Итоговое тестирование. Курсы Методика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации...... Модуль 2.3. Для учителей, реализующих программы основного общего...

15,00 из 15,00 (100%)

1.Среди представленных ниже характерных черт текстов разных типов найдите характерные черты текстов-описаний

a. Этот тип текста легко проиллюстрировать, при этом достаточно одной картины, на которой будут ...

b. Из выразительных средств языка в этом типе текста используется прием сравнения, ....

c. Текст предполагает наличие четкой логики и умения аргументировать свою позицию. В тексте должно ...

d. взаимосвязь между ...

и т.д.

2.Языковое образование – это ____________

a. наука о естественном человеческом языке вообще и отдельных ...

b. система подготовки специалистов по языкам и литературам – лингвистов, ...

c. процесс и результат познавательной деятельности, направленной на усвоение основ теории ...

3.Найдите характеристику системно-деятельностного подхода в образовании

a. предполагает соотнесение любого знания об образовательных явлениях и процессах со знаниями ....

b. интегрирует системный подход к организации образовательного процесса и деятельностную интерпретацию, ...

c. дает возможность определить совокупность приоритетных ценностей в образовании и саморазвитии личности, что позволяет ....

4.Системность содержания современного УМК по русскому/родному языку включает следующие компоненты:

a. системное культурологическое содержание

b. система обучения речи

и т.д.

5. Выберите верное определение методической компетентности педагога:

6.Выберите верное определение цифровой образовательной платформы

7.Приведите в систему перечисленные этапы урока при системно-деятельностном подходе

a. В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е, Г

b. З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е

c. В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г

8.Педагогическая технология – это ______ :

a. конструирование образовательного процесса с гарантированным достижением цели

b. проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике

c. широкое применение технических средств обучения на уроке: компьютеров, телевизоров, ....

d. выявление принципов и приёмов оптимизации образовательного процесса

e. педагогическое мастерство

9.Что можно отнести к целям государственной языковой политики в Российской Федерации?

a. обеспечение прав граждан

b. повышение статуса и роли русского языка в России и мире при ограничении функционирования...

и т.д.

10.Каким документом гражданам Российской Федерации гарантировано право на «общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях»?

a. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

b. Конституция Российской Федерации

c. Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

11.Педагогический дизайн урока – это____________

a. систематизированный подход к созданию образовательных решений, при котором используются педагогические ...

b. процесс создания образовательной ситуации, в которой возникает самостоятельная деятельность ....

c. специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе ....

12.Отметьте полный перечень компонентов учебной деятельности :

13.Назовите компоненты системы работы со словарями представленного в контенте курсов УМК :

a. упражнения на работу со словарями b. раздел «Лаборатория текста»

c. раздел «Мастерские словарей». d. составление лексикографического портрета слова

e. памятки «Как работать со словарем»

14.Назовите подходы, базовые для современного образования:

a. деятельностный b. системный c. синергетический d. коммуникативный

e. личностно-деятельностный f. социокультурный

15.Назовите основные группы универсальных учебных действий

a. коммуникативные b. личностные c. знаково-символические d. познавательные e. регулятивные