Практическое задание "Возрастная психология и психология развития 1.1"

Практическое задание "Возрастная психология и психология развития 1.1" для 5 семестра по направлению обучения 37.03.01 Психология

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения https://studwork.ru/info/501430 )

В работе содержатся ответы на задания:

Практическое занятие 1.

План занятия.

1) Задания по теме 6: «Культурно-историческая теория психического развития человека Л.С. Выготского».

2) Задания по теме 7: «Движущие силы, условия и факторы развития психики человека в современной отечественной психологии».

По теме 1: «Культурно-историческая теория психического развития человека Л.С. Выготского».

Задание 1

1. Приведите в соответствие термины и описание их содержания (выберите 1 вариант ответа на каждый вопрос):

2. Назовите примерные сензитивные периоды в развитии тех или иных психических функций и феноменов (по Л.С. Выготскому) и опишите возможные последствия недоразвития этих функций в данный период:

2. Назовите первичный (1) и вторичный (2) дефекты в развитии личности ребенка с ОВЗ, согласно Л.С. Выготскому:

Практическое занятие 2.

План занятия.

1) Задания по теме 4: «Проблема психического развития человека и его движущих сил в зарубежной психологии».

2) Задания по теме 8: «Проблема возрастной периодизации в современной психологии».

По теме 4: «Проблема психического развития человека и его движущих сил в зарубежной психологии».

Задание 1

Назовите и опишите основные стадии морально- этического развития ребенка по Л. Колбергу и назовите факторы и движущие силы этого развития.

Задание 6. Опишите основные способы профилактики возрастных кризисов в среднем возрасте и основные рекомендации родителям по сглаживанию возрастных кризисов у детей в 3- летнем, 7-летнем, 13- летнем и 17-летнем возрасте.