Промежуточный тест Росдистант ТГУ Русский язык и культура речи
Вопрос 1
Какой аспект культуры речи (нормативный, коммуникативный, этический) нарушается в данной ситуации?
Лектор читает доклад, но постоянно отвлекается на посторонние темы, не придерживается логики изложения
Вопрос 2
Отметьте правильное утверждение
Территориальные диалекты служат для обиходно-бытового общения (среди односельчан) и существуют как в устной, так и в письменной форме
Вопрос 3
Культура речи нарушается в ситуациях
Ваш сосед попросил Вас «подмогнуть» ему сдвинуть с места машину
В магазине Вы попросили «свесить» Вам 200 граммов конфет
Вы едете в автобусе и слышите, как кондуктор просит Вас «оплатить за проезд»
Услышав телефонный звонок, Вы берете трубку и спрашиваете: «Кто это?»
Вы приезжаете в гостиницу и Вам говорят, что «свободных местов нет»
Вы рекламируете новый фильм и говорите, что «фильм обречен на успех»
Комментатор говорит: «Вот уже третью встречу команда проводит без голов»
Начальник Ваш утверждает, что «комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно».
Вопрос 4
Установите соответствие между характеристикой словаря и его названием.
Вопрос 1
Выпишите слово, которое по фонетическим признакам является лишним.
Оратор, острие, опека, Одесса, оазис, оптовик
Вопрос 2
В каких формах слов, представленных в следующих рядах, ударение является верным?
тяжЁл – тяжелА – тяжелО – тяжелЫ
Отдал – отдалА – Отдало – Отдали
дОрог – дорогА – дОроги – дОрого
пУст – пустА – пУсто – пустЫ
издАл – издалА – издАло – издАли
крЕпок – крепкА – крЕпко – крЕпки
избрАл – избралА – избрАло – избрАли
Вопрос 3
В каких словарных статьях говорится от императивных нормах?
Вопрос 4
В каких формах слов, представленных в следующих рядах, ударение является верным?
дирЕктор – директорА (мн. ч.) – директорОв
тОрт – тОрта – тОрту – тОртом
шофЁр – шофЁры– шофЁров - шофЁрам
проведЁнный – проведЁн – проведенА – проведенО – проведенЫ
скОрость – скОрости (мн. ч.), скоростЕй – скоростЯм
родИться – родИлся – родилАсь – родилИсь – родилОсь
Вопрос 1
Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.
Вопрос 2
Установите соответствие между терминами и их значениями.
– это устаревшие слова , имеющие современные синонимы (щёки – ланиты)
– это однокоренные слова , имеющие разное значение и разную лексическую сочетаемость (невежа – невежда, осудить – обсудить)
– это слова, одинаковые по написанию (или звучанию), но совершенно не связанные между собой по смыслу (полка грядки – полка книжная)
– это слова, обозначающие ушедшие из жизни предметы и явления
– это слова, близкие, но не одинаковые по смыслу
– это слова, употребляемые на какой-либо территории и отсутствующие в литературном языке (вёдро – хорошая погода)
Вопрос 3
Установите соответствие между словами и их значением.
– мягкий в общении, предупредительный
– группа выдающихся деятелей на каком-либо поприще одной эпохи
– репутация
- старинное традиционное название высшей школы
– склад ума
– объявлять недействительным, отменять
– подвижный, способный к быстрому продвижению, действию
– недостаток времени
– полный пренебрежения к нормам общественной морали, нравственности
– один из участников диалога
Вопрос 4
Установите соответствие между фразеологизмом и причиной нарушения нормы.
Это все равно, что валить с больной на здоровую. –
Это был глас вопящего в пустыне. –
Наконец-то приказ вступил в законную силу. –
Вот и пришла пора заморить червячков. –
Вопрос 5
Установите соответствие между предложением и причиной отклонения от лексической нормы.
Русский народный фольклор богат и разнообразен. –
Он невежа в вопросах искусства. – с
Он испытывал крепкую зависть к коллеге. –
У дороги виднелся журавль. –
Вопрос 1
Не являются разными по значению слова
жираф – жирафа
клавиш – клавиша
кузовы – кузова
плацкарт – плацкарта
вольер – вольера
