Проект. "Создание комплексно-целевой программы управления качеством образования с учётом требований ФГОС". В работе надо отразить причинно-следственные связи процесса формирования качества(диаграмма Исикавы) и учёта в ней требований ФГОС.

Проект

Для современного образовательного учреждения понятие «качество образования» связано, прежде всего, с его конкурентоспособностью на рынке образовательных услуг. При этом оно рассматривается как комплекс потребительских свойств образовательной услуги, обеспечивающей удовлетворение внутренних потребностей по развитию личности обучающихся.

Задачи программы:

• Широкое вовлечение общественности в управление образовательным учреждением.

• Обеспечение максимального соответствия содержания образования образовательным запросам и индивидуальным возможностям учащихся и их родителей.

• Обеспечение мотивации субъектов образования на достижение качественного уровня образования.

• Создание оптимальных условий, соответствующих ФГОС и СанПиН, для обеспечения повышения качества образования.

• Методическое сопровождение деятельности педагогов по повышению качества образования.

• Разработка и реализация диагностических комплексов оценки качества образования.

Период реализации программы с 2022 – 2025 г.

Ожидаемые результаты выполнения программы, следующие:

1. Координация и регулирования процесса управления качеством образования для обеспечения эффективности работы школы в целом.

2. Достижение нового качества образования, соответствующего показателям, определенным данной Программой.

Программы осуществляет администрация школы. Результаты контроля выполнения Программы доводятся до сведения всех участников образовательного процесса посредством публичной отчетности. Результаты образования оцениваются по следующим показателям:

• Системный подход в управлении качеством образования.

• Реализация идеи вариативности образования, дифференциации и индивидуализации.

• Формирование и развитие системы оценивания результатов образования.

1. Стратегия развития.

Одной из главных целей программы развития до 2025 года является обеспечение качества образования, отвечающего запросам государства, общественности, родителей и учащихся, при обеспечении учета индивидуальных потребностей, интересов и склонностей обучающихся.

Качество образования - это комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

1. Системный подход в управлении качеством образования.