Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации (ДО)

Основной профессиональный инструмент педагога — это компетенции общения. Распределите описания изучаемых компетенций по трём видам, представленным в таблице. Для этого впишите в соответствующую ячейку таблицы цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по порядку следования чисел, без запятых, без пробела.

Заполните пропущенные слова

Ответы:

1. Знание особенностей стиля профессиональной речи

2. Знание терминологии

3. Осознание целевой установки общения

4. Отношения с собеседником

5. Оценочное отношение к высказыванию

6. Прогнозирование воздействия высказывания на собеседника

7. Соблюдение этических норм

8. Тактичность

9. Умение использовать научные понятия и термины

10. Умение контролировать эмоции

11. Умение направлять диалог в соответствии с потребностями профессиональной деятельности

12. Умение поддерживать контакты с людьми разного психологического типа и уровня образования

13. Умение создать благоприятную для общения атмосферу

14. Умение устанавливать связи между известными ранее и новыми терминами

15. Учет ситуации общения

16. Требования этикета