Формирование комплекса неполноценности у глухих детей
Предмет: Сурдопсихология
Дата изготовления: ноябрь 2020 года.
Целью данной работы является анализ формирования комплекса неполноценности у глухих детей.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
– рассмотреть понятие и признаки комплекса неполноценности;
– проанализировать комплекс неполноценности у глухих детей.
Объектом работы выступают дети с нарушением слуха. Предметом -комплекс неполноценности у детей с нарушением слуха.
Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как Я. Карпова, Л. Пожар, Т.Н. Прилепская и др., а также источники сети Интернет.
В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.01.2021 г. составила 47%.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ КОМПЛЕКСА НЕПОЛНОЦЕННОСТИ 5
2 КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 12
1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. / Пер. Валеевой Р.А. и Валеева А.А., Ростов н/Д, изд-во «Феникс», 2016. – 426 с.
2. Карпова Я. Комплекс неполноценности в психологии – что это, как избавиться [Электронный ресурс] / Я. Карпова. – URL: https://lifemotivation.ru/samopoznanie/kompleks-nepolnotsennosti (дата обращения: 12.11.2020).
3. Пожар, Л. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология / Л. Пожар. – Воронеж: МОДЭК, 2017. – 128 с.
4. Прилепская, Т.Н. Самооценка и уровень притязаний глухих школьников : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.10 / Т.Н. Прилепская // НИИ дефектологии. - 1990. - 16 с.
