Ответы на тест. Экономический анализ. Набарно 92% балла. 128

1. Центральная функция анализа:

а. плановая

б. демократизм

в. системность

г. поиск резервов

2. Изучение и измерение причины связей в анализе можно осуществлять методом:

а. индукции и дедукции

б. сравнения

в. синтеза

3. Обобщение результатов анализа осуществляется методом:

а. сравнения

б. индукции

в. синтеза

4. По содержанию показатели делятся на:

а. количественные и качественные

б. общие и дополнительные

в. обобщенные и частные

5. Примером качественных показателей могут служить:

а. объем производства

б. производительность

в. прОтветы на тест. ибыль

6. Трендовый анализ применяется при изучении:

а. относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года

абсолютного

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

1. Центральная функция анализа:

а. плановая

б. демократизм

в. системность

г. поиск резервов

2. Изучение и измерение причины связей в анализе можно осуществлять методом:

а. индукции и дедукции

б. сравнения

в. синтеза

3. Обобщение результатов анализа осуществляется методом:

а. сравнения

б. индукции

в. синтеза

4. По содержанию показатели делятся на:

а. количественные и качественные

б. общие и дополнительные

в. обобщенные и частные

5. Примером качественных показателей могут служить:

а. объем производства

б. производительность

в. прибыль

6. Трендовый анализ применяется при изучении:

а. относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года

б. абсолютного прироста показателей

в. результатов деятельности нескольких предприятий

7. Абсолютные величины показывают:

а. качественные размеры явлений

б. количественные размеры явлений

8. Относительные величины показывают:

а. качественные размеры явлений

б. количественные размеры явлений

9. Различают следующие типы факторного анализа:

а. детерминированные и стохастические

б. прямой и обратные

в. одноступенчатые и многоступенчатые

г. сравнительные и ститистические

д. статистические и динамичные

е. ретроспективные и перспективные

10. При прямом факторном анализе исследования проводят:

а. дедуктивным способом

б. индуктивным способом

11. При обратном факторном анализе исследования проводят:

а. дедуктивным способом

б. индуктивным способом

12. Главным методологическим аспектом в анализе является:

а. расчет влияния фактора на величину результативных показателей

б. расчет и поиск резервов

в. построение факторной модели

13. Создать факторную систему значит:

а. представить факторы в виде модели

б. представить изучаемое явление в виде алгебраической суммы, частных производных нескольких факторов, которые воздействуют на его величины

в. систематизация факторов по различным признакам

14. Моделирование – это один из важнейших методов:

а. научного познания

б. практического познания

в. исследования факторов

15. Способ формального разложения факторной системы предусматривает:

а. расширение исходной факторной модели за счет умножения числителя и знаменателя дроби на один или несколько новых показателей

б. удлинение знаменателя исходной факторной модели путем замены одного или нескольких факторов на сумму или произведение однородных показателей

16. Способ расширения факторной системы предусматривает:

а. расширение исходной факторной модели за счет умножения числителя и знаменателя дроби на один или несколько новых показателей

б. удлинение знаменателя исходной факторной модели путем замены одного или нескольких факторов на сумму или произведение однородных показателей

17. Способ цепной подстановки применяется для следующих моделей:

а. мультипликативной и аддитивной

б. мультипликативной, аддитивной и кратной

в. мультипликативной, аддитивной, кратной, смешанной

18. Индексный метод применяется для следующих показателей:

а. мультипликативной и кратной

б. аддитивной и смешанной

в. мультипликативной и аддитивной

19. Метод абсолютных разниц применяется для следующих моделей:

а. мультипликативной и смешанной

б. аддитивной и кратной

в. мультипликативной и ратной

20. Метод относительных разниц применяется для следующих моделей:

а. мультипликативной

б. аддитивной

в. смешанной

г. кратной

21. Информация, собранная для анализа проверяется на:

а. доброкачественность и по существу

б. достоверность и по форме

в. достоверность и полноту

22. По способам выявления резервы делятся на:

а. явные и скрытые

б. явные и не явные

в. основные и дополнительные

23. Явные резервы можно разделить на:

а. основные и дополнительные

б. условные и безусловные

в. общие и частные

24. По характеру воздействия на результаты производственные резервы делятся на:

а. производственные и внепроизводственные

б. интенсивные и экстенсивные

в. количественные и качественные

25. По признаку времени резервы делятся на:

а. неиспользованные, текущие и скрытые

б. условные, безусловные и скрытые

в. текущие и перспективные

26. Показатель структуры – это:

а. относительная доля части в общем, выраженная в процентах или коэффициенте

б. отношение частей целого между собой

27. Относительные величины могут быть:

а. структурными и базисными

б. базисными и цепными

в. структурными и цепными

28. Анализ должен быть эффективным, т.е.:

а. проводится систематически, а не от случая к случаю

б. затраты на его проведение должны давать многократный эффект

в. активно воздействовать на ход производства и его результаты

29. Анализ должен быть действенным, т.е.:

а. проводится систематически, а не от случая к случаю

б. затраты на его проведение должны давать многократный эффект

в. активно воздействовать на ход производства и его результаты

30. Анализ должен проводится по плану, т.е.:

а. проводится систематически, а не от случая к случаю

б. затраты на его проведение должны давать многократный эффект

в. активно воздействовать на ход производства и его результаты

31. Объект АФХД - это:

а. экономические результаты финансово-хозяйственной деятельности

б. причинно-следственные связи экономических явлений и процессов

в. научное обоснование текущих и перспективных планов

32. Метод познания объекта с использованием моделей, т. е. таких объектов, которые замещают оригинал и служат источником информации о нем:

а. наблюдение

б. эксперимент

в. моделирование

33. Метод воспроизведения в мышлении сложного динамического явления в форме исторической теории, с отвлечением от случайностей и несущественных фактов:

а. исторический

б. абстрагирование

в. логический

34. «В результате нарушения графика поставок сырья и материалов на предприятии не был выполнен план выпуска готовой продукции», объектом анализа является:

а. нарушение графика поставок сырья и материалов

б. объем выпуска готовой продукции

в. сумма убытков, понесенных в связи с невыполнением плана выпуска готовой продукции

35. По объектам управления анализ финансово-хозяйственной деятельности делится на предварительный и последующий:

а. верно

б. нет, на внутрихозяйственный и межхозяйственный

в. нет, на отраслевой и межотраслевой

г. нет правильного ответа

36. Не является этапом подготовки исходных данных в АФХД:

а. проверка данных на доброкачественность

б. обеспечение сопоставимости показателей

в. упрощение числовой информации

г. аналитическая обработка данных

д. нет правильного ответа

37. Когда результаты анализа предназначены для внутрихозяйственного использования, они оформляются в виде:

а. объяснительной записки

б. справки

в. заключения

38. Способ обработки экономической информации, который предполагает деление массы изучаемой совокупности объектов анализа на качественно однородные группы по соответствующим признакам, называется:

а. сравнение

б. группировка

в. балансовый способ

39. Условием сравнения различных объектов анализа является:

а. объективность информации об объектах анализа

б. реальность объектов анализа

в. сопоставимость показателей

40. Каждое явление и процесс финансово-хозяйственной деятельности предприятия можно рассматривать как причину и как результат, т.е. как фактор и как показатель:

а. да

б. нет

41. Y= åXi = Х1+ Х2+Х3+...+Хn – это модель:

а. аддитивная

б. мультипликативная

в. кратная

г. смешанная

42. Моделирование мультипликативных факторных систем осуществляется:

а. за счет расчленения одного из факторных показателей на его составные элементы

б. путем последовательного расчленения факторов исходной системы на факторы-сомножители

43. Тип факторной модели, когда результативный показатель представляет собой отношение одного факторного показателя на величину другого:

а. аддитивная

б. мультипликативная

в. кратная

г. смешанная

44. Хозяйственные резервы предприятия – это:

а. запасы материальных ресурсов

б. возможности развития производства относительно достигнутого уровня на основе использования достижений НТП

45. Резервы, выявленные в связи с внедрением достижений НТП и передового опыта и отраженные в отчетности, являются:

а. явными

б. условными

в. безусловными

г. скрытые

46. При формальном подходе определения величины резервов:

а. выявление резервов происходит без увязки с конкретными оргтехмероприятиями по их освоению

б. выявление резервов основывается на конкретных оргтехмероприятиях

47. Факторы, которые связаны с количественным, а не качественным приростом результативного показателя, например, увеличение объема производства продукции путем расширения посевной площади, увеличения поголовья скота, количества рабочих и т.д. относятся:

а. к интенсивным

б. к экстенсивным

48. Анализ хозяйственной деятельности классифицируется по отраслевому признаку:

а. отраслевой, плановый

б. межотраслевой ,отраслевой

в. внешний и внутренний

49. Анализ хозяйственной деятельности классифицируется по методике изучения объектов:

а. сравнительный и факторный анализ

б. детермированный и стохастический

50. Совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей предмета в единое целое называется:

а. анализ

б. синтез

51. По признаку времени анализ подразделяется на:

а. перспективный и последующий

б. предварительный и последующий

в. ретроспективный и исторический

52. По содержанию программы анализ может быть:

а. плановый и фактический

б. сплошной и выборочный

в. комплексный и тематический

53. Важной функцией анализа является:

а. научное обоснование текущих и перспективных планов

б. контроль за выполнением плана

в. поиск резервов

54. По своему содержанию показатели делятся на:

а. качественные и количественные

б. частные и вспомогательные

в. обобщающие и частные

55. При проведении анализа необходимо соблюдать следующие требования

а. единство объемных, стоимостных, качественных, структурных факторов

б. единство промежутков времени

в. единство методик исчисления

г. единство исходных условий исследования

д. все вышеперечисленное

56. Чтобы показатели имели сопоставимый вид необходимо

а. нейтрализовать влияние объемного фактора

б. привести фактические показатели к плановым

в. сравнить фактические показатели с базисными

57. Для нейтрализации воздействия качественного фактора

а. приводят объем полученной продукции к стандартному качеству

б. приводят объем полученной продукции к плановому значению

в. берут за базисный показатель высшее качество продукции

58. Абсолютные величины показывают:

а. соотношение изучаемых явлений

б. количественные размеры изучаемых явлений

в. отношение планового уровня к фактическому

59. Относительная величина выполнения плана –это:

а. отношение между фактическим и плановым уровнем показателя

б. отношение между плановым и фактическим уровнем показателя

в. отношение между базисным и фактическим показателем

60. Недостаток применения в анализе средних величин в том, что

а. они дают обобщающую характеристику явления

б. они скрывают индивидуальные показатели

в. все вышеперечисленное

61. Различают следующие типы факторного анализа

а. детерминированный и стохастический

б. прямой и обратный

в. одноступенчатый и многоступенчатый

г. статистический и динамический

д. ретроспективный и перспективный

е. все вышеперечисленное

62. Последний этап факторного анализа заключается в:

а. практическом использование факторной модели для подсчета резервов прироста результативного показателя

б. прогнозировании результативного показателя

в. расчете влияния факторов на результативный показатель

63. По сроку воздействия на результаты производства различают факторы

а. специфические и общие

б. постоянные и переменные

в. экстенсивные и интенсивные

64. Создать факторную модель- это значит

а. записать зависимость факторов и результативный показатель в виде формулы

б. представить изучаемое явление в виде алгебраической суммы, частного , произведения нескольких факторов, которые находятся с ним в функциональной зависимости

в. представить изучаемое явление в виде схемы

65. В факторном анализе различают модели

а. детерминированные (функциональные)

б. стохастические (корреляционные)

в. детерминированные и стохастические

66. Моделирование мультипликативных факторных систем осуществляется путем

а. последовательным расчленением факторов исходной системы на факторы сомножители

б. детализацией факторов

в. расчленением факторов

67. Метод цепных подстановок применяется для исследования

а. мультипликативных моделей

б. аддитивных и мультипликативных моделей

в. кратных и смешанных

г. для всех моделей

68. Индексный метод применяется для исследования

а. мультипликативных и кратных моделей

б. аддитивных и мультипликативных моделей

в. кратных и смешанных

г. для всех моделей

69. Метод относительных разниц применяется для исследования

а. мультипликативных

б. аддитивных

в. кратных

г. смешанных

д. для всех моделей

70. По признаку времени резервы классифицируются на:

а. неиспользованные, текущие, перспективные

б. внутрихозяйственные, отраслевые

в. перспективные и ретроспективные

71. По характеру воздействия резервы классифицируются на

а. явные и безусловные

б. интенсивные и экстенсивные

в. явные и неявные

72. Безусловные резервы – это

а. резервы связанные с потерей сырья и рабочего времени, недостачей и порчей ТМЦ, браком в производстве и т.д.

б. резервы связанные с ошибками в бух.фин. отчетности

в. резервы связанные с перевооружением производства

73. К условным резервам относятся

а. резервы связанные с внедрением НТП

б. резервы связанные с перерасходом ресурсов согласно установленных норм

в. резервы связанные с необоснованностью плановых заданий

74. Бестекстовая форма оформления результатов анализа состоит

а. в построении графиков и диаграмм

б. в построении макетов типовых аналитических таблиц

в. в оформлении результатов анализа в виде справки и пояснительной записки

75. Показатель производительности труда может быть выражен в виде

а. кратной модели

б. аддитивной модели

в. мультипликативной модели

76. Фондоотдача – это показатель

а. интенсивный

б. экстенсивный

в. специфический

77. Рентабельность производственной деятельности зависит от

а. себестоимости и прибыли

б. выручки и себестоимости

в. выручки и стоимости основных производственных фондов

78. Объем выпущенной продукции в стоимостном выражении зависит от следующих факторов

а. количества выпущенной продукции и цены ед. продукции

б. количества выпущенной продукции и себестоимости ед. продукции

в. количества выпущенной продукции и затрат на ед. продукции

79. Рентабельность – это показатель

а. экстенсивный

б. интенсивный

в. прогнозный

г. перспективный

80. Для преобразования кратных моделей используют следующие способы

а. удлинения

б. формального разложения

в. расширения

г. сокращения

д. все вышеперечисленные

81. Какое из приведенных ниже определений наиболее полно отражает содержание и задачи АХД?

а. это способ познания предметов и явлений окружающей среды

б. это функция управления, которая обеспечивает научность принятии решений

в. это элемент в системе управления производством, средство выявления внутрихозяйственных резервов, основа разработки внутрихозяйственных планов

г. это система специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития предприятия

82. Факторный анализ представляет собой:

а. способ нахождения оптимального варианта решения экономической задачи

б. способ исследования взаимосвязи экологических и экономических процессов

в. метод выявления резервов повышения эффективности производства а счет более полного использования имеющихся ресурсов

г. метод, направленный на выявление величины влияния факторов на прирост и уровень результативных показателей

83. Функционально-стоимостной анализ представляет собой:

а. способ исследования функциональных взаимосвязей между факторными и результативными показателями

б. эффективный способ выявления резервов сокращения затрат, который основывается на поиске более дешевых способов выполнения главных функций объекта

в. способ исследования корреляционных зависимостей между факторными и результативными показателями

г. способ сравнения отчетных показателей с показателями плана или данными прошлых лет

84. Приведение показателей в сопоставимый вид предполагает:

а. Нахождение абсолютного отклонения фактического значения показателя от планового или базисного

б. нейтрализацию воздействия различных факторов путем приведения анализируемых показателей к единому баису

в. нахождение относительного отклонения фактического значения показателя от планового или базисного

г. деление изучаемой совокупности объектов на качественного однородные группы

85. Понятие «резерв» происходит от слова:

а. запас

б. оборот

в. убыток

86. При способе цепной подстановке первыми в расчет включают факторы:

а. количественные

б. качественные

в. относительные

г. абсолютные

87. Факторы – это:

а. элементы, причины, воздействующие на результативный показатель

б. элементы, причины, воздействующие на другой фактор

в. показатели, первого, второго и т.д. уровня

88. Количественными считаются факторы, выражающие:

а. количество рабочих, производителей труда

б. качество продукции, урожайность

в. количество рабочих, оборудования, сырья

89. Специфическими являются факторы:

а. объем валовой продукции, производительность труда, прибыль

б. жирность молока, урожайность, влажность торфа

в. калорийность, себестоимость нормы

90. К экстенсивным факторам относятся:

а. увеличение количества предметов труда, средств труда

б. совершенствование использованной рабочей силы

в. совершенствование использования средств труда

91. Факторами первого порядка для результативного показателя «валовая продукция» являются:

а. среднегодовая численность рабочих и среднечасовая выработка

б. производительность труда и среднегодовая численность работающих

в. среднегодовая численность рабочих и среднегодовая выработка одним рабочим

92. Определить тип факторной модели показателя объем производства:

а. смешанная

б. кратная

в. мультипликативная

г. аддитивная

93. Наука, сведения который являются главным источником информации для анализа:

а. статистика

б. планирование и управление производством

в. бухгалтерский учет

94. Показатель структуры – это:

а. относительная доля (удельный вес) части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах

б. разница между фактическим показателем и плановым

в. темп прироста анализируемого показателя

95. По объектам управления анализ финансово-хозяйственной деятельности делится на предварительный и последующий:

а. верно

б. нет, на внутренний и межхозяйственный

в. нет, на отраслевой и межотраслевой

г. нет правильного ответа

96. Под методом понимают:

а. способ исследования предмета науки:

б. способ исследования объекта науки

в. способ исследования предмета и объекта науки

97. «Вся система экономической информации независимо от источников должна обеспечивать поступление данных именно о тех направлениях деятельности и с той детализацией, которая в этот момент нужна аналитику для всестороннего изучения экономических явлений и процессов». Этот принцип к организации информационного обеспечения называется:

а. аналитичность информации

б. рациональность информации

в. единство информации

98. Функционально-стоимостной анализ представляет собой:

а. способ исследования функциональных взаимосвязей между факторными т результативными показателями

б. эффективный способ выявления резервов

в. способ исследования корелляционных зависимостей между факторными и результативными показателями

г. способ сравнения отчетных показателей с показателями плана или данными прошлых лент

99. Определение, наиболее полно отражающее содержание и задачи АХД?

а. это способ познания предметов и явлений окружающей среды

б. это функция управления, которая обеспечивает научность принятия решений

в. это элемент в системе управления производством, средство выявления внутрихозяйственных планов

г. это система специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития предприятия

100. Принцип анализа, когда в его поведении принимает участие широкий круг работников предприятия:

а. действительность

б. объективность

в. демократизм

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.