[ТулГУ] Информатика (контрольно-курсовая работа, вариант 5)

ТулГУ. Информатика. Контрольно-курсовая работа. Вариант 5. Объем работы - 19 страниц.

Для ТулГУ имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).

Задание 1. Перевод числа из одной системы счисления в другую

В приложении 3 МУ приведены варианты для данного задания.

Каждый вариант включает в себя исходное число, систему счисления, в которой данное число представлено, и варианты систем счисления, в которые данное число необходимо перевести. В случае если основание системы счисления больше 10, для представления чисел превышающих 9 необходимо использовать буквы латинского алфавита, где A соответствует 10 в десятичной системе, B – 11, C – 12 и т.д.

Таблица 1.1 – Исходные данные для задания 1

Вариант Число Начальная система счисления Система счисления №1 Система счисления №2 Система счисления №3

5 1011111010 2 14 17 6

Задание 2. Минимизация логической функции

В приложении 4 МУ приведены варианты для данного задания.

Каждый вариант включает наборы, для которых выполняется равенство:

f(x_6,x_5,x_4,x_3,x_2,x_1 )=⋁_1 F(N)

где N – номера наборов из соответствующего варианта. Необходимо найти минимальную форму с помощью одного из методов минимизации логических функций. Логическая функция задана набором:

2,3,5,6,9,12,14,16,20,21,22,23,25,29,35,40,41,42,45,46,48,50,52,54,59,60,61,62.

Задание 3. Построение кода Хаффмена

В приложении МУ 5 приведены варианты для данного задания.

Каждый вариант включает строку текста без переносов, начинающуюся и заканчивающуюся «непробельным» символом. С помощью метода Хаффмена требуется построить код с наименьшим для данного распределения вероятностей средним числом символов на букву. Исходное сообщение:

«, целовались, проливали слезы, заходили в кабаки, снова выходили из них и опять»

Задание 4. Электронная версия

Электронный вариант контрольно-курсовой работы предназначен для автоматизации проверки основных элементов задания и представляет собой XML-документ в кодировке UTF-8. Документ может быть подготовлен в любом текстовом редакторе, поддерживающим кодировку UTF-8, либо с использованием специальной программы, которая может быть получена у преподавателя.