Психология общения ТЕСТ-3 НСПК

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

А.И. Щербаков, изучая конфликты в педагогическом процессе, выявил, что существенное значение имеют (укажите несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. мимика и жесты учителя

b. требовательность учителя к ученику

c. тон и тембр голоса учителя при обращении к ученику

d. внимательность учителя к ученику

e. объективность оценки

Вопрос 2

А.Р. Лурия и А.С. Макаренко изучая конфликты, говорили о том, что (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. могут привести к нарушению гармонии взаимоотношений с окружающими людьми, задержать процесс социализации личности

b. конфликты должны решаться без помощи педагогов

c. конфликты разрешаются путем принятия педагогом авторитарного стиля поведения

d. конфликты усложняют психологическую жизнь, способствуют переходу на сложные уровни

Вопрос 3

Вариативность – это:

Выберите один ответ:

a. отсутствие легкости в переходе от задачи к задаче

b. гибкость и быстрота приспособляемости к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности

c. низкая мобильность психики

d. несколько вариантов решения педагогических конфликтов

Вопрос 4

Выделите верные условия развития конфликтов в подростковом возрасте (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики же ориентируются на статус среди сверстников

b. не учитываются изменившиеся требования детей к взаимоотношениям

c. обучение в школе происходит как период борьбы педагогов с проявлением пола детей

d. нарушается соответствие между сложившимися и характерными для предыдущего этапа способами взаимоотношений со взрослыми и развившимися в течение этого периода новыми возможностями детей

Вопрос 5

Высказывание «То есть можно сказать, что…» передает:

Выберите один ответ:

a. как человек понял слова и действия

b. восприятие партнера как личности

c. чувства и состояния человека

d. эмоциональный отклик

Вопрос 6

Данный конфликт не касается важных рабочих проблем, разделяет коллектив на группы – это конфликт:

Выберите один ответ:

a. эмоциональный

b. социальный

c. деструктивный

d. конструктивный

Вопрос 7

К конструктивному взаимодействию между педагогами и детьми НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. умение смотреть на ситуацию и со стороны родителей и детей

b. способность гибко реагировать на возрастные изменения детей

c. авторитарный стиль общения педагогов и родителей с детьми

d. желание и понимание истинных причин нежелательного поведения ребенка

Вопрос 8

К объективным причинам возникновения конфликтов в школе относятся (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. утомление учащихся

b. учащийся пришел без настроения

c. неумение педагога организовать работу на уроке

d. состояние здоровья

Вопрос 9

К основному взаимодействию учителя при конфликтном поведении школьников НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. педагог может вовлекать конфликтующих в совместную деятельность

b. педагог не должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их

c. педагог обязательно должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их

d. способ и стиль взаимодействия педагога с учениками (сотрудничество)

Вопрос 10

К отрытым и личностно окрашенным высказываниями, касающиеся состояния, чувств и намерений относятся следующие высказывания (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. «Если я правильно понял(а)»

b. «Могу предположить, что…»

c. «Я очень рад(а) тому, что..»

d. «Я огорчен(а) данной ситуацией»

Вопрос 11

К специфическим чертам особенностей педагогических конфликтов НЕ относятся (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. особенности темперамента и характера педагога

b. возрастные периоды отличаются характером проблем, возникающим перед индивидом

c. в каждом возрасте есть свои возрастные особенности

d. структура взаимоотношений педагогов с учащимися выстраивается образовательным учреждением

Вопрос 12

Когда педагоги демонстративно проявляют любовь к отдельным учащимся, это относится:

Выберите один ответ:

a. к ситуациям, формирующим эффективное взаимодействие

b. к обстоятельствам, помогающим достигнуть разрешение конфликтных ситуаций

c. к обстоятельствам, блокирующим разрешение конфликтных ситуаций

d. к ситуациям для формирования соревновательного духа

Вопрос 13

Конфликт, способствующий преодолению кризисов, трудностей, улучшающий психологический климат в коллективе – это:

Выберите один ответ:

a. деструктивный

b. социальный

c. групповой

d. конструктивный

Вопрос 14

Конфликт:

Выберите один ответ:

a. всегда означает «шаг назад»

b. всегда приводит к разрушениям

c. не всегда приводит к разрушениям

d. показывает на то, что отношения выстроены деструктивно

Вопрос 15

Конфликтология – это:

Выберите один ответ:

a. система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтах, о принципах и технологиях управления ими

b. наука о душе, изучающая явления психики и психические состояния человека

c. правильное выстраивание взаимоотношений с детьми и родителями в системе общеобразовательной организации

d. отношения в семье и урегулирование спорных ситуаций

Вопрос 16

Конфликты отношений в педагогическом процессе возникают:

Выберите один ответ:

a. между педагогами образовательной организации

b. в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся и учителей

c. по успеваемости, выполнению учеником учебных заданий

d. в связи с нарушением правил поведения учеником в школе и вне ее

Вопрос 17

Кто из известных педагогов и психологов указывали на важность изучения конфликтов в педагогическом процессе (отметьте несколько вариантов):

Выберите один или несколько ответов:

a. Б. Г. Ананьев

b. А.Р. Лурия

c. В.М. Бехтерев

d. А.С. Макаренко

Вопрос 18

Кто одним из первых рассматривал в своих работах область конфликтологии:

Выберите один ответ:

a. А. Адлер

b. К. Юнг

c. Л. С. Выготский

d. К. Левин

Вопрос 19

Одним из специфических проявлений психологической устойчивости является:

Выберите один ответ:

a. харизматичность

b. стрессоустойчивость

c. особенности личности

d. конфликтоустойчивость

Вопрос 20

Педагогам необходимо учитывать ответным реакции учащихся следующим образом (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. выделение лидеров в группе (классе)

b. демонстративное проявление любви к отдельным учащимся

c. корректировка поведения учащихся, варианты погашения и разрешения ситуации

d. ситуация глазами ученика и педагога

e. индивидуальные и возрастные особенности участников конфликтной ситуации

Вопрос 21

Первое, на что нужно обращать внимание при разрешении конфликтов в образовательной среде:

Выберите один ответ:

a. возрастные и индивидуальные особенности ребенка

b. социальный статус ребенка

c. стиль поведения родителей

d. принятие ребенка коллективом

Вопрос 22

Признаки конфликтного взаимодействия между педагогом и ребенком (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. низкий статус ребенка в группе сверстников

b. непринятие педагога

c. желание расстаться с родителями

d. ребенок носит много личных вещей

Вопрос 23

Простые конфликтные ситуации – это:

Выберите один ответ:

a. поведение, возникающее по поводу нарушения учеников правил поведения

b. ситуации, которые преодолеваются без сопротивления учеников через организацию их поведения

c. ситуации взаимодействия, позволяющие осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях

d. деятельность, возникающая по поводу выполнения учебных заданий, внеучебной деятельности, успеваемости

Вопрос 24

Психомоторный компонент конфликтоустойчивости включает в себя (выберите несколько вариантов):

Выберите один или несколько ответов:

a. управление другим человеком

b. владение иностранным языком

c. владение своим телом

d. управление жестикуляцией и мимикой

e. контроль позы, положения рук, ног, головы

Вопрос 25

Самостоятельными направлениями в психологии являются (укажите несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. продовольственная

b. спортивная

c. организационная

d. педагогическая

e. юридическая

Вопрос 26

Ситуация взаимодействия, позволяющая осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях – это:

Выберите один ответ:

a. социальная ситуация развития

b. конфликтная ситуация

c. инцидент

d. конфликт

Вопрос 27

Укажите варианты объектов конфликтов с позиции учителя (несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. учитель - учитель

b. учитель - ученик

c. учитель – администрация

d. учитель – сотрудник здравоохранения

e. учитель - родители

Вопрос 28

Укажите одну неверную особенность педагогических конфликтов:

Выберите один ответ:

a. дать себе и ребенку право на ошибку

b. давать оценку не конкретным действиям ученика, а его самого

c. не отвечать агрессией на агрессию, не затрагивать личность

d. стараться не выгонять ученика из класса;

e. разница в жизненном опыте участников порождает разную степень ответственности за ошибки при разрешении конфликтов

Вопрос 29

Характеристика личности, состоящая в сохранении оптимального функционирования психики в условиях фрустрирующего и стрессогенного воздействия трудных ситуаций – это:

Выберите один ответ:

a. психологический барьер

b. психологическая инертность

c. психологическая устойчивость

d. психологическая фрустрация

Вопрос 30

Что НЕ относится к признакам буллинга (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. повторяемость

b. неравенство сил

c. равенство сил

d. отсутствие жертвы

e. обращение к независимой стороне

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

А.И. Щербаков, изучая конфликты в педагогическом процессе, выявил, что существенное значение имеют (укажите несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. мимика и жесты учителя

b. требовательность учителя к ученику

c. тон и тембр голоса учителя при обращении к ученику

d. внимательность учителя к ученику

e. объективность оценки

Вопрос 2

А.Р. Лурия и А.С. Макаренко изучая конфликты, говорили о том, что (выберите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. могут привести к нарушению гармонии взаимоотношений с окружающими людьми, задержать процесс социализации личности

b. конфликты должны решаться без помощи педагогов

c. конфликты разрешаются путем принятия педагогом авторитарного стиля поведения

d. конфликты усложняют психологическую жизнь, способствуют переходу на сложные уровни

Вопрос 3

Вариативность – это:

Выберите один ответ:

a. отсутствие легкости в переходе от задачи к задаче

b. гибкость и быстрота приспособляемости к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности

c. низкая мобильность психики

d. несколько вариантов решения педагогических конфликтов

Вопрос 4

Выделите верные условия развития конфликтов в подростковом возрасте (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики же ориентируются на статус среди сверстников

b. не учитываются изменившиеся требования детей к взаимоотношениям

c. обучение в школе происходит как период борьбы педагогов с проявлением пола детей

d. нарушается соответствие между сложившимися и характерными для предыдущего этапа способами взаимоотношений со взрослыми и развившимися в течение этого периода новыми возможностями детей

Вопрос 5

Высказывание «То есть можно сказать, что…» передает:

Выберите один ответ:

a. как человек понял слова и действия

b. восприятие партнера как личности

c. чувства и состояния человека

d. эмоциональный отклик

Вопрос 6

Данный конфликт не касается важных рабочих проблем, разделяет коллектив на группы – это конфликт:

Выберите один ответ:

a. эмоциональный

b. социальный

c. деструктивный

d. конструктивный

Вопрос 7

К конструктивному взаимодействию между педагогами и детьми НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. умение смотреть на ситуацию и со стороны родителей и детей

b. способность гибко реагировать на возрастные изменения детей

c. авторитарный стиль общения педагогов и родителей с детьми

d. желание и понимание истинных причин нежелательного поведения ребенка

Вопрос 8

К объективным причинам возникновения конфликтов в школе относятся (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. утомление учащихся

b. учащийся пришел без настроения

c. неумение педагога организовать работу на уроке

d. состояние здоровья

Вопрос 9

К основному взаимодействию учителя при конфликтном поведении школьников НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. педагог может вовлекать конфликтующих в совместную деятельность

b. педагог не должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их

c. педагог обязательно должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их

d. способ и стиль взаимодействия педагога с учениками (сотрудничество)

Вопрос 10

К отрытым и личностно окрашенным высказываниями, касающиеся состояния, чувств и намерений относятся следующие высказывания (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. «Если я правильно понял(а)»

b. «Могу предположить, что…»

c. «Я очень рад(а) тому, что..»

d. «Я огорчен(а) данной ситуацией»

Вопрос 11

К специфическим чертам особенностей педагогических конфликтов НЕ относятся (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. особенности темперамента и характера педагога

b. возрастные периоды отличаются характером проблем, возникающим перед индивидом

c. в каждом возрасте есть свои возрастные особенности

d. структура взаимоотношений педагогов с учащимися выстраивается образовательным учреждением

Вопрос 12

Когда педагоги демонстративно проявляют любовь к отдельным учащимся, это относится:

Выберите один ответ:

a. к ситуациям, формирующим эффективное взаимодействие

b. к обстоятельствам, помогающим достигнуть разрешение конфликтных ситуаций

c. к обстоятельствам, блокирующим разрешение конфликтных ситуаций

d. к ситуациям для формирования соревновательного духа

Вопрос 13

Конфликт, способствующий преодолению кризисов, трудностей, улучшающий психологический климат в коллективе – это:

Выберите один ответ:

a. деструктивный

b. социальный

c. групповой

d. конструктивный

Вопрос 14

Конфликт:

Выберите один ответ:

a. всегда означает «шаг назад»

b. всегда приводит к разрушениям

c. не всегда приводит к разрушениям

d. показывает на то, что отношения выстроены деструктивно

Вопрос 15

Конфликтология – это:

Выберите один ответ:

a. система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтах, о принципах и технологиях управления ими

b. наука о душе, изучающая явления психики и психические состояния человека

c. правильное выстраивание взаимоотношений с детьми и родителями в системе общеобразовательной организации

d. отношения в семье и урегулирование спорных ситуаций

Вопрос 16

Конфликты отношений в педагогическом процессе возникают:

Выберите один ответ:

a. между педагогами образовательной организации

b. в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся и учителей

c. по успеваемости, выполнению учеником учебных заданий

d. в связи с нарушением правил поведения учеником в школе и вне ее

Вопрос 17

Кто из известных педагогов и психологов указывали на важность изучения конфликтов в педагогическом процессе (отметьте несколько вариантов):

Выберите один или несколько ответов:

a. Б. Г. Ананьев

b. А.Р. Лурия

c. В.М. Бехтерев

d. А.С. Макаренко

Вопрос 18

Кто одним из первых рассматривал в своих работах область конфликтологии:

Выберите один ответ:

a. А. Адлер

b. К. Юнг

c. Л. С. Выготский

d. К. Левин

Вопрос 19

Одним из специфических проявлений психологической устойчивости является:

Выберите один ответ:

a. харизматичность

b. стрессоустойчивость

c. особенности личности

d. конфликтоустойчивость

Вопрос 20

Педагогам необходимо учитывать ответным реакции учащихся следующим образом (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. выделение лидеров в группе (классе)

b. демонстративное проявление любви к отдельным учащимся

c. корректировка поведения учащихся, варианты погашения и разрешения ситуации

d. ситуация глазами ученика и педагога

e. индивидуальные и возрастные особенности участников конфликтной ситуации

Вопрос 21

Первое, на что нужно обращать внимание при разрешении конфликтов в образовательной среде:

Выберите один ответ:

a. возрастные и индивидуальные особенности ребенка

b. социальный статус ребенка

c. стиль поведения родителей

d. принятие ребенка коллективом

Вопрос 22

Признаки конфликтного взаимодействия между педагогом и ребенком (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. низкий статус ребенка в группе сверстников

b. непринятие педагога

c. желание расстаться с родителями

d. ребенок носит много личных вещей

Вопрос 23

Простые конфликтные ситуации – это:

Выберите один ответ:

a. поведение, возникающее по поводу нарушения учеников правил поведения

b. ситуации, которые преодолеваются без сопротивления учеников через организацию их поведения

c. ситуации взаимодействия, позволяющие осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях

d. деятельность, возникающая по поводу выполнения учебных заданий, внеучебной деятельности, успеваемости

Вопрос 24

Психомоторный компонент конфликтоустойчивости включает в себя (выберите несколько вариантов):

Выберите один или несколько ответов:

a. управление другим человеком

b. владение иностранным языком

c. владение своим телом

d. управление жестикуляцией и мимикой

e. контроль позы, положения рук, ног, головы

Вопрос 25

Самостоятельными направлениями в психологии являются (укажите несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. продовольственная

b. спортивная

c. организационная

d. педагогическая

e. юридическая

Вопрос 26

Ситуация взаимодействия, позволяющая осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях – это:

Выберите один ответ:

a. социальная ситуация развития

b. конфликтная ситуация

c. инцидент

d. конфликт

Вопрос 27

Укажите варианты объектов конфликтов с позиции учителя (несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. учитель - учитель

b. учитель - ученик

c. учитель – администрация

d. учитель – сотрудник здравоохранения

e. учитель - родители

Вопрос 28

Укажите одну неверную особенность педагогических конфликтов:

Выберите один ответ:

a. дать себе и ребенку право на ошибку

b. давать оценку не конкретным действиям ученика, а его самого

c. не отвечать агрессией на агрессию, не затрагивать личность

d. стараться не выгонять ученика из класса;

e. разница в жизненном опыте участников порождает разную степень ответственности за ошибки при разрешении конфликтов

Вопрос 29

Характеристика личности, состоящая в сохранении оптимального функционирования психики в условиях фрустрирующего и стрессогенного воздействия трудных ситуаций – это:

Выберите один ответ:

a. психологический барьер

b. психологическая инертность

c. психологическая устойчивость

d. психологическая фрустрация

Вопрос 30

Что НЕ относится к признакам буллинга (укажите несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. повторяемость

b. неравенство сил

c. равенство сил

d. отсутствие жертвы

e. обращение к независимой стороне