воспитания и формированием педагогической и социально-педагогической мысли.
Первобытное общество. В этот период происходит становление воспитания как социального явления, его преобразование из стихийного
Определения социальной педагогики
(Ханс Мискес, докт.степ., Германия) «Социальная педагогика – это научная дисциплина, раскрывающая определение, объект и предмет, социальную функцию общей педагогики
Социально-педагогические аспекты деятельности инспектора по делам несовершеннолетних и социального педагога и их взаимодействие по противодействию подростковой преступности
поведением принято называть социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам. Для решения проблем девиации среди сотрудников социальными педагогами используется профилактика
исторического момента появляется педагогическая деятельность как особая сфера социальной деятельности человека, а передача социального опыта стала целенаправленным процессом.
Развитие педагогического процесса