Педагогика ТЕСТ-5 НСПК

Оценка 98,92 из 100,00

Вопрос 1

В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самоизменение

b. самопрогнозирование

c. самореализация

d. самопринятие

Вопрос 2

В качестве результатов самопознания выступают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. знания о себе

b. личностная идентичность

c. самопринятие

d. притязания личности

Вопрос 3

В качестве способов реализации психолого-педагогического сопровождения можно использовать такие методы обучения, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. ролевые игры

b. школьные уроки

c. лекции

d. моделирование и анализ проблемных ситуаций

Вопрос 4

В процессе своего профессионального саморазвития и самостановления учитель проходит следующие стадии (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. профессиональной адаптации

b. профессионального мастерства

c. профессионализации

d. профессионального самовыражения

Вопрос 5

В структуре профессиональной Я-концепции исследователи выделяют также такие её составляющие, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень личных притязаний

b. учебные достижения

c. профессиональное самоотношение

d. самоэффективность,

Вопрос 6

Важнейшим источником саморазвития педагога является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. положительное самоотношение

b. рефлексивная культура

c. адекватная самооценка

d. высокоразвитая эмпатия

Вопрос 7

Вставьте пропущенные слова: «Только педагог с ... способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие детей»:

Выберите один ответ:

a. с высокой самооценкой

b. с позитивной Я-концепцией

c. с нейтральной Я-концепцией

d. с развитой рефлексией

Вопрос 8

Высшим проявлением самоанализа становится

Выберите один ответ:

a. размышление не о самой работе, а о себе в работе

b. размышление о самой себе

c. отсутствие размышлений о профессии

d. размышление о работе коллег

Вопрос 9

И.Л. Фельдман в качестве основных составляющих профессионального самопознания педагога называет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. педагогический анализ и рефлексию

b. оценку средств массовой информации

c. самонаблюдение

d. самопрогнозирование, самокритику и самоконтроль

Вопрос 10

К формам саморазвития, по В.Г. Маралову, относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самопрезентация

b. самоактуализация

c. самоутверждение

d. самосовершенствование

Вопрос 11

Личностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

b. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 12

На втором уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

b. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

c. педагог начинает знакомиться с профессией

d. педагог перестает анализировать свои достижения

Вопрос 13

На первом уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог начинает знакомиться с профессией

b. педагог перестает анализировать свои достижения

c. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

d. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

Вопрос 14

Назовите сущностные характеристики Я-концепции (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. оценочные представления, возникающие в результате реакций человека на самого себя

b. результат психического развития человека

c. результат психической диагностики

d. совокупность представлений о себе: о своих способностях, качествах, свойствах, о возможностях взаимодействия с людьми, в целом с окружающим миром

Вопрос 15

Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отказ от коммуникативных тренингов

b. семинары-практикумы

c. тематические творческие семинары

d. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития

Вопрос 16

Операционально-деятельностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

b. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 17

Определите стадию профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Разрешение противоречия между Я-действующим и Я-отражённым в профессии возможно в процессе продвижения по квалификационным ступеням профессии и выработки индивидуального стиля деятельности»:

Выберите один ответ:

a. стадия профессиональной адаптации

b. стадия профессионализации

c. стадия профессионального мастерства

d. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности

e. Выберите один ответ:

Вопрос 18

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:

Выберите один ответ:

a. конативная (поведенческая) составляющая

b. структурная (компонентная) составляющая

c. образ я (когнитивная составляющая)

d. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая)

Вопрос 19

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «заключается в потенциальной поведенческой реакции, то есть конкретных действиях, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой»:

Выберите один ответ:

a. структурная составляющая

b. когнитивная составляющая

c. поведенческая составляющая

d. эмоционально-оценочная составляющая

Вопрос 20

Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:

Выберите один ответ:

a. мотивационный

b. когнитивный

c. коммуникативный

d. гностический

Вопрос 21

Основными задачами психолого-педагогического сопровождения педагогов с остановившимся саморазвитием являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение методам и приёмам самопознания и самосовершенствования

b. развитие самосознания

c. прекращение работы по формированию позитивной установки на преодоление трудностей

d. обучение рефлексии

Вопрос 22

Педагогический самоанализ – это

Выберите один ответ:

a. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

c. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

d. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

Вопрос 23

Профессиональная Я-концепция формируется у человека в результате (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обсуждения размера оплаты труда

b. оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере

c. диагностики образовательных достижений детей

d. «вживания» в свою профессию

Вопрос 24

Профессиональное самопознание включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. понимание психологических условий комфортного существования

b. понимание и принятие условий и требований конкретной деятельности, определённого образца профессионального поведения и отношений

c. осмысление способов реализации стандартов образования

d. познание и осмысление своей роли и возможностей в сфере социальных взаимоотношений

Вопрос 25

Разделять результат и процесс рефлексивного мышления можно только

Выберите один ответ:

a. в понятийном плане

b. в практической деятельности

c. в психологическом плане

d. в педагогической деятельности

Вопрос 26

Самонаблюдение – это

Выберите один ответ:

a. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

c. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

d. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

Вопрос 27

Самопознание педагога актуализируется

Выберите один ответ:

a. под влиянием определенной мотивации, которая определяется своеобразием его деятельности, общения и личности

b. без влияния мотивации

c. без учета внешних факторов деятельности

d. постоянно

Вопрос 28

Самопознание педагога осуществляется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в процессе познавательных потребностей

b. в практической деятельности

c. в процессе изучения опыта творческой деятельности

d. в процессе активного взаимодействия с другими людьми

Вопрос 29

Самопрогнозирование – это

Выберите один ответ:

a. размышление о работе коллег

b. попытка осмыслить выполненную работу

c. попытка представить себя в определённой ситуации деятельности

d. отсутствие размышлений о профессии

Вопрос 30

Считается, что высокая степень совпадения таких элементов Я-концепции, как образа реального Я и образа идеального Я,– это (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. свидетельство высокой самооценки

b. свидетельство низкой самооценки

c. показатель психического нездоровья

d. важный показатель психического здоровья

Вопрос 31

Цели самопознания бывают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. близкие и далёкие

b. правильные и неправильные

c. истинные и ложные

d. широкие и узкие

Оценка 98,92 из 100,00

Вопрос 1

В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самоизменение

b. самопрогнозирование

c. самореализация

d. самопринятие

Вопрос 2

В качестве результатов самопознания выступают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. знания о себе

b. личностная идентичность

c. самопринятие

d. притязания личности

Вопрос 3

В качестве способов реализации психолого-педагогического сопровождения можно использовать такие методы обучения, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. ролевые игры

b. школьные уроки

c. лекции

d. моделирование и анализ проблемных ситуаций

Вопрос 4

В процессе своего профессионального саморазвития и самостановления учитель проходит следующие стадии (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. профессиональной адаптации

b. профессионального мастерства

c. профессионализации

d. профессионального самовыражения

Вопрос 5

В структуре профессиональной Я-концепции исследователи выделяют также такие её составляющие, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень личных притязаний

b. учебные достижения

c. профессиональное самоотношение

d. самоэффективность,

Вопрос 6

Важнейшим источником саморазвития педагога является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. положительное самоотношение

b. рефлексивная культура

c. адекватная самооценка

d. высокоразвитая эмпатия

Вопрос 7

Вставьте пропущенные слова: «Только педагог с ... способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие детей»:

Выберите один ответ:

a. с высокой самооценкой

b. с позитивной Я-концепцией

c. с нейтральной Я-концепцией

d. с развитой рефлексией

Вопрос 8

Высшим проявлением самоанализа становится

Выберите один ответ:

a. размышление не о самой работе, а о себе в работе

b. размышление о самой себе

c. отсутствие размышлений о профессии

d. размышление о работе коллег

Вопрос 9

И.Л. Фельдман в качестве основных составляющих профессионального самопознания педагога называет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. педагогический анализ и рефлексию

b. оценку средств массовой информации

c. самонаблюдение

d. самопрогнозирование, самокритику и самоконтроль

Вопрос 10

К формам саморазвития, по В.Г. Маралову, относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самопрезентация

b. самоактуализация

c. самоутверждение

d. самосовершенствование

Вопрос 11

Личностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

b. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 12

На втором уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

b. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

c. педагог начинает знакомиться с профессией

d. педагог перестает анализировать свои достижения

Вопрос 13

На первом уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог начинает знакомиться с профессией

b. педагог перестает анализировать свои достижения

c. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

d. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

Вопрос 14

Назовите сущностные характеристики Я-концепции (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. оценочные представления, возникающие в результате реакций человека на самого себя

b. результат психического развития человека

c. результат психической диагностики

d. совокупность представлений о себе: о своих способностях, качествах, свойствах, о возможностях взаимодействия с людьми, в целом с окружающим миром

Вопрос 15

Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. отказ от коммуникативных тренингов

b. семинары-практикумы

c. тематические творческие семинары

d. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития

Вопрос 16

Операционально-деятельностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

b. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 17

Определите стадию профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Разрешение противоречия между Я-действующим и Я-отражённым в профессии возможно в процессе продвижения по квалификационным ступеням профессии и выработки индивидуального стиля деятельности»:

Выберите один ответ:

a. стадия профессиональной адаптации

b. стадия профессионализации

c. стадия профессионального мастерства

d. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности

e. Выберите один ответ:

Вопрос 18

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:

Выберите один ответ:

a. конативная (поведенческая) составляющая

b. структурная (компонентная) составляющая

c. образ я (когнитивная составляющая)

d. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая)

Вопрос 19

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «заключается в потенциальной поведенческой реакции, то есть конкретных действиях, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой»:

Выберите один ответ:

a. структурная составляющая

b. когнитивная составляющая

c. поведенческая составляющая

d. эмоционально-оценочная составляющая

Вопрос 20

Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:

Выберите один ответ:

a. мотивационный

b. когнитивный

c. коммуникативный

d. гностический

Вопрос 21

Основными задачами психолого-педагогического сопровождения педагогов с остановившимся саморазвитием являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение методам и приёмам самопознания и самосовершенствования

b. развитие самосознания

c. прекращение работы по формированию позитивной установки на преодоление трудностей

d. обучение рефлексии

Вопрос 22

Педагогический самоанализ – это

Выберите один ответ:

a. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

c. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

d. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

Вопрос 23

Профессиональная Я-концепция формируется у человека в результате (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. обсуждения размера оплаты труда

b. оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере

c. диагностики образовательных достижений детей

d. «вживания» в свою профессию

Вопрос 24

Профессиональное самопознание включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. понимание психологических условий комфортного существования

b. понимание и принятие условий и требований конкретной деятельности, определённого образца профессионального поведения и отношений

c. осмысление способов реализации стандартов образования

d. познание и осмысление своей роли и возможностей в сфере социальных взаимоотношений

Вопрос 25

Разделять результат и процесс рефлексивного мышления можно только

Выберите один ответ:

a. в понятийном плане

b. в практической деятельности

c. в психологическом плане

d. в педагогической деятельности

Вопрос 26

Самонаблюдение – это

Выберите один ответ:

a. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

c. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

d. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

Вопрос 27

Самопознание педагога актуализируется

Выберите один ответ:

a. под влиянием определенной мотивации, которая определяется своеобразием его деятельности, общения и личности

b. без влияния мотивации

c. без учета внешних факторов деятельности

d. постоянно

Вопрос 28

Самопознание педагога осуществляется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в процессе познавательных потребностей

b. в практической деятельности

c. в процессе изучения опыта творческой деятельности

d. в процессе активного взаимодействия с другими людьми

Вопрос 29

Самопрогнозирование – это

Выберите один ответ:

a. размышление о работе коллег

b. попытка осмыслить выполненную работу

c. попытка представить себя в определённой ситуации деятельности

d. отсутствие размышлений о профессии

Вопрос 30

Считается, что высокая степень совпадения таких элементов Я-концепции, как образа реального Я и образа идеального Я,– это (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. свидетельство высокой самооценки

b. свидетельство низкой самооценки

c. показатель психического нездоровья

d. важный показатель психического здоровья

Вопрос 31

Цели самопознания бывают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. близкие и далёкие

b. правильные и неправильные

c. истинные и ложные

d. широкие и узкие