Практическое задание 9 Раздел 9 АППКК Педагогика и психология дошкольного образования. Педагогика начального образования. Воспитатель детей дошкольного возраста. Учитель начальных классов» (1170 ч.)

Практическое задание 9 АППКК «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС ДО. Педагогика начального образования с учетом требований ФГОС НОО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста. Учитель начальных классов» (1170 ч.). Раздел 9.

Вопросы:

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО

Практические задания для самостоятельной работы:

1. Как Вы считаете, соответствует ли изображенная ниже игрушка требованиям безопасности? Аргументируйте свою точку зрения.

1. Приведите не менее 3-х примеров «антиигрушек», то есть, игрушек, которые явно не соответствуют требованиям безопасности.

2. Изобразите примерный план организации предметно-развивающей среды в подготовительной группе детского сада. Отразите в плане, на какие зоны (центры) можно разделить групповое пространство для эффективного развития детей 6-7 лет.

1. Проект Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. – М., 2013г.

2. Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Рабинович П.Д., Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, П.Д. Рабинович, Е.М. Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014.

Ответы в файле.

Не забудьте перед загрузкой файла в свой кабинет добавить в название файла свою фамилию и инициалы (пример - Практическое задание 9. Иванов А.А.).

Совет: можете в ответах картинки поменять на свои, добавить пару фото из интернета по тематике вопроса.