Коллеги, всех приветствую. Ни в коем случае не считаю себя экспертом в области литературы, однако все-таки решился кратко описать интересные факты из личной и профессиональной жизни советского поэта из
Изучение родногоязыка в начальной школе как форма реализации регионального компонента в поликультурной образовательной среде во внеурочной деятельности
и методик развития речи; информированность о содержании различных программ по обучению детей родномуязыку; информированность о формах работы по развитию речи; наличие конструктивных навыков. 3. культура
Песталоцци c. К.Д. Ушинский d. Ф. Фребель Вопрос 2 Важнейшей формой организации обучения речи и языку в методике считается Выберите один ответ: a. занятия по развитию речи b. специальные организованные
как метод обучения языку появилось в России в Чтение как метод обучения языку появилось в России в Чтение как метод обучения языку появилось в России в Чтение как метод обучения языку появилось в России
и методик развития речи; информированность о содержании различных программ по обучению детей родномуязыку; информированность о формах работы по развитию речи; наличие конструктивных навыков. 3. Отработка
Вопрос 2Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВажнейшей формой организации обучения речи и языку в методике считается Выберите один ответ: a. специальные организованные речевые ситуации b. занятия
возможностями здоровья. Правильный ответ: Целенаправленный процесс усвоения детьми закономерностей родной речи, а также формирование навыков речевого общения Вопрос 2 С какими науками взаимосвязан учебный
Оригинальность текста (отчет прилагается) и оформление по ГОСТу (сноски по тексту и актуальный список литературы и нормативно правовых актов) Работа доступна при покупке в формате Ворд 2023 год Актуальность
исследование процессов овладения детьми роднымязыком, речью, речевым общением b. обоснование методики развития речи c. изучение закономерностей обучения родной речи d. определение принципов и методов
Иллюстративные материалы Наименования средств развития речи детей Общение Окружающий мир Художественная литература Речевая среда Обучение Деятельность детей Вопрос 2 Основная цель обучения речи дошкольников
начального общего образования». В рамках заявленной темы проведите обзор журнальных статей, специальной литературы и подготовьте аннотированный указатель по проблеме. Задание 4. Составьте фрагмент урока (занятия)
начального общего образования». В рамках заявленной темы проведите обзор журнальных статей, специальной литературы и подготовьте аннотированный указатель по проблеме. Задание 4. Составьте фрагмент урока (занятия)
Определение понятий Обоснование роли в процессе развития дошкольника 1. Речь 2. Язык 3. Развитие речи 4. Обучение языку 5. Функции речи 6. Речевой навык 7. Речевое умение 8. Технология
развития речи. 2.1 Виды дефектов развития речи у детей, их причины 2.2 Специфика процесса усвоения родногоязыка у детей с отклонениями в развитии речи. 2.3 Психологические особенности детей с дефектами развития
детей 1. Деятельность детей Художественная литература Речевая среда Общение Окружающий мир Обучение 2. Деятельность детей Художественная литература Речевая среда Общение Окружающий мир Обучение
общение взрослых и детей культурная языковая среда обучение родной речи и языку на занятиях различные виды искусства художественная литература Вопрос 2 02. Развитие речи — процесс сложный, творческий и
взрослого, улыбка, жесты) Выполнение инструкций взрослого Речевые Неосознанное обобщение явлений языка Связная речь – это Выберите один ответ: развернутое, законченное и грамматически оформленное смысловое