Отчет об производственной практике (МАДОУ ДС № 31 «Медвежонок» г. Нижневартовск , НВГУ)

Отчет об производственной практике

Период изготовления: декабрь 2019 года.

Учебное заведение:

Место прохождения практики: МАДОУ ДС № 31 «Медвежонок» г. Нижневартовск .

Много приложений.

Также есть дневник и характеристика.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 16.03.2020 г. составила 76%.

Введение 3

Отзыв-характеристика о работе студента 7

Задание 1. Изучение специфики труда воспитателя в группах дошкольного возраста 13

Задание 2 Изучение специфики труда воспитателя в группах дошкольного возраста. 17

Задание 3. Режим дня детей дошкольного возраста 21

Задание 4. Организация утренней гимнастики в группах дошкольного

возраста 24

Задание 5. Методика проведения организованной деятельности детей (ООД) по развитию движений в группах дошкольного возраста 26

Задание 6. Особенности проведения организованной деятельности детей (ООД) по познавательному развитию детей дошкольного возраста 29

Задания 7. Специфика методики проведения организованной изобразительной деятельности детей (ОИОД) 32

Задание 8. Организация самостоятельной деятельностью детей 37

Задание 9. Проведение дидактических игр и упражнений с детьми 39

Задание 10. Анализ образовательной деятельности, организуемой воспитателем в группах детей дошкольного возраста 43

Задание 11. Проведение развлечения с группой детей дошкольного возраста 49

Проект параграфов 2.1 и 2.2 ВКР 55

Список использованных источников 67

Приложения 70

1. Бабаева, Т. И. Актуальные проблемы современного дошкольного образования [Текст] / Т. И. Бабаева // Социально-эмоциональное развитие ребенка в дошкольном периоде. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ, 2017. – С. 31 – 38.

2. Болотова, А. К. Развитие самосознания личности: временной аспект [Текст] / А. К. Болотова // Вопросы психологии. – 2011. – №4. – С. 16 – 125.

3. Буре, Р. С. Проблема развития самооценки в дошкольном возрасте [Текст] / Р. С. Буре // Вопросы психологии. – 2010. – №3. – С. 52-58.

4. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский / Под ред. В. В. Давыдова. – Москва : Педагогика – Пресс, 2009. – 474 с.

5. Гребенщикова, Т. В. Педагогическая поддержка эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольном образовательном учреждении : диссертация ... кандидата педагогических наук [Текст] / Т. В. Гребенщикова. – Новокузнецк, 2016. – 225 с.

6. Зельцова, Л. Д. Педагогический мониторинг в дошкольной образовательной организации [Текст] / Л. Д. Зельцова // Детский сад от А до Я. – 2017. – №4. – С. 85-88.

7. Козубовский, В. М. Самооценка личности. Общая психология: личность : Учеб пособие [Текст] / В. М Козубовский. – Минск .: Амалфея, 2014. – 506 с.

8. Колберг, Л. Формирование адекватной самооценки дошкольников как проблема психологии [Текст] // Вопросы психологии. – 2015. – №2. – С. 74-79.

9. Корепанова, М. В. Формирование образа Я ребенка в системе дошкольного образования: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.09. / Волгоградский государственный педагогический университет [Текст] / М. В. Корепанова. – Волгоград, 2015. – 400 c.

10. Кошелева, А. Д. Эмоциональное развитие дошкольников [Текст] / А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда, О. А. Шаграева. – Москва : Издат. центр «Академия», 2013. – 176 с.

11. Кравцова, Е. Е. Психологи и педагогика обучения дошкольников [Текст] / Е. Е. Кравцова, Г. Г. Кравцов. – Москва : Мозаика-Синтез, 2013. – 264 с.

12. Куликовская, В. Э. Развитие самосознания в дошкольном возрасте [Текст] / В. Э. Куликовская // Вопросы психологии. – 2013. – №4. – С. 44-49.

13. Кучерова, О. Е. Становление Человека и основные каноны педагогической поддержки личности [Текст] / О. Е. Кучерова // Известия Академии педагогических и социальных наук. – 2015. – № 2. – С. 174–178.

14. Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы, эмоции [Текст] / А. Н. Леонтьев. – Москва : Академия, 2015. – 402 с.

15. Люблинская, А. А. Детская психология [Текст] / А. А. Люблинская. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2013. – 457 с.

16. Неверович, Я. З. Мотивация и эмоциональная регуляция деятельности у детей дошкольного возраста [Текст] / Я. З. Неверович // Дошкольное воспитание. – 2014. – №2. – С. 22-28.

17. Рапацевич, Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия [Текст] / Е. С. Рапацевич. – Москва : Современное слово, 2016. – 720 с.

18. Репина, Т. А. Развитие чувств в дошкольном возрасте [Текст] / Т. А. Репина // Мир психологии. – 2015. – №4. – С. 41-46.

19. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Эксмо, 2013. – 720 с.

20. Сенокосова, Н. Н. Влияние семьи и детского сада на формирование самооценки дошкольников [Текст] / Н. Н. Сенокосова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.). – Пермь : Меркурий, 2015. – С. 114-116.

21. Трубайчук, Л. В. Реализация принципа индивидуализации в практике дошкольного образования [Текст] / Л. В. Трубайчук // Детский сад: теория и практика. – 2015. – № 2. – С. 20-27.

22. Ульянова, И. В. Современная педагогика: воспитательная система формирования гуманистических смысложизненных ориентаций дошкольников : монография [Текст] / И. В. Ульянова. – Москва : РосНОУ, 2015. – 416 с.

23. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. – Москва : ТЦ Сфера, 2016. – 50 с.

24. Федосеева, М. А. Занятия с детьми 3-7 лет по развитию эмоционально-коммуникативной и познавательной сфер средствами песочной терапии [Текст] / М. А. Федосеева. – Волгоград : Учитель, 2016. – 174 с.

25. Фомина, Р.О. Современные методы развития адекватного самосознания у дошкольников [Текст] / Р.О. Фомина // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 11. – С. 45-49

26. Холодкова, О. Г. Самооценка нравственных качеств личности старших дошкольников [Текст] / О. Г. Холодкова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2014. – № 7. – С. 76-78.

27. Щуркова, Н. Е. Педагогика [Текст] / Н. Е. Щуркова. – Москва : Академия, 2015. – 623 с.

28. Юрчик, Р. О. Педагогический мониторинг в ДОУ [Текст] / Р. О. Юрчик // педагогика. – 2016. – №3. – С. 45-51.

29. Якобсон, С .Г. Адекватная самооценка как условие нравственного воспитания дошкольников [Текст] / С. Г. Якобсон, Г. И. Морева // Вопросы психологии. – 2013. – №8. – С. 55–61.

30. Яковлева, Т. С. Проблемы эмоционального развития в дошкольном возрасте [Текст] / Т. С. Яковлева // Вопросы психологии. – 2015. – №5. – С. 85-89.