Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
29
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
19 Мая в 12:23
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
100 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
2024-05-19_14-22-43
190.6 Кбайт 100 ₽
Описание

Педагогическая ситуация.

Родители Лели от всех дел освободили дочь — лишь бы училась! По дому не убирает, в магазин не ходит, посуду оставляет грязной. Но учиться она тоже не хочет. Приходит из школы — либо на диване отдыхает, либо по телефону разговаривает. Отметки получает в школе то «три», то «два».

Мама с работы звонит узнать — села ли дочь за уроки? Делая одолжение, Леля садится выполнять уроки. Читает задачу — папа пытается ей объяснить. Но Леля не слушает: «Все равно непонятно». Упреки Лели сменяются уговорами папы. Учебники отталкиваются. Результата нет. Родители думают — не нанять ли ей репетитора?

В чем проблемы родителей и их дочери? Как бы Вы, как классный руководитель, посоветовали поступить родителям Лёли в данной ситуации?


Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

Проблемы родителей в том, что они хотят учиться вместо дочери Лели. Родители, которые слишком много хотят делать за ребенка, как правило, сами трудно живут. У них не остается ни времени, ни сил на собственные интересы, на личную жизнь. Тяжесть их родительского долга понятна: они не воспитали потребности у дочери учиться и учат ее вопреки ее желаниям. Получается, что дочери не надо самоопределяться и вступать в самостоятельную жизнь. Родителям девочки необходимо посоветовать воспитывать в ней самостоятельность и ответственность, причем не только за учебу, но и за другие общественно полезные занятия.


b.

Родители слишком демократично общаются с дочерью. Демократический стиль общения в данном случае вреден и неэффективен. Родителям необходимо посоветовать поменять стиль общения на авторитарный. Девочку надо больше наказывать, чтобы она боялась и чувствовала ответственность. Тогда она будет лучше учиться и помогать родителям по дому.


c.

Родители девочки поступают неправильно, освобождая девочку от всех дел, кроме учебы. Они не воспитывают в ней трудолюбие и желание помогать взрослым. Учеба не главное. Родителям надо посоветовать научить дочь помогать старшим. Для этого необходимо нагружать дочь заботами по дому. Тогда у неё не останется времени на безделье, и она будет готова к самостоятельной жизни.

d.

Родители плохо воспитали дочь. Не занимались с ней, поэтому теперь девочка плохо учится. Объяснять изучаемый материал они не могут. Не умеют. Родителям можно посоветовать нанять девочке репетитора-специалиста, который бы подтянул её по всем предметам.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
31 Мая в 08:23
9 +3
0 покупок
Методика преподавания
Курсовая работа Курсовая
30 Мая в 13:20
29 +8
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
31 Мая в 08:23
9 +3
0 покупок
Документоведение
Тест Тест
28 Мая в 09:48
20 +1
0 покупок
Экономическая статистика
Тест Тест
28 Мая в 09:43
22 +1
0 покупок
Экономическая статистика
Тест Тест
28 Мая в 09:41
17
0 покупок
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
21 Мая в 08:21
19
0 покупок
Философия
Тест Тест
21 Мая в 07:57
42 +3
0 покупок
Философия
Тест Тест
20 Мая в 14:06
26 +2
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:58
23 +2
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:40
25 +6
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 18:24
26 +2
0 покупок
Философия
Тест Тест
19 Мая в 09:47
29 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир