ОТВЕТЫ Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста 2 РОСДИСТАНТ

В файле представлено 179 вопросов с правильными ответами

Ответы на все тесты, имеющиеся в данной дисциплине. Все тесты сданы на отлично

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Автор высказывания «здоровье организма определяется количеством его, которое можно оценить максимальной производительностью органов при сохранении качественных пределов их функций»

Автор комплексного определения здорового ребенка дошкольного возраста.

Автор образа жизни, который рассматривается как «сумму трех слагаемых: способов взаимодействия человека с миром – деятельностное слагаемое, системы ценностных предпочтений – аксиологическое слагаемое, смысла жизни, обретаемого на каждом этапе жизненного пути – смысловое слагаемое».

Автор понятия «здоровье – процесс (динамическое состояние) сохранения и развития биологических, физиологических и психических функций оптимальной трудоспособности, социальной активности при максимальной продолжительности жизни»

Автор понятия ортобиоз – правильный образ жизни

Авторы понятия «здоровье – это состояние полного, физического, душевного и социального благополучия и способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям внешней и окружающей среды и естественному процессу сохранения, а также отсутствие болезней и физических дефектов»

Большой вклад в изучении проблем подвижной игры детей дошкольного возраста внесли…

В какой возрастной группе появляется ловля?

В какой части технологии проведения подвижной игры происходит следующее: педагог звонит в колокольчик или берет в руки красивую игрушку или договаривается об игре заранее?

В какой части технологии проведения подвижной игры учитываются: задачи обучения, возраст детей, состояние здоровья, подготовленность детей, место игры в режиме дня, погодные условия?

В комплекс утренней гимнастики входят упражнения:

В содержание вводной части физкультурного занятия можно включить

В содержание основной части входят

В утреннюю гимнастику обязательно включаются упражнения:

В формировании здорового образа жизни значимость приобретают потребности в знаниях и впечатлениях, которые формируются в определенном возрасте. В каком?

Вариативное проведение подвижных игр предполагает…

Ведущая форма организованного, систематического обучения детей движениям – это

Верно ли данное утверждение: «формирование здорового образа жизни должно происходить в совместной деятельности взрослого и ребенка»

Весь педагогический коллектив дошкольной организации принимает участие в подготовке

Виды нагрузки на физкультурном занятии

Воздушные и солнечные ванны, а также водные процедуры в сочетании с физическими упражнениями обеспечивают наибольший

Воспитатель в младшей группе может собрать детей на игру, используя…

Вставьте пропущенное слово «… на физкультурном занятии постепенно возрастает, достигает наивысшего подъема в подвижной игре, затем плавно снижается. В конце занятия – чуть выше, чем вначале; через 3-4 минуты после занятия после занятия пульс приходит к исходному уровню».

Высокая работоспособность ребенка в течение дня обеспечивается

Графическое изображение распределения физиологической нагрузки на физкультурном занятии – это

Групповой способ организации детей на физкультурном занятии – это

Данные каких исследователей свидетельствует, что здоровье в большей степени зависит от здорового образа жизни человека

Данные психологические особенности дошкольников позволяют формировать здоровый образ жизни. Определите их.

Данный подход позволяет трактовать формирование основ здорового образа жизни с позиции ориентации на нравственные ценности.

Двигательная активность, режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, рациональное питание, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Двигательный режим - это

Дети старшего дошкольного возраста обладают богатым двигательным опытом, самостоятельностью, организованностью, что позволяет проводить с ними…

Дистанция лыжных походов в два перехода с детьми старшего дошкольного возраста составляет:

Длительность физкультурного досуга в младшей и средней группе не должен превышать:

Длительность физкультурного досуга в подготовительной к школе группе составляет:

Длительность физкультурного досуга составляет 35-40 минут в какой группе?

Для физкультурных минуток педагог подбирает упражнения…

Задача заключительной части физкультурного занятия предусматривает:

Задача организации детей, создания интереса и эмоционального настроя на занятие, постепенной подготовке организма к предстоящей нагрузке решаются:

Задача по формированию у дошкольников ценностей здорового образа жизни определена образовательной областью (в соответствии с ФГОС ДО):

Задачей основной части физкультурного занятия является:

Задачи основной части физкультурного занятия (разучивание нового упражнения, закрепление и совершенствование уже знакомых движений) обеспечивают:

Задачи по обучению детей физическим упражнениям и воспитанию психофизических качеств детей решаются:

Знания и представления + мотивы + чувства и отношения + навыки и привычки + поступки и поведение – это….

Игры-эстафеты преимущественно проводятся…

Использование в ходе утренней гимнастики предметов влияет на:

Исследователи Н.А. Андреева, Л.Г. Касьянова, А.А. Ошкина решение проблемы сбережения и укрепления здоровья детей путем:

К несюжетным играм относятся:

К спортивным играм относят:

К спортивным упражнениям относятся…

К формам активного отдыха детей дошкольного возраста относятся:

Какова продолжительность проведения пальчиковой гимнастики, проводимой во время физкультурной минутки?

Какой педагог, в своей работе «Материнская школа», подчеркивал особую важность первых шести лет для формирования образа жизни человека?

Какой подход предполагает изучение взаимоотношений и взаимодействий разных компонентов данного целого, объектов и их отношений с окружающей средой с целью нахождения способа упорядочения, иерархии отношений, определения преобладающей тенденции, основных закономерностей данного объекта и его компонентов. Всё это способствует достижению поставленной цели – формирование основ здорового образа жизни у дошкольников.

Какой подход предполагает учет половозрастных, индивидуально-психологических особенностей дошкольника при формировании ЗОЖ.

Количество упражнений на утренней гимнастике зависит от:

Командные соревнования проводятся:

Комплекс общеразвивающих упражнений, упражнения в основных движениях и подвижная игра большой подвижности составляют содержание:

Комплекс ритмической гимнастики может проводится:

Комплекс ритмической гимнастики может проводиться

Комплекс упражнений для утренней гимнастики составляется с учетом движений

Кратковременные физические упражнения, которые проводятся на занятиях, требующих статического положения тела и интеллектуального напряжения, а так же между занятиями – это

Кто автор классификации здоровьесберегающих технологий по доминированию целей и задач: медико-профилактические; физкультурно-оздоровительные, технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка; здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования; валеологического просвещения родителей; здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.

Кто автор следующих типов технологий в области сохранения и укрепления здоровья: здоровьесберегающие, оздоровительные, технологии обучения здоровью, воспитание культуры здоровья.

Кто в произведении «Поучение» автор перечисляет важнейшие дела молодых людей на каждый день, среди которых он рекомендует им заниматься физическими упражнениями, развивать в себе силу, выносливость, смелость, мужество и ловкость, рекомендует отказаться от вредных привычек.

Кто из исследователей определяет здоровье как сочетание медицинской, биомедицинской, биосоциальной и ценностно-социальной модели здоровья.

Кто является основоположником науки о здоровье – валеологии

Медицинский контроль включает:

Медицинский контроль включает:

Методика физкультурных занятий на воздухе была разработана

Моторная плотность физкультурного занятия – это

Моторная плотность физкультурного занятия должна:

Наивысший подъем эмоциональной нагрузки на физкультурном занятии приходится

Новая сюжетная подвижная игра объясняется в форме…

О значимости психологического здоровья говорила __________в произведении «Как предохранять детей от нервности и нервных заболеваний». В качестве средства профилактики от этих недугов она предлагала движение.

Общая плотность физкультурного занятия – это

Общая плотность физкультурного занятия при правильной организации может:

Объяснение новой не сюжетной подвижной игры должно быть…

Одни и те же физические упражнения изучаются на нескольких занятиях подряд, затем к ним вновь возвращаются спустя какой-то временной промежуток – месяц, два и т.д. – это принцип:

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, рациональное питание, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, рациональное питание психоэмоциональная регуляция.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, рациональное питание, закаливание.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, рациональное питание, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: двигательная активность, режим дня, медицинская активность, рациональное питание, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Определите недостающий элемент здорового образа жизни: режим дня, культурно-гигиенические мероприятия, медицинская активность, рациональное питание, закаливание, психоэмоциональная регуляция.

Определите основное движение в подвижной игре «Волк во рву»

Определите основное движение в подвижной игре «Воробушки и кот».

Определите основное движение в подвижной игре «Гуси-лебеди».

Определите основное движение в подвижной игре «Два Мороза».

Определите основное движение в подвижной игре «Зайцы и волк».

Определите основное движение в подвижной игре «Караси и щука».

Определите основное движение в подвижной игре «Лиса в курятнике».

Определите основное движение в подвижной игре «Ловля обезьян».

Определите основное движение в подвижной игре «Лохматый пес».

Определите основное движение в подвижной игре «Лягушки и цапля».

Определите основное движение в подвижной игре «Медведи и пчелы».

Определите основное движение в подвижной игре «Мы, веселые ребята».

Определите основное движение в подвижной игре «Мышеловка».

Определите основное движение в подвижной игре «Мыши в кладовой».

Определите основное движение в подвижной игре «Наседка и цыплята».

Определите основное движение в подвижной игре «Охотники и зайцы».

Определите основное движение в подвижной игре «Охотники и утки».

Определите основное движение в подвижной игре «Пастух и стадо».

Определите основное движение в подвижной игре «Перелет птиц».

Определите основное движение в подвижной игре «Птички в гнездышках».

Определите основное движение в подвижной игре «Птички и кошка».

Определите основное движение в подвижной игре «Совушка».

Определите основное движение в подвижной игре «У медведя во бору».

Определите основное движение в подвижной игре «Хитрая лиса».

Организацию утренней гимнастики в младшей группе проходит:

Основная физиологическая нагрузка на утренней гимнастике приходится…

Основная физическая нагрузка на утренней гимнастике приходится на:

Основная форма организованного систематического обучения детей физическим упражнениям – это

Основное отличие утренней гимнастики от физкультурного занятия состоит:

Основы утренней гимнастики в детском саду были разработаны

Отберите методы и приемы обучения, используемые на утренней гимнастике:

Отношение времени, затраченного детьми на выполнение упражнений к общей продолжительности физкультурного занятия, выраженное в процентном соотношении – это

Отношение педагогически оправданного времени к общей продолжительности физкультурного занятия, выраженное в процентном соотношении – это..

Педагогическая технология «Формирование представлений о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста» спроектирована исследователем:

Педагогический контроль включает в себя:

Педагогический контроль включает в себя:

Пик нагрузки в занятиях приходится на:

Планирование физкультурно-оздоровительной работы с детьми с учетом смены времен года – это

По наличию сюжета подвижные игры с правилами делятся на группы:

По преобладающему виду движений в игре выделяют подвижные игры…

По степени подвижности ребенка в игре выделяют игры…

По форме проведения физкультурные занятия могут быть:

Подвижная игра - это

Подвижная игра является методом физического воспитания, так как…

Подвижная игра является средством физического воспитания, так как…

Посменный способ организации детей на физкультурном занятии – это

При выполнении дыхательных упражнений в конце физкультурного занятия и утренней гимнастики

При планировании физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении необходимо учитывать:

Привычка вести здоровый образ возникает на основе

Присвоение образцов здорового образа жизни происходит у дошкольников путем:

Психолог И.И. Соковня-Семенова выделяет несколько видов мотиваций к ведению здорового образа жизни. Определите лишний.

Распределение физических упражнений и приемов их проведения в разнообразных формах физкультурно-оздоровительной работы в течение определенного отрезка времени – это

С какого возрастной группы используется считалка для выбора водящего?

С какой возрастной группы в игре педагог является рядовым участником и водящим?

С какой возрастной группы проводят игры-эстафеты?

С какой группы можно использовать 2-х и более водящих?

С какой целью в подвижной игре увеличивают нагрузку, усложняют двигательное содержания, изменяют размещение играющих на площадке, меняют сигналы, усложняют правила?

С.Я. Рубенштейн доказала, что привычка (в том числе и привычка ведения здорового образа жизни) формируется тогда, когда

Содержание каникул у дошкольников состоит в организации

Содержание физкультурных праздников и досугов составляют

Спецификой подвижной игры является:

Способы организации детей на физкультурном занятии могут быть следующие:

Среднее арифметическое показателей частоты сердечных сокращений ребенка з время физкультурного занятия – это

Структура и содержание физкультурных занятий была первоначально обоснована:

Структура физкультурного занятия:

Укажите приемы усложнения общеразвивающих упражнений на утренней гимнастике:

Установите соответствие между частями физкультурного занятия и задачами обучения:

Установите целесообразный способ организации детей во время обучения основным движениям: отбивание мяча с продвижением вперед, ходьба по гимнастической скамейке, ползание между предметами на четвереньках с опорой на колени и ладони.

Утреннюю гимнастику необходимо проводить:

Утренняя гимнастика проводится

Ученый рассматривает понятие «образ жизни» как способ жизнедеятельности человека, которого он придерживается в повседневной жизни в силу социальных, культурных, материальных и профессиональных обстоятельств.

Физические упражнения во второй половине дня проводятся

Физкультурное занятие – это

Физкультурное занятие – это

Физкультурное занятие в соответствии с ФГОС ДО и СанПином называется непрерывной образовательной деятельностью по физическому развитию

Физкультурное занятие во второй младшей группе проводится

Физкультурное занятие на воздухе проводится, начиная с какого возраста в соответствии с СанПиНом

Физкультурное занятие проводится, начиная с какой группы

Физкультурные занятия, физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня, самостоятельная двигательная деятельность детей, формы активного отдыха, задания на дом относится…

Физкультурные минутки НЕ проводятся в ходе образовательной деятельности по реализации задач по образовательной области:

Физкультурные минутки рекомендуется проводить, начиная с:

Физкультурный досуг проводится

Физкультурный досуг проводится кем

Фронтальный способ организации детей на физкультурном занятии – это

Частота проведения физкультурных занятий для дошкольников составляет:

Частота сердечных сокращений в заключительной части занятия увеличивается по сравнению с начальной величиной (до занятия) на число процентов:

Частота сердечных сокращений в основной части занятия (после основных движений) увеличивается на число процентов:

Частота сердечных сокращений в основной части занятия (после подвижной игры) увеличивается на число процентов:

Частота сердечных сокращений во вводной части занятия увеличивается на число процентов:

Что способствует сознательной целенаправленности в поведении (в ведении здорового образа жизни)

Это структурные компоненты какого элемента механизма формирования здорового образа жизни: потребностный блок, блок «внутреннего фильтра», целевой блок.

Этот вид активного отдыха проводится воспитателем в обычных условиях с обычными атрибутами как в помещении, так и на воздухе.

Этот исследователь показывает возможность доведения до дошкольников информации об основах ЗОЖ в игровой и познавательной деятельности, при экспериментировании и в общении. Именно в этих условиях, по мнению автора, на формирование ЗОЖ влияют представления детей о необходимости соблюдать режим дня, гигиену тела, регулярно выполнять двигательную деятельность и их заинтересованность в выполнении поддерживающих здоровье действий – утренней гимнастики, мытья рук и др.; а положительное эмоциональное отношение дошкольников к ЗОЖ обеспечивает взаимодействие педагогов и родителей.