Задание по фильму эксперимент 2
Проанализируйте возникшее в фильме молодежное объединение с точки зрения приведенных в пособии разновидностей социальных групп: к какому типу по каждой приведенной типологии можно отнести «Волну»? Аргументируйте ответ.
Используя любую из моделей групповой динамики (Б. Такмена; И. Ялома и К. Хека; А.В. Петровского и Л.И. Уманского) опишите динамику развития «Волны». На основе теории М. Дойча и Г. Джерарда приведите из фильма примеры основных форм группового давления.
Почему объединение, основанное на таких социально позитивных принципах как коллективизм, взаимопомощь, дисциплина, очень быстро превратилось в агрессивную группировку? В чем состояла манипуляция учителя?
Какие особенности молодежи как социальной группы способствовали созданию и развитию «Волны»? Был бы успешен этот эксперимент с людьми среднего и старшего возраста? Аргументируйте ответы.
