Курсовая работа по теме Специфика воспитательной работы в трудном классе

Сочетание слов "классный руководитель" понятны и тому, кто уже закончил школу, и тому, кто еще учится в ней. Очень часто случается, что все воспоминания о школе, так или иначе связаны с именем классного руководителя.

Он является ближайшим и непосредственным воспитателем и наставником учащихся, организует и направляет воспитательный процесс в классе, объединяет усилия учителей, родителей и общества. В его деятельности органично сочетаются идейно-воспитательная, организационная и административные функции. Классный руководитель заботится о всестороннем развитии детей, о коллективизме, трудолюбии, воспитании, о повышении качества знаний укреплении дисциплины и порядка в классе.

Сегодня многие работники образования считают, что классный руководитель нужен только в том случае, если он относится к своей работе неформально и ответственно.

Целью написания работы является раскрытие роли и специфики работы классного руководителя в школе.

Объект работы - это специфика работы классного руководителя.

Предметом исследования является работа классного руководителя с «трудным» классом.

Задачи написания:

освещение основных функций классного руководителя, его прав и обязанностей,

выявление направлений и форм работы с учащимися и их родителями;

раскрытие особенностей работы с «трудным классом».