Занкова

Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

И.С. Якиманской

А.А. Вострикова

Отзыв

Вопрос 5

Верно

Текст вопроса

К целевым ориентациям технологии проблемного обучения не относится

Выберите один ответ:

приобретение ЗУН

усвоение способов самостоятельной деятельности

развитие познавательных и творческих способностей

развитие эмоциональной сферы личности

Отзыв

Вопрос 6

Верно

Текст вопроса

Новый, субьектно-деятельностный тип обучения, приходящий на смену традиционному объектно-трансляционному типу и основывающийся на новом представлении об онтогенезе психики человека, – это

Выберите один ответ:

коллективный способ обучения

развивающее обучение

контекстный способ обучения

проблемное обучение

Отзыв

Вопрос 7

Верно

Текст вопроса

Принципы дифференцированного обучения включают

Выберите один ответ:

самый важный элемент образования – создание психологически комфортных условий

самый важный элемент образования – насыщение образовательной среды всеми необходимыми предметами

самый важный элемент образования – обеспечение детей всем необходимым

самый важный элемент образования – создание позитивного климата в группе

Отзыв

Вопрос 8

Верно

Текст вопроса

Возможность применения (повторения) педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях другими субъектами – суть принципа

Выберите один ответ:

доступности

концептуальности

эффективности

воспроизводимости

Отзыв

Вопрос 9

Верно

Текст вопроса

Объектом педагогической технологии выступает

Выберите один ответ:

цель

средство

организационная форма

обучающийся (воспитанник)

Отзыв

Вопрос 10

Верно

Текст вопроса

Последовательное изложение материала, осуществляемое преимущественно вербальными средствами в виде монолога преподавателя, – это

Выберите один ответ:

вводные (установочные) лекции

обобщающие (интегрирующие, обзорные) лекции

классические (традиционные) лекции

проблемные (мотивационные) лекции

Отзыв

Вопрос 11

Верно

Текст вопроса

В какой технологии обучения представлены самопознание, самоопределение, самореализация?

Выберите один ответ:

Развивающей

Моделирующей

Проблемного обучения

Коллективного обучения

Отзыв

Вопрос 12

Верно

Текст вопроса

Какой этап лишний в построении учебно-воспитательного процесса в рамках технологии сотрудничества?

Выберите один ответ:

Погружение (дает возможность ученику составить свое представление, приобрести свой опыт, построить свой образ)

Овладение (освоение нужного способа действия)

Отображение (не игнорировать мелочи, не пытаться перейти к сложному до проработки навыка)

Использование знаний

Отзыв

Вопрос 13

Верно

Текст вопроса

Исходный пункт в организации дифференцированного обучения – это

Выберите один ответ:

раскрытие индивидуальных особенностей (возможностей) каждого ученика в развитии

коллективное взаимообучение

раскрытие творческих способностей каждого ученика

раскрытие умственных способностей каждого ученика

Отзыв

Вопрос 14

Неверно

Текст вопроса

Чем характеризуется «ученье без принуждения»?

Выберите один или несколько ответов:

Заменой принуждения желанием

Увлеченностью, рожденной интересным преподаванием

Прогнозированием развития личности

Требовательностью

Отзыв

Вопрос 15

Верно

Текст вопроса

Осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности, – это

Выберите один ответ:

проблемная задача

проблемная ситуация

учебная проблема

проблемное обстоятельство

Отзыв

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Как называется брошюра, созданная У. Килпатриком?

Выберите один ответ:

«Великая дидактика»

«Педагогическая поэма»

«Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе»

«Детский мир»

Отзыв

Вопрос 17

Верно

Текст вопроса

Кем была разработана технология уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов?

Выберите один ответ:

В.В. Фирсовым

Джоном Дьюи

Д.Б. Элькониным

Л.С. Выготским

Отзыв

Вопрос 18

Верно

Текст вопроса

Какую цель ставит перед собой технология развивающего обучения?

Выберите один ответ:

Особая активность ребенка, направленная на изменение самого себя, как субъекта личности

Стимулирование поисковой деятельности учащихся, направленной на решение задач

Создание под руководством воспитателя проблемных ситуаций и активной самостоятельной деятельности

Включение учащихся в самостоятельную, групповую работу по модульной программе

Отзыв

Вопрос 19

Верно

Текст вопроса

Какая позиция не относится к новому взгляду на личность в концепции педагогики сотрудничества?

Выберите один ответ:

Личность проявляется, выступает в раннем детстве, ребенок в школе – полноценная человеческая личность

Личность – цель образовательной системы, а не средство для достижения каких-либо внешних целей

Приоритетными качествами личности являются высшие этические ценности

Личность является объектом, а не субъектом в педагогическом процессе

Отзыв

Вопрос 20

Верно

Текст вопроса

В новых педагогических технологиях

Выберите один ответ:

применяются методы объяснительно-иллюстративного обучения

применяется эвристический метод

применяются методы проблемного обучения

применяются словесные методы

Отзыв

Вопрос 21

Верно

Текст вопроса

«Дифференциация» в переводе с латинского означает

Выберите один ответ:

разделение, расслоение целого на различные части, ступени

сложение, объединение частей в целое

процесс взаимодействия между учителем и учениками

изложение и восприятие учебного материала

Отзыв

Вопрос 22

Верно

Текст вопроса

Что предполагает проектное обучение?

Выберите один ответ:

Ученики используют информацию из нескольких предметов для решения проблем

При изучении информации обязывает учеников учиться и демонстрировать свои знания на более взрослом уровне

Поощряет сотрудничество между учениками, а также между учениками и учителями; во многих случаях сотрудничество перерастает в общность

Признает, что осмысленное обучение повышает у учеников их природное желание учиться и их потребность быть оцененными

Отзыв

Вопрос 23

Неверно

Текст вопроса

Технология развивающего обучения какого автора учитывает такой фактор развития, как субъектный опыт жизнедеятельности?

Выберите один ответ:

А.А. Вострикова

Л.В. Занкова

Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова

И.С. Якиманской

Отзыв

Вопрос 24

Верно

Текст вопроса

Кто ввел термин «развивающее обучение»?

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Л.В. Занков

В.В. Давыдов

А.Н. Леонтьев

Отзыв

Правильный ответ: В.В. Давыдов

Вопрос 25

Верно

Текст вопроса

Целью какого обучения является формирование способов умственных действий?

Выберите один ответ:

Развивающего обучения

Проектного обучения

Контекстного обучения

Коллективного обучения

Отзыв

Вопрос 26

Верно

Текст вопроса

________ представляют науку (раздел) в системе и развитии как логическое целое; дают выход к дальнейшему теоретическому анализу за пределами первоначального понимания.

Выберите один ответ:

Проблемные (мотивационные) лекции

Вводные (установочные) лекции

Классические (традиционные) лекции

Обобщающие (интегрирующие, обзорные) лекции

Отзыв

Вопрос 27

Верно

Текст вопроса

Какой компонент образовательного процесса является системообразующим?

Выберите один ответ:

Целеполагание

Внеклассное мероприятие

Контрольная работа

Домашнее задание

Отзыв

Вопрос 28

Верно

Текст вопроса

Такие методы, как деятельностный подход, свободный выбор, диалог, полилог, дебаты относятся к способу обучения

Выберите один ответ:

обьяснительно-иллюстративному

развивающему

модульному

проблемному

Отзыв

Вопрос 29

Верно

Текст вопроса

Результативность педагогической технологии определяется

Выберите один ответ:

сопоставлением достигнутого уровня развития обучающегося (воспитанника) с целевой моделью его развития

профессионализмом педагога

содержанием и организационной формой деятельности

эффективностью применяемых методов и средств

Отзыв

Вопрос 30

Верно

Текст вопроса

Педагогические технологии

Выберите один ответ:

обеспечивают гарантированный результат обучения

максимально учитывают интересы и склонности личности ученика

обеспечивают всем одинаковые качественные знания

освобождают педагогов от неквалифицированного труда

Отзыв

Вопрос 1

Нет ответа

Текст вопроса

В какой технологии выделяются три фазы: вызов, осмысление, рефлексия?

Выберите один ответ:

Проблемное обучение

Развивающее обучение

Технология развития критического мышления

Дифференцированное обучение

Отзыв

Вопрос 2

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите цель технологии развития критического мышления.

Выберите один ответ:

Развитие самостоятельности учащихся

Формирование собственного взгляда на окружающую действительность

Развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно

Развитие коммуникативных умений

Отзыв

Вопрос 3

Нет ответа

Текст вопроса

Впервые кейс-технология стала использоваться

Выберите один ответ:

в 1985 году

в 1908 году

в 2001 году

в 1874 году

Отзыв

Вопрос 4

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите основные требования к использованию метода проектов.

Выберите один или несколько ответов:

Групповое выполнение работы

Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы или задачи

Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов

Структурирование содержательной части проекта

Отзыв

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд проблем мотивационного характера, а именно

Выберите один или несколько ответов:

конструирование эффективной познавательной деятельности ученика

развитие понимания смысловой значимости изучения каждого предмета при отсутствии понимания учителем, каких метапредметных результатов современный школьник может достигнуть при изучении его предмета

выбор демократического стиля отношений учителя и ученика

стимулирование заинтересованности учителя познавательным процессом ученика

Отзыв

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

Процессуальный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

методику организации образовательного процесса

цели и содержание учебного материала

теоретическую базу технологии

Отзыв

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Приемы и методы технологии «Педагогическая мастерская» складываются

Выберите один или несколько ответов:

из актуализации личностного опыта

из обращения к чувственной сфере личности

из окружающей действительности

из обращения к ассоциативному мышлению

Отзыв

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Основу интерактивного обучения составляет

Выберите один ответ:

формирование умений

проблемная ситуация

диалоговое взаимодействие

выдвижение гипотез

Отзыв

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это

Выберите один ответ:

затруднительное положение

неопределенность

озадаченность

проблемная ситуация

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс не должен

Выберите один ответ:

содержать проблему

подсказывать решение поставленной проблемы

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Какая среда с самого начала создается для ребенка в развивающем обучении?

Выберите один ответ:

Изолированная среда

Ограниченная среда

Открытая разносторонняя среда

Закрытая среда

Отзыв

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Содержательный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

цели и содержание учебного материала

методику организации образовательного процесса

теоретическую базу технологии

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

В технологии развивающего обучения образовательный процесс строится

Выберите один ответ:

на учебном диалоге ученика и учителя

на разработке проекта

на проблемной ситуации

на проектировании

Отзыв

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Индивидуальная «папка», в которой зафиксирована динамика личных достижений в деятельности на уровне качества результата, – это

Выберите один ответ:

личное дело

папка с работами

портфолио

папка с достижениями

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс-технология опирается на такие дидактические принципы, как

Выберите один или несколько ответов:

индивидуальный подход к каждому учащемуся

умение работать с информацией

принцип проблемности

принцип научности

Отзыв

Вопрос 16

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите типы кейсов.

Выберите один или несколько ответов:

Тренировочный

Воспитывающий

Научный

Исследовательский

Отзыв

Вопрос 17

Нет ответа

Текст вопроса

Чем определяется все разнообразие видов портфолио?

Выберите один ответ:

Целью его использования

Задачами

Применяемыми методами

Областью применения

Отзыв

Вопрос 18

Нет ответа

Текст вопроса

Кейс должен

Выберите один или несколько ответов:

содержать проблему

показывать как положительные, так и отрицательные примеры

соответствовать потребностям и опыту воспитанников

подсказывать решение поставленной проблемы

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Что лежит в основе разработки ситуации (кейса)?

Выберите один или несколько ответов:

Средство обучения

Констатация ряда событий

Описание конкретной деятельности или взаимодействия людей

Метод обучения

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Какие существуют ограничения в использовании проектного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом

Низкая мотивация учащихся к участию в проекте

Низкая мотивация учителей к использованию данной технологии

Использование информации из нескольких предметов для решения проблем

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Портфолио, создаваемое в процессе изучения какой-либо большой темы, раздела, учебного курса, предмета, а также внеурочной деятельности, – это

Выберите один ответ:

рефлексивное портфолио

проблемно-исследовательское портфолио

презентация

тематическое портфолио

Отзыв

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

На третьем этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиеся

Выберите один ответ:

обращаются к личному опыту

работают с моделями, схемами, таблицами, рисунками, текстами, предметами, объектами, понятиями

рефлексируют

предъявляют аудитории свои наработки

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

Технология проектного обучения предполагает использование методов

Выберите один или несколько ответов:

исследовательских

поисковых

проблемных

репродуктивных

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

На подготовительном этапе кейс-технологии

Выберите один ответ:

подводятся итоги

разрабатывается конкретная ситуация

составляется кластер

оформляется список литературы

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

Самооценка собственной деятельности в педагогических мастерских происходит в сравнении

Выберите один или несколько ответов:

себя с другими

старых способов работы

себя с учителем

новых способов работы

Отзыв

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

Эффективность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

оптимальность затрат и результативность

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

Технология от метода отличается

Выберите один ответ:

наличием последовательности технологических этапов деятельности

наличием активизирующего воздействия на личность ребенка

наличием совместной деятельности взрослого и ребенка

наличием компонентов, частей

Отзыв

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Отзыв

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

Системность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Отзыв

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Педагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихся

Выберите один или несколько ответов:

самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов

развитие мышления и речи

процесс духовно-нравственного становления личности

мир ценностей, потребности, интересы и возможности

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Текст вопроса

Укажите подход, являющийся основой ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Функционально-системный подход

Системно-деятельностный подход

Личностно-ориентированный подход

Предметный подход

Отзыв

Вопрос 2

Верно

Текст вопроса

Отчет или портфель достижений, с помощью которого фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения обучающегося в определенный период его обучения при определенных условиях, – это

Выберите один ответ:

портфолио

награды

папка

итоговая оценка

Отзыв

Правильный ответ: портфолио

Вопрос 3

Верно

Текст вопроса

Что отражает принцип интерактивности дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собой

Необходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сети

Составление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средств

Отзыв

Правильный ответ: Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собой

Вопрос 4

Неверно

Текст вопроса

Взаимосвязь обучения и воспитания в традиционной системе обучения характеризуется

Выберите один ответ:

приоритетом обучения над воспитанием

приоритетом воспитания над обучением

равноправием воспитания и обучения

приоритетом воспитания над развитием

Отзыв

Правильный ответ: приоритетом обучения над воспитанием

Вопрос 5

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите цель ТРИЗ-технологии.

Выберите один ответ:

Максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка

Научить детей мыслить системно

Усвоение пути, процесса получения знаний

Усвоение учащимися знаний, умений, навыков

Отзыв

Правильный ответ: Научить детей мыслить системно

Вопрос 6

Нет ответа

Текст вопроса

На первом этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиеся

Выберите один ответ:

подводят итоги

обращаются к своему личному опыту

разрабатывают стратегию

рефлексируют

Отзыв

Правильный ответ: обращаются к своему личному опыту

Вопрос 7

Нет ответа

Текст вопроса

Педагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихся

Выберите один или несколько ответов:

самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов

развитие мышления и речи

процесс духовно-нравственного становления личности

мир ценностей, потребности, интересы и возможности

Отзыв

Правильный ответ: самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов, процесс духовно-нравственного становления личности, мир ценностей, потребности, интересы и возможности

Вопрос 8

Нет ответа

Текст вопроса

Содержательный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

цели и содержание учебного материала

методику организации образовательного процесса

теоретическую базу технологии

Отзыв

Правильный ответ: цели и содержание учебного материала

Вопрос 9

Нет ответа

Текст вопроса

Процесс обучения как деятельность в традиционном обучении характеризуется

Выберите один ответ:

отсутствием самостоятельности, слабой мотивацией школьника

свободой, творческой активностью

полной самостоятельностью

высокой мотивацией

Отзыв

Вопрос 10

Нет ответа

Текст вопроса

Используя прием «кластер», учащийся научится

Выберите один или несколько ответов:

осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирать критерии для указанных логических операций

выдвигать гипотезы о происходящих событиях

структурировать тексты, выделять главную информацию

выстраивать последовательность описываемых событий

Отзыв

Вопрос 11

Нет ответа

Текст вопроса

Что свойственно ТРИЗ-технологии?

Выберите один ответ:

Педагогика должна быть направлена на подготовку универсальных специалистов

Освоение учениками знаний, умений, навыков преимущественно в форме деятельности

Принцип свободы выбора

Строгий контроль и нормирование процесса обучения

Отзыв

Правильный ответ: Принцип свободы выбора

Вопрос 12

Нет ответа

Текст вопроса

Авторами технологии развития критического мышления являются ученые

Выберите один или несколько ответов:

Ч. Темпл

К. Мередит

Ж.Ж. Руссо

Д. Дьюи

Отзыв

Вопрос 13

Нет ответа

Текст вопроса

Что необходимо для реализации проблемной технологии (по Г.К. Селевко)?

Выберите один или несколько ответов:

Отбор самых актуальных, сущностных задач

Материальная база

Личностный подход и мастерство учителя

Коллективное взаимообучение

Отзыв

Правильный ответ: Отбор самых актуальных, сущностных задач, Личностный подход и мастерство учителя

Вопрос 14

Нет ответа

Текст вопроса

Укажите приемы, используемые в системе ТРИЗ.

Выберите один ответ:

Сложные, непарные

Простые, парные

Сложные, односложные

Простые, односложные

Отзыв

Вопрос 15

Нет ответа

Текст вопроса

Технология от метода отличается

Выберите один ответ:

наличием последовательности технологических этапов деятельности

наличием активизирующего воздействия на личность ребенка

наличием совместной деятельности взрослого и ребенка

наличием компонентов, частей

Отзыв

Вопрос 16

Верно

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» базируется на идеях свободного воспитания и творческого саморазвития личности

Выберите один или несколько ответов:

Ж.Ж. Руссо

Л.Н. Толстого

Я.А. Коменского

А.С. Макаренко

Отзыв

Вопрос 17

Верно

Текст вопроса

Чем характеризуется принцип индивидуализации дистанционного обучения?

Выберите один ответ:

В реальном учебном процессе проводится входной и текущий контроль. На основании результатов составляются индивидуальные планы обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и умений

Необходимостью контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств

Целесообразностью применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

Разработкой и использованием жесткого графика планирования и контроля учебного графика

Отзыв

Вопрос 18

Верно

Текст вопроса

Знакомство с реальной или смоделированной проблемой, ее анализ, представление различных точек зрения на проблему и выбор оптимального решения осуществляется в процессе реализации

Выберите один ответ:

кейс-технологии

технологии проблемного обучения

интерактивной технологии

технологии сотрудничества

Отзыв

Вопрос 19

Нет ответа

Текст вопроса

Концептуальный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

содержание образовательного процесса

методику организации образовательного процесса

средства образовательного процесса

Отзыв

Вопрос 20

Нет ответа

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд проблем мотивационного характера, а именно

Выберите один или несколько ответов:

конструирование эффективной познавательной деятельности ученика

развитие понимания смысловой значимости изучения каждого предмета при отсутствии понимания учителем, каких метапредметных результатов современный школьник может достигнуть при изучении его предмета

выбор демократического стиля отношений учителя и ученика

стимулирование заинтересованности учителя познавательным процессом ученика

Отзыв

Вопрос 21

Нет ответа

Текст вопроса

Системность как свойство педагогической технологии предполагает

Выберите один ответ:

наличие компонентов, частей

возможность использования в других образовательных учреждениях

наличие активизирующего воздействия на личность ребенка

оптимальность затрат и результативность

Отзыв

Правильный ответ: наличие компонентов, частей

Вопрос 22

Нет ответа

Текст вопроса

Способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьников – это

Выберите один ответ:

портфолио

индивидуальное дело

документы

папка с работами

Отзыв

Вопрос 23

Нет ответа

Текст вопроса

К специфическим принципам дистанционного обучения можно отнести

Выберите один ответ:

образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организацию, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение

сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой

интерактивность, индивидуализацию, идентификацию, регламентированность обучения, педагогическую целесообразность применения средств новых информационных технологий, обеспечения открытости и гибкости обучения

Отзыв

Вопрос 24

Нет ответа

Текст вопроса

Подберите правильное определение понятию «мозговая атака».

Выберите один ответ:

Коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш

Активизация мыслительных процессов путем совместного поиска решения трудной проблемы

Создание в аудитории атмосферы принятия решения по конкретной проблемной ситуации

Решение учебных задач

Отзыв

Вопрос 25

Нет ответа

Текст вопроса

Ведущей задачей стадии осмысления в технологии развития критического мышления является

Выберите один ответ:

приобретение новых знаний

рефлексия

обобщение

мотивация

Отзыв

Правильный ответ: приобретение новых знаний

Вопрос 26

Нет ответа

Текст вопроса

Какие требования необходимо учитывать при разработке кейса?

Выберите один или несколько ответов:

Ученикам должны быть предоставлены четкие инструкции работы над конкретной ситуацией

Сложность описанной ситуации должна учитывать уровень возможностей учеников

Ситуация должна быть очень сложной

Содержание должно отражать реальные профессиональные ситуации, а не выдуманные события и факты

Отзыв

Вопрос 27

Нет ответа

Текст вопроса

«Кейс-стади» – это

Выберите один ответ:

обучение с помощью анализа конкретных ситуаций

самостоятельная работа учащихся

разновидность дифференцированного обучения

метод обучения

Отзыв

Правильный ответ: обучение с помощью анализа конкретных ситуаций

Вопрос 28

Нет ответа

Текст вопроса

Описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств называется

Выберите один ответ:

инструкцией

технологической картой

методикой

руководством

Отзыв

Вопрос 29

Нет ответа

Текст вопроса

Процессуальный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

методику организации образовательного процесса

цели и содержание учебного материала

теоретическую базу технологии

Отзыв

Правильный ответ: методику организации образовательного процесса

Вопрос 30

Нет ответа

Текст вопроса

Технология диалогового взаимодействия направлена

Выберите один или несколько ответов:

на развитие критического мышления

на развитие способностей, знаний, умений, навыков учащихся

на развитие самостоятельности учащихся

на присвоение знания и приобретение опыта рационального его использования

Отзыв

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

В.П. Беспалько определял педагогическую технологию как

Выберите один ответ:

составную процессуальную часть дидактической системы

описание процесса достижения планируемых результатов обучения

совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей

составную часть воспитательного процесса

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целью проектного обучения является

Выберите один ответ:

создание условий, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практиеских задач

приобретение ЗУН

использование организации обучения в сотрудничестве

использование лекционно-семинарской системы в школе

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Учебное занятие на старшей ступени обучения в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это

Выберите один ответ:

семинар

факультатив

консультация

конференция

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьников – это

Выберите один ответ:

портфолио

индивидуальное дело

документы

папка с работами

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что не относится к педагогическим задачам технологии «Портфолио»?

Выберите один ответ:

Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности обучающихся, формирование адекватной самооценки

Повышение самооценки учащегося

Содействие персонализации образования

Определение количественных и качественных индивидуальных достижений

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая технология имеет следующие позитивные стороны: систематический характер обучения, организационную четкость, логически правильную подачу материала, оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении?

Выберите один ответ:

Традиционное обучение

Развивающее обучение

Проектное обучение

Дифференцированное обучение

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите уровень проблемного обучения, характеризующийся выполнением работ репродуктивно-поискового типа, когда ученик решает задачи среднего уровня сложности, доказывает гипотезы с незначительной помощью учителя.

Выберите один ответ:

Уровень самостоятельной активности

Уровень творческой активности

Уровень обычной активности

Уровень полусамостоятельной активности

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процессуальный уровень педагогической технологии включает

Выберите один ответ:

научную базу технологии

методику организации образовательного процесса

цели и содержание учебного материала

теоретическую базу технологии

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

На подготовительном этапе кейс-технологии

Выберите один ответ:

подводятся итоги

разрабатывается конкретная ситуация

составляется кластер

оформляется список литературы

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Современные педагогические технологии должны быть результативными, оптимальными по затратам, гарантировать достижение определенного стандарта обучения. В этом суть принципа

Выберите один ответ:

доступности

эффективности

концептуальности

управляемости

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

К целевым ориентациям технологии сотрудничества относят

Выберите один ответ:

приобретение ЗУН; усвоение способов самостоятельной деятельности; развитие познавательных и творческих способностей

переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания. Личность – цель образовательной системы, а не средство для достижения каких-либо внешних целей

обучение иноязычному общению с помощью общения; усвоение иноязычной культуры

формирование ЗУН; обучение всех детей, с любыми индивидуальными данными; ускоренное обучение

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите основные требования к использованию метода проектов.

Выберите один или несколько ответов:

Групповое выполнение работы

Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы или задачи

Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов

Структурирование содержательной части проекта

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Технология «Педагогическая мастерская» базируется на идеях свободного воспитания и творческого саморазвития личности

Выберите один или несколько ответов:

Ж.Ж. Руссо

Л.Н. Толстого

Я.А. Коменского

А.С. Макаренко

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чем определяется итоговая оценка портфолио?

Выберите один ответ:

Полученным результатом

Оценкой за отдельную обобщенную работу

Стараниями учащегося

Суммой баллов по всем представленным разделам

Вопрос 20

Частично правильный

Баллов: 0,3 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Используя прием «кластер», учащийся научится

Выберите один или несколько ответов:

осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирать критерии для указанных логических операций

выдвигать гипотезы о происходящих событиях

структурировать тексты, выделять главную информацию

выстраивать последовательность описываемых событий

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это

Выберите один ответ:

затруднительное положение

неопределенность

озадаченность

проблемная ситуация

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чья концепция послужила основой для разработки методов проекта У. Килпатриком и Э. Коллингсом?

Выберите один ответ:

Теоретические концепции Дж. Дьюи

Концепция Л.С. Выготского

Теория Я.А. Коменского

Теория Ж.Ж. Руссо

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кто из авторов называет разработанную им технологию развивающего обучения «продуктивной педагогикой»?

Выберите один ответ:

А.А. Востриков

Л.В. Занков

Д.Б. Эльконин

В.В. Давыдов

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что не относится к педагогическим задачам технологии «Портфолио»?

Выберите один ответ:

Формировать умение собирать работы

Поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся

Формировать у обучающихся умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность

Поощрять активность и самостоятельность обучающихся, расширять возможности обучения и самообучения

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое проектное обучение?

Выберите один ответ:

Тщательно спланированная учебная деятельность

Процесс самостоятельного познания учащимися окружающего мира посредством изучения его объектов, процессов и явлений

Неспланированная учебная деятельность

Наиболее распространенный до сих пор традиционный вариант обучения

Вопрос 31

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кто ввел термин «развивающее обучение»?

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Л.В. Занков

В.В. Давыдов

А.Н. Леонтьев

Вопрос 34

Частично правильный

Баллов: 0,5 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что необходимо для реализации проблемной технологии (по Г.К. Селевко)?

Выберите один или несколько ответов:

Отбор самых актуальных, сущностных задач

Материальная база

Личностный подход и мастерство учителя

Коллективное взаимообучение

Вопрос 36

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особая черта технологии обучения – это

Выберите один ответ:

диагностично поставленные цели

воспроизводимость обучающих процедур только в современной школе с хорошей материальной базой

усиление обучающей и воспитывающей роли учителя

оперативная обратная связь посредством диагностирующих проверочных работ

Вопрос 37

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие два вида проблемных ситуаций различают в современной теории проблемного обучения?

Выберите один или несколько ответов:

Педагогические

Социальные

Психологические

Экономические

Вопрос 38

Верно

Баллов: 1,0 из 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Осознание, возникающее при выполнении практического или теоретического задания, того, что ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно, и возникновение субъективной потребности в новых знаниях, реализующейся в целенаправленной познавательной активности, – это

Выберите один ответ:

проблемная задача

проблемная ситуация

учебная проблема

проблемное обстоятельство