ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 7 – 10 лет

Актуальность. Современный хоккей — это игра, основанная на разноплановой активности игроков и интенсивной работе динамического характера. Она предъявляет высокие требования к физической и технической подготовке хоккеистов и, как следствие, к рациональному и эффективному осуществлению тренировочного процесса на всех этапах многолетнего тренировочного цикла.

Успешность соревновательной деятельности квалифицированного хоккеиста прямо зависит от его скоростной подготовленности. В связи с этим задача интенсивного развития скоростных способностей игроков ставится для всех видов подготовки, а её нормативные характеристики используют для объективации спортивного мастерства. Особое место вопросы создания технологий тренировки скоростных способностей занимают при планировании этапа начальной подготовки, где выбор компонентов тренировочного процесса, а именно условий, средств, форм и методов может оказаться решающим в перспективном становлении будущего игрока.

В литературе по спортивной педагогике в отношении начинающих спортсменов рассматриваются, как правило, два обязательных этапа в осуществлении тренировочного процесса. На первом этапе приоритет отдается общеподготовительному направлению для формирования жизненно важных двигательных навыков в обязательном для всех объёме и достижения определённого, необходимого каждому, уровня всестороннего развития физических качеств. Скоростная подготовка здесь осуществляется в общем регламенте педагогических воздействий, а её специфика заключается в варьировании методов и методических приёмов, а также применении дополнительных средств для выполнения общих программных требований.

Следующий этап (специализированное направление) ориентирован на углубленное совершенствование в избранном виде спортивной деятельности. Здесь уже не только методы, но и содержание тренировки, нормы нагрузки и способы её регулирования, формы занятий и приёмы педагогического воздействия определяются в соответствии с нормативно заданными (модельными) параметрами двигательной и физической подготовленности игроков определённого амплуа и выявленными возрастными особенностями развития. Скоростная подготовка на этом этапе заключается в совершенствовании тех факторов, от которых прямо зависит проявление тех или иных качеств быстроты.

Объект исследования - структура и содержание учебно-тренировочного процесса юных хоккеистов

Предмет исследования – роль подвижных игр в системе подготовки хоккеистов

Цель исследования - обоснование методики подготовки юных хоккеистов

Проблема - эффективность подвижных игр как метода подготовки юных хоккеистов

Гипотеза. Если планомерно и целенаправленно использовать подвижные игры, то эффективность учебно-тренировочного процесса хоккеистов значительно повышается.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДВИЖНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ ХОККЕИСТОВ 7-10 ЛЕТ…………………………………………………………………………...6

1.1 Особенности анатомо-физиологического развития детей 7-10 лет, занимающихся хоккеем……………………………………………………..6

1.2 Игра как средство физического воспитания.............................................11

1.3 Характеристика и классификация подвижных игр…………………....13

1.4 Требования, предъявляемые к подвижным играм……………………..14

1.5 Специфика подвижных игр………………………………………………15

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВА ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ……………………..17

2.1. Методика, организация и проведение подвижных игр………………..17

2.2Характерные особенности подвижных игр……………………………...19

2.3. Педагогические требования к проведению игр……………………….21

2.4 Методика проведения подвижных игр на развитие различных физических качеств на занятиях хоккеем с шайбой……………………………………...24

Глава III. Исследование эффективности применение подвижных игр в системе подготовки юных хоккеистов………………………………………51

3.1 Методика исследования…………………………………………………...51

3.2 Организация исследования………………………………………………..52

3.3 Результаты исследования………………………………………………….57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................61

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...63

1. Савин В.П. Методика воспитания выносливости у хоккеистов: Метод, для студ. и слуш. Выс. школы тренеров ГЦОЛИФКа. М.:Б.и.Д2020.-22с.

2. Букатин А.Ю.и др. Начальное обучение юных хоккеистов(8-10 лет): Учеб.пособие / Букатин А.Ю.Колузганов В .М., Иванов В .П.-М,:Б и., 2018 -67с

3. Букатин А.Ю., Колузганов В .М. Юный хоккеист: Пособие для тренеров.-М.:ФиС, 2019.-208с.

4. Быстров В .А. Основы обучения и тренировки юных хоккеистов: Учеб метод. пособие/ В .А. Быстров.-М: Терра - Спорт, 2017.-63 с.

5. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов -М:ФиС, 2018.-331с.

6. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор.-М.:ФиС, 2023.- 176 с.

7. Волков В.М. Тренировка и восстановительные процессы: Учеб. пособие. Смоленск: Б.и., 2019.-150 с.

8. Выдрин В.М, Введение в специальность: Учеб.пособие для ин-тов физ,культ,-2-е изд., перераб.-М.: ФиС, 2018.-118с.

9. Выдрин В.М. Деятельность специалистов в сфере физической культуры: Учеб.пособие.- СПб: Б.и., 2017.-74 с.

10. Горский Л. Игра хоккейного вратаря (Пер.со словац.)- М.: ФиС, 2019.-215с.

11. И.Горский Л. Тренировка хоккеистов.-М.: ФиС, 2017.-224 с.

12. Дерябин С.Е. Система этапного педагогического контроля подготовленности хоккеистов в детско - юношеских спортивных школах: Автореф.дис,канд.пед.наук.-М., 2017.-21 с.

13. Жариков Е.С., Шигаев А.С. Психология управления в хоккее . М.: ФиС, 2019-183с.

14. Карандин ЮЛ. Хоккей по правилам. Изд. ХК «Сибирь», Новосибирск, 2017-78с.

15. Климин В.П., Колосков В.И. Управление подготовкой хоккеистов,-М: ФиС, 2019.-271 с.

16. Колосков В.И., Климин В Л. Подготовка хоккеистов: Техника, тактика.-М.:ФиС 2018.-200с,

17. Королев Ю.В. Развитие хоккея с шайбой в СССР (Краткие ист. сведения). Лекция.- М.:Б.и., 2019.-31 С.

18. КосткаВ. Современный хоккей (Пер. с чеш.)-М.: ФиС, 2006.-256 с.

19. Купч Я.А. Конькобежная подготовка: Метод, пособие.- Рига: Б.и.,2018,-55с.

20. Майоров Б.А. Хоккей для юношей. М.: ФиС,2020.-136 с.

21. Матвеев Л.П. Общая теория спорта: Учебник для завершающего уровня высш. физкульт.образования.-М.:Б.и., 2020.-304с.

22. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учеб.пособие для ин-тов физкульт.- М.: ФиС, 2020.-279с.

23. Метаев Ю.А. Мастера хоккея-будущим мастерам /Ю.А.Метаев, В.А.Ульянов<-М.:ФиС.2020.-151с,

24. Мудрук А.В. Оценка и регистрация индивидуальных технико-тактических действий хоккеистов: (Учеб.пособие для студ.,преп.ин-тов физ.культ. и тренеров по хоккею).Омск: Б.и.Д 2020.-15с.

25. Никитушкин В.Г. Методы отбора в игровые виды спорта / В.Г. Никитушкин, В.П. Губа.-М.:ЛКА, 2019.-285с.

26. Никонов Ю.В. Игра и подготовка хоккейного вратаря.- Минск: Полымя, 2019-272с.

27. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Н.Г. Озолин.-М: ООО Изд. «Астрель» : ООО Изд. «АСТ», 2024.-864с.

28. Организация и содержание контроля в системе подготовки хоккеистов высокой квалификации: (Метод.рек.) / Сост. В.П.Савин, М.:Б.и.,2022.

29. Основы психологической подготовки хоккеистов: Метод.письмо / Сост. Ю.В. Никонов.-Минск: Б.и.,2019.-26с.

30. Савин В.П. Исследование техники бега хоккеиста на коньках: Метод.разраб. для студентов,слушат.фак.повыш.квал. и Высш.школы тренер.ГЦОЛИФКа. М.:Б.и., 2021.-35с.

31. Савин В.П. Урюпин Н.Н. Контроль в системе подготовки хоккеистов высокой квалификации: Метод.разраб.Высш.школы тренеров ГЦОЛИФКа.- М:Б.и.э 2019.-40с.

32. Савин В.П. Методика воспитания выносливости у хоккеистов: Метод, для студ. и слуш. Выс. школы тренеров ГЦОЛИФКа. М.:Б.и.Д2018.-22с.

33. Савин В.П. Методика воспитания скоростных качеств хоккеистов: Метод, разраб.для студентов, слушателей фак.усовер.,повыш.квал. в Высш.школе тренеров ГЦОЛИФКа.-М: Б.и.,2022.-23с.

34. Савин В.П. Львов В.С. Силовая и скоростно-силовая подготовка в системе тренировки хоккеистов высокой квалификации (подготовительный период): Метод, разраб.для студентов, слушателей фак.усовер.,повыш.квал в Высш.школе тренеров ГЦОЛИФКа.-М: Б.и.Д2018.-26с.

35. Савин В.П. Ляпкин Ю.Е. Тактическая подготовка в системе тренировки хоккеистов высокой квалификации: Метод, разраб.для студентов, слушателей фак.усовер.,повыш.квал в Высш.школе тренеров ГЦОЛИФКа.-М:Б.и.Д2018.-28с.

36. Савин В.П. Хоккей: Учебник для институтов физ.культуры.-М.:ФиС, 2017.-320с.

37. Селуянов В.П., Шестаков М.П., Космина И.П. Основы научно-методической деятельности в физической культуре: Учебное пособие для студентов вузов физ.культуры.- М:СпортАкадемПресс, 2019.-184с.

38. Тарасов А.В. Детям о хоккее.-2-е изд.,испр. и доп.-М.:Сов.Россия, 2018.-206с.

39. Тарасов А.В. Поточный метод тренировки в хоккее.-М.: ФиС, 2019.-67с.

40. Тарасов А.В. Тактика хоккея.-М.: ФиС, 2019,-271с.

41. Тарасов А.В. Хоккей без тайн.-М.:Мол.гвардия, 2017.-271с.

42. Третьяк В.А. Советы юному вратарю: Кн.для учащихся.-2-е изд.-М.: Просвещение, 2020.-94с.

43. Устав СибГАФК. Омск: Б.и., 2018.-28с.

44. Хоккей: Ежегодник/ Сост.В.М.Колузганов.-М.:ФиСД2019.-80с.

45. Хоккей: Ежегодник / Сост. В.М. Колузганов.-М.:ФиС, 2019.-78с.

46. Хоккей: Ежегодник / Сост. А.С.Шигаев.-М.:ФиС, 2021.-70с.

47. Хоккей: Ежегодник /Сост.В.П.Климин-М.:ФиС, 2020.-70с.

48. Хоккей. Правила соревнований. Изд. ИИХФ, 2018.-206