«Условия социализации детей с задержкой психического развития шестого года жизни в дошкольном образовательном учреждении в свете ФГОС»

35 страниц: 3 главы + приложения (протоколы, результаты диагностик)

Содержание

Введение…………………………………………………………….…3-6

Глава 1.Теоретические основы социализации детей дошкольного

возраста………………………………………………………………7-17

1.1 Процесс социализации дошкольников……………………….....7-10

1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей шестого года жизни с нормой развития.............................................................11-13

1.3 Условия полноценной социализации детей дошкольного возраста…………………………………………………………..14-17

Глава 2.Особенности социализации детей дошкольного возраста с ЗПР………………………………………………………………...…18-24

2.1 Психолого- педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ЗПР…………………………………………………….…18-20

2.2 Средства социализации детей дошкольного возраста с ЗПР…………………………………………………………………...21-24

Глава3. Организация и проведение исследования уровня социализации детей с ЗПР в ДОУ………………………………………..25-31

3.1Методы и методики исследования……………………………..25-27

3.2Характеристика выборки и анализ результатов…………….…28-31

Заключение……………………………………………………….…32-33

Список литературы…………………………………………………34-35

Приложения…………………………………………………………….36