ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПМ.02. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ВНИМАНИЕ! Уважаемые студенты, это готовый отчет по учебной практике в нач.школе. Оценка преподавателя 90 баллов!!!При составлении своего отчета на основании моего, просьба меняйте немного смысл текста, предложения, дополняйте что-то от себя, чтобы отчет не был точь-в-точь как этот, если вы студенты колледжа НСПК!! В отчете так же добавляете на места пропусков название своего места практики, фио руководителя.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Тема 1. Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.1. Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.2. Разработка учебно-методических материалов (планов) внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

Тема 2. Организация и проведение внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.1. Методические основы организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.2. Определение видов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.3. Проведение внеурочных занятий в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.4. Проектная деятельность младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.5. Создание предметно-развивающей среды в кабинете

Тема 3. Определение результатов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

3.1. Критерии и диагностика результатов внеурочной работы младших школьников во внеурочной деятельности

3.2. Методы и способы осуществления педагогического контроля, оценивания процесса и результата деятельности школьников

Тема 4. Анализ внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

4.1. Системный анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и занятий

4.2. Методика наблюдения за детьми, выявление познавательных интересов и интеллектуальных способностей обучающихся

Тема 5. Документация по внеурочной деятельности

5.1. Ведение документации по организации внеурочной деятельности младших школьников

5.2. Оформление педагогических разработок

Заключение