Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии
Модуль 1. Нарушения письменной речи: определения, причины возникновения, механизмы нарушений
- Тема 1 - Письменная речь: определение, формы, связь с устной речью, предпосылки формирования
- Тема 2 - Дисграфия: связь с расстройствами устной речи, механизм возникновения, классификация
- Тема 3 - Дислексия: связь с расстройствами устной речи, механизм возникновения, классификация
Модуль 2. Дифференциальная диагностика
- Тема 4 - Обследование лиц с нарушениями письменной речи
- Тема 5 - Учет ошибок и их интерпретация при нарушении письма
- Тема 6 - Учет ошибок и их интерпретация при нарушении чтения
Модуль 3. Коррекция нарушений чтения и письма
- Тема 7 - Развитие фонематического восприятия при устранении фонематической дислексии, артикуляторно-акустической и акустической дисграфии
- Тема 8 - Развитие языкового анализа и синтеза при устранении фонематической дислексии и дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
- Тема 9 - Устранение аграмматической дисграфии и дислексии. Устранение оптической дисграфии и дислексии
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
А.Н. Леонтьев выделяет в становлении речи у детей
Выберите один ответ:
a. 3 этапа
b. 2 этапа
c. 4 этапа
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Базисом формирования письменной речи является
Выберите один ответ:
a. полноценное развитие двигательных способностей
b. совершенное владение артикуляцией
c. полноценное развитие устной речи
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В акте чтения принимают участие следующие анализаторы:
Выберите один ответ:
a. речеслуховой, речедвигательный, зрительный
b. речеслуховой, речедвигательный, тактильный
c. зрительный, двигательный, речеслуховой
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В какой последовательности формируется фонематическое восприятие:
Выберите один ответ:
a. дети учатся различать сонорные согласные, а затем гласные
b. дети учатся различать гласные, затем согласные
c. дети учатся различать согласные, а затем гласные
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Восприятие читаемого текста происходит в момент:
Выберите один ответ:
a. в процессе непосредственного движения глаз по строке
b. регрессии
c. фиксации
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К предпосылками формирования письменной речи не относится:
Выберите один ответ:
a. овладение фонематическим анализом и синтезом
b. сформированность общей моторики
c. развитие фонематического восприятия
d. сформированные графомоторные навыки
e. навык символизации
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какая из операций фонематического анализа формируется у детей спонтанно:
Выберите один ответ:
a. определение наличия звука в слове
b. определение места звука в слове
c. определение количества звуков в слове
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Настоящая скоропись вырабатывается только путем долгой практики
Выберите один ответ:
a. в подростковом возрасте
b. в зрелости
c. в конце 2 класса
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Овладение звуко-буквенными обозначениями является
Выберите один ответ:
a. промежуточной ступенью формирования навыка чтения
b. начальной ступенью формирования навыка чтения
c. заключительной ступенью формирования навыка чтения
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одной из специфических операций письма является
Выберите один ответ:
a. «перешифровка» кинемы в графемы
b. «перешифровка» графемы в кинемы
c. «перешифровка» фонемы в кинемы
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной формой письменной речи является
Выберите один ответ:
a. полилог
b. диалог
c. монолог
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменная речь
Выберите один ответ:
a. первичная, более ранняя по времени возникновения, чем устная
b. возникла одновременно с устной
c. вторичная, более поздняя по времени возникновения, чем устная
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменная речь как новый вид речи появляется
Выберите один ответ:
a. в школьный период
b. в подготовительный период
c. в дошкольный период
d. в преддошкольный период
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменная речь осложнена
Выберите один ответ:
a. репликами собеседника
b. мимикой, пантомимикой и жестами
c. орфографическими и пунктуационными правилами
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменная речь формируется
Выберите один ответ:
a. в процессе развития психических функций
b. только в условиях целенаправленного обучения
c. спонтанно
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письменной речи свойственны
Выберите один ответ:
a. простые синтаксические конструкции
b. сложные синтаксические конструкции, причастные и деепричастные обороты
c. диалогические комбинации
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Процесс письма обеспечивается согласованной работой
Выберите один ответ:
a. речедвигательного, речеслухового, зрительного и двигательного анализаторов
b. речеслухового и двигательного анализаторов
c. речедвигательного, речеслухового, зрительного и тактильного анализаторов
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Русское письмо относится
Выберите один ответ:
a. к алфавитным системам письма
b. иероглифическим системам письма
c. пиктографическим системам письма
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Смысловая догадка начинает играть значительную роль
Выберите один ответ:
a. на ступени слогового чтения
b. на ступени становления целостных приемов восприятия
c. на ступени синтетического чтения
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Смысловая догадка начинает часто употребляться ребенком на ступени:
Выберите один ответ:
a. становления целостных приемов восприятия
b. слогового чтения
c. звукобуквенного овладения чтением
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Т.Г. Егоров выделяет
Выберите один ответ:
a. две ступени формирования навыка чтения
b. пять ступеней формирования навыка чтения
c. четыре ступени формирования навыка чтения
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Траектория кончика пера при письме
Выберите один ответ:
a. очень близка к движениям кончиков пальцев, направляющих перо
b. тождественна движениям кончиков пальцев, направляющих перо
c. не тождественна движениям кончиков пальцев, направляющих перо
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Успешное усвоение букв возможно при достаточной сформированности следующих функций:
Выберите один ответ:
a. зрительного мнезиса, фонематического восприятия, кинестетических ощущений
b. фонематического восприятия, зрительного восприятия, пространственных представлений
c. фонематического восприятия, зрительного анализа и синтеза, пространственных представлений, зрительного мнезиса
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В логопедии используются следующие формы обследования
Выберите один ответ:
a. индивидуальная и фронтальная
b. дистанционная и контактная
c. апппаратная и пальпация
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В логопедическом заключении для указания степени и вида нарушений чтения и письма и их соотнесенность с состоянием устной речи используют
Выберите один ответ:
a. клинико-педагогическую классификацию
b. клинико-педагогическую и психолого-педагогическую классификацию
c. психолого-педагогическую классификацию
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для аграмматической дисграфии и дислексии характерно:
Выберите один ответ:
a. смешение оптически сходных букв
b. слитное написание слов
c. неверное употребление родовых окончаний
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для оптической дисграфии характерны ошибки по типу:
Выберите один ответ:
a. нарушения согласования слов в предложении
b. смешения графически сходных букв
c. пропуск букв
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К ошибкам звукового анализа на письме относится
Выберите один ответ:
a. слитное написание слов
b. смешение букв, обозначающих парные согласные звуки
c. пропуск буквы
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какого вида дисграфии не существует?
Выберите один ответ:
a. оптическая
b. аграмматическая
c. мнестическая
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой вид дислексии не встречается у детей общеобразовательных школ:
Выберите один ответ:
a. тактильная
b. мнестическая
c. семантическая
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой пример является иллюстрацией к случаям смешения букв, обозначающих звуки, имеющие акустико-артикуляционное сходство?
Выберите один ответ:
a. любит — «лубит»
b. окно — «онко»
c. пустырниках — «пупырниках»
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Контаминация является следствием
Выберите один ответ:
a. грубого нарушения звукового анализа
b. грубого нарушения зрительного гнозиса
c. грубого нарушения кинестетических ощущений
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Недоразвитие зрительного восприятия, памяти, анализа и синтеза, пространственных представлений приводит к
Выберите один ответ:
a. фонематической дислексии
b. оптической дисграфии
c. дисграфии на почне нарушения языкового анализа и синтеза
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обследование неречевых компонентов при нарушениях письменной речи
Выберите один ответ:
a. включается в схему обследования
b. производится по желанию ребёнка
c. является излишним
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ошибка «за зашиной» является примером
Выберите один ответ:
a. персеверации
b. антиципации
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При нарушении грамматического строя возникает
Выберите один ответ:
a. аграмматическая дисграфия и дислексия
b. дисграфия и дислексия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
c. семантическая дислексия
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При обследовании письма
Выберите один ответ:
a. Предлагаются различные виды письма
b. Достаточно одной письменной работы в виде диктанта
c. Сочинение дает полное представление о сформированности навыка
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Р.И. Лалаева выделяет следующие виды дислексий: фонематическую, семантическую, аграмматическую, мнестическую, оптическую, тактильную на основании признака
Выберите один ответ:
a. рассогласования деятельности анализаторов
b. нарушения операций процесса чтения
c. нарушения когнитивных функций
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Семантическая дислексия наблюдается
Выберите один ответ:
a. при сохранной технической стороне чтения
b. при большом количестве ошибок
c. при бухштабировании
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Тактильная дислексия возникает у детей с нарушениями
Выберите один ответ:
a. зрения
b. слуха
c. опорно-двигательного аппарата
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите верный вариант классификации дисграфий:
Выберите один ответ:
a. акустическая, тактильная, оптическая, аграмматическая, на почве нарушения языкового анализа и синтеза
b. акустическая, акустико-артикуляционная, оптическая, аграмматическая, на почве нарушения языкового анализа и синтеза
c. акустическая, акустико-артикуляционная, оптическая, аграмматическая, на почве нарушения языкового анализа и синтеза, мнестическая
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Цель логопедического обследования школьника
Выберите один ответ:
a. выявление ошибок чтения и письма
b. заполнение логопедической документации
c. выявление этиологии, симптоматики, механизмов нарушений чтения и письма
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В какой последовательности проводится работа по формированию навыков звукового анализа:
Выберите один ответ:
a. в умственном плане, в плане громкой речи, с опорой на графическую схему
b. в плане громкой речи, с опорой на графическую схему, в умственном плане
c. с опорой на графическую схему, в плане громкой речи, в умственном плане
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выделение звука из начала и конца слова используют с целью:
Выберите один ответ:
a. для согласования слов в предложении
b. развития фонематического восприятия
c. развития фонематического анализа и синтеза
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для коррекции какого вида дисграфии используют следующий вид заданий: «Придумайте предложение с определенным количеством слов»
Выберите один ответ:
a. оптической
b. аграмматической
c. дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Знание правила слогового деления позволит устранить и предупредить следующие ошибки чтения и письма:
Выберите один ответ:
a. пропуски и добавления гласных
b. перестановки слогов
c. пропуски и добавления согласных
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К морфосинтаксическим аграмматизмам относятся ошибки
Выберите один ответ:
a. в окончаниях слов
b. в корне слова
c. смещение ударения в словах
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой вид дисграфии пропущен в перечне: акустическая, оптическая, аграмматическая, дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза?
Выберите один ответ:
a. акустико-артикуляционная
b. тактильная
c. мнестическая
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой слог анализируется детьми легче:
Выберите один ответ:
a. положение гласного между согласными
b. прямой
c. обратный
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Логопедическая работа по дифференциации смешиваемых звуков включает
Выберите один ответ:
a. 7 этапа
b. 6 этапов
c. 2 этапа
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одним из этапов дифференциации смешиваемых звуков является
Выберите один ответ:
a. предварительный этап работы над каждым из смешиваемых звуков
b. заключительный этап звукопроизносительных различий
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одной из причин семантической дислексии является:
Выберите один ответ:
a. нарушение мнезиса
b. нарушение звуко-слогового анализа
c. нарушение звуко-слогового синтеза
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Письмо «сплошным текстом», то есть без выделения границ предложения, характерно
Выберите один ответ:
a. дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
b. для акустической дисграфии
c. для аграмматической дисграфии
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При акустико-артикуляционной дисграфии работа начинается:
Выберите один ответ:
a. с развития фонематического анализа и синтеза
b. с постановки дефектного звука
c. с развития фонематического восприятия
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При фонематической дислексии ребёнок допускает следующие ошибки при прочтении фразы «Бобёр собрал ветки берёзы»
Выберите один ответ:
a. «Бопёр сопрал ведки берёсы»
b. «Бопр собырал ветки брёзы»
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Прием объяснения значения прочитанных слов используют для коррекции:
Выберите один ответ:
a. оптической дислексии
b. аграмматической дислексии
c. семантической дислексии
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Симптомами артикуляторно-акустической дисграфии являются
Выберите один ответ:
a. пропуск гласных и согласных букв
b. пропуски букв, соответствующих отсутствующим в речи звукам
c. вставки гласных букв при стечении согласных
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сопоставление смешиваемых звуков производится
Выберите один ответ:
a. в произносительном и слуховом плане
b. на уровне представлений
c. в процессе проведения фонематического анализа
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите правильную последовательность подачи речевого материала при выполнении задания на выделение звука [а] на фоне слова:
Выберите один ответ:
a. арбуз, кошка, аист, луна, ласковый
b. ласковый, арбуз, кошка, аист, луна
c. аист, луна, ласковый, арбуз, кошка
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Успешность развития дифференциации звуков повышается в случае сочетания этой работы
Выберите один ответ:
a. с развитием оптических дифференцировок
b. с формированием навыка чтения
c. с развитием фонематического анализа и синтеза
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Устранению артикуляторно-акустической дисграфии предшествует работа
Выберите один ответ:
a. по развитию мелкой моторики
b. по развитию звукового синтеза
c. по коррекции нарушений звукопроизношения
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Чтобы провести полный звуковой анализ сколько раз необходимо произнести слово «кошка»?
Выберите один ответ:
a. 1
b. 5
c. 3
