Устное внетабличное сложение и вычитание двузначных чисел
Период изготовления: апрель 2022 года.
Предмет: Методика преподавания математики.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
1 Выполнить теоретический анализ системы вычислительных приемов по формированию навыков устного внетабличного сложения и вычитания двузначных чисел 3
2 Разработать фрагмент урока, предусматривающий реализацию продуктивных методов обучения, по ознакомлению с вычислительным приемом устного внетабличного сложения и вычитания двузначных чисел: 5
3 Составить задания для контроля и проверки сформированности вычислительного навыка. Выбор заданий обосновать. 7
4 Определить, какие ошибки могут быть допущены учащимися при выполнении работы и выделить причины их возникновения 8
5 Разработать урок работы над ошибками 10
Список использованных источников 13
Александрова, Э. И. Методика обучения математике в начальной школе. 2 класс / Э.И. Александрова. – М.: Вита-Пресс, 2017. – 160 c.
Белошистая, А. В. Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2016. – 537 c.
Далингер, В.А. Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие для СПО / В.А. Далингер. – М.: Юрайт, 2012. – 751 c.
Истомина, Н.Б. Методика обучения математике в начальной школе. Развивающее обучение. Сборник методических задач / Н.Б. Истомина. – М.: Ассоциация XXI век, 2016. – 390 c.
Узорова, О.В. Математика. 1-4 классы. Большая книга примеров и заданий по всем темам курса начальной школы / О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. – М.: Планета знаний, Харвест, АСТ, Астрель, 2015. – 464 c.
